簡(jiǎn)介:
王老師具有10多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),一直致力于人力資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)化素養(yǎng)提升、管理者核心技能提升、教練技術(shù)、培訓(xùn)實(shí)施體系設(shè)計(jì)和實(shí)施等領(lǐng)域課程研究與講授。曾擔(dān)任人力資源總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān)職務(wù),現(xiàn)任多家知名公司的人力資源和培訓(xùn)顧問(wèn)。
職業(yè)培訓(xùn)師:王思瑜
上海交大安泰管【點(diǎn)擊詳細(xì)】
主要探討公司新業(yè)務(wù)做不好的原因,內(nèi)容如下。 一、用老業(yè)務(wù)方法推進(jìn)新業(yè)務(wù)。很多管理者想復(fù)制老業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)到新業(yè)務(wù),但新業(yè)務(wù)有定位、打法、營(yíng)銷(xiāo)策略等不同。直接復(fù)制易出現(xiàn)刻舟求劍情況,如諾基亞、傳統(tǒng)車(chē)企轉(zhuǎn)型失敗案例。管理者應(yīng)先明確差異再考慮
管理的核心原則之一是專(zhuān)注基礎(chǔ)工作高質(zhì)量完成并全心投入,管理者要靈活運(yùn)用資源與工具確保任務(wù)高效達(dá)成。如制定任務(wù)清單、用數(shù)字日歷規(guī)劃時(shí)間、合理分配職責(zé)、主動(dòng)尋求支持協(xié)作,必要時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。 以初創(chuàng)軟件開(kāi)發(fā)公司項(xiàng)目經(jīng)理張明為例,他面臨產(chǎn)品
管理者常遇到立下的規(guī)矩在執(zhí)行中被擊穿底線(xiàn)而不了了之的情況,有些是因制度過(guò)時(shí),有些是執(zhí)行不徹底。如某公司年終獎(jiǎng)規(guī)定部門(mén)少于十人只能申報(bào)一人評(píng)優(yōu)評(píng)先,卻有六人部門(mén)申報(bào)兩人且老板批準(zhǔn),導(dǎo)致制度難執(zhí)行。所在部門(mén)將周總結(jié)和計(jì)劃時(shí)間從周日晚十點(diǎn)改到周六
在職場(chǎng)中,若領(lǐng)導(dǎo)具備以下特征,建議盡早離職: 一、愛(ài)抓小事揪細(xì)節(jié):起初可能會(huì)被誤以為有耐心、接地氣,但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)現(xiàn)其工作毫無(wú)重點(diǎn),只是享受當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué),讓下屬既累又自我感覺(jué)良好。 二、無(wú)成績(jī)就加大考核:當(dāng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成績(jī)時(shí),采用簡(jiǎn)
中小企業(yè)可利用社交圈招募合伙人,有人會(huì)覺(jué)得社交圈里沒(méi)有同行業(yè)的人。但這可能只是猜想,很多時(shí)候我們并不清楚身邊人的人脈關(guān)系,所以要打破固有認(rèn)知。當(dāng)真想找合伙人時(shí),要發(fā)動(dòng)身邊力量,把招募信息發(fā)布出去,找朋友、同學(xué)、親戚、前同事等去聊。此外,像投
《道德經(jīng)》中 “少則得,多則惑,越少越好” 的極簡(jiǎn)主義適合創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)關(guān)注當(dāng)下能解決的問(wèn)題,進(jìn)行極簡(jiǎn)主義創(chuàng)業(yè)可從以下幾點(diǎn)著手。 一、創(chuàng)建流程。偉大事業(yè)從解決一人問(wèn)題起步,要思考如何幫一人解決問(wèn)題,
下屬 “沉默” 比 “抱怨” 更糟糕及應(yīng)對(duì)策略。 一、人才流失怪圈及原因:團(tuán)隊(duì)陷入年年招人留不住、接著年年招人的怪圈,人才流失是團(tuán)隊(duì)悲哀。原因是下屬有意見(jiàn)想法、提出疑惑不滿(mǎn)時(shí),管理者不重
當(dāng)出現(xiàn)以下三個(gè)跡象時(shí),說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)可能要對(duì)你 “開(kāi)刀” 了: 一、吹毛求疵放大問(wèn)題。在職場(chǎng)中遇到問(wèn)題并解決是常態(tài),但如果在你成功解決難題后,上司仍頻繁找茬,不斷放大你的細(xì)微失誤,這可能是其暗中籌備對(duì)你采取措施的信號(hào)