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領(lǐng)導(dǎo)力技能修煉培訓(xùn)

【課程背景】
在任何競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)者如何*限度地開發(fā)和利用人力資源，很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，然而人可能成為資產(chǎn)，也可能成為負(fù)債，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，獲得尊重與信任，*限度地提升下屬的績效和價(jià)值增值，提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績效，從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的團(tuán)隊(duì)共贏。

【課程收益】
1、學(xué)會(huì)如何診斷下屬。
2、掌握彈性的領(lǐng)導(dǎo)方法。
3、自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測(cè)試與診斷。讓每位參與訓(xùn)者預(yù)知自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)，并提供改善建議。 
4、通過案例分析，來加強(qiáng)參訓(xùn)者的實(shí)踐能力，掌握教練的步驟和方法，營造企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的文化和環(huán)境。 
5、運(yùn)用激勵(lì)的手段提升下屬的工作意愿 
6、通過有步驟地授權(quán)提升領(lǐng)導(dǎo)和下屬的績效學(xué)會(huì)制定有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法；
7、掌握處理沖突及建設(shè)高效溝通機(jī)制的方法；
8、迅速提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
9、建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能、積極性、熱情、工作動(dòng)力。

【課程對(duì)象】管理層
【課程用時(shí)】2天，（6小時(shí)/天）
【課程特色】
1.大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2.快樂學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。
3.內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 
【培訓(xùn)老師】鮑明忠

【課程大綱】
前言：領(lǐng)導(dǎo)力的導(dǎo)入
一、我們的挑戰(zhàn)
二、為什么會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)
三、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力
互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)的初步建立

第一章：管理者的角色認(rèn)知
一、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己
二、所有人共有的六大角色
三、優(yōu)秀管理層的角色
1、戰(zhàn)略層
2、中層
3、操作層
4、角色定位

四、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的清晰認(rèn)識(shí)
1、成員分擔(dān)責(zé)任且齊心協(xié)力
2、成員平等交流且相互尊重
3、個(gè)人貢獻(xiàn)得到認(rèn)可和贊揚(yáng)
4、向心力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神激昂
5、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部求同存異又有共同規(guī)范
五、案例與自檢

第二章  團(tuán)隊(duì)管理能力提升
五：用目標(biāo)管人，而不是人管人
1、企業(yè)管理，實(shí)質(zhì)就是目標(biāo)管理
2、目標(biāo)管理的四大難題
3、堅(jiān)定忠誠地執(zhí)行目標(biāo)和計(jì)劃——讓目標(biāo)滲透人心
4、分工明確，緊密合作，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)
5、目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)化

六 分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)，提高成員責(zé)任感
1、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)首先要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任
2、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要像領(lǐng)導(dǎo)一樣主動(dòng)思考
3、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要像領(lǐng)導(dǎo)一樣主動(dòng)解決問題
4、分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)要真誠地幫助同伴和需要的人

七、采取強(qiáng)有力的管控措施
1、打造透明化的經(jīng)營環(huán)境
2、跟蹤和修正
3、及時(shí)評(píng)估
短片觀看及案例分析：團(tuán)隊(duì)管理模式
示范教導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

八、團(tuán)隊(duì)管理提升技巧
1、溝通技巧訓(xùn)練
2、團(tuán)隊(duì)成員授權(quán)技巧
3、塑造高績效團(tuán)隊(duì)文化
4、拒接平庸

第三章：團(tuán)隊(duì)合作技巧
九、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的狀況以及應(yīng)對(duì)工具
1、混的現(xiàn)象以及如何改善；
2、盲的現(xiàn)象以及如何改善；
3、拖的現(xiàn)象以及如何改善；
4、推的現(xiàn)象以及如何改善；
5、推卸的現(xiàn)象以及如何改善；
6、想當(dāng)然的現(xiàn)象以及如何改善；
7、反應(yīng)慢的現(xiàn)象以及如何改善；
8、借口多的現(xiàn)象以及如何改善；
9、情緒化的現(xiàn)象以及如何改善；
10、牢騷滿腹的現(xiàn)象以及如何改善；
11、力不從心的現(xiàn)象以及如何改善；
12、授權(quán)不足的現(xiàn)象以及如何改善;
13、溝通不暢的現(xiàn)象以及如何改善
14、流程不清楚的現(xiàn)象以及如何改善；
15、監(jiān)督力度不夠的現(xiàn)象以及如何改善

十、團(tuán)隊(duì)合作的特點(diǎn)
1、目標(biāo)一致
2、承擔(dān)責(zé)任
3、關(guān)系融洽
4、齊心協(xié)力
5、行動(dòng)統(tǒng)一

十一、團(tuán)隊(duì)業(yè)績的評(píng)定和激勵(lì)
1、同事之間互相激勵(lì)、鼓勵(lì)
2、領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)定

第四章：有效的自我管理---時(shí)間管理
十二、時(shí)間管理
１、什么是時(shí)間管理；
２、時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)；
３、時(shí)間管理是什么？
４、怎樣時(shí)間管理？
５、時(shí)間管理不是什么？
６、時(shí)間管理的原則；
７、時(shí)間管理距陣。
8、四代時(shí)間管理的發(fā)展歷程

十三、有效時(shí)間管理的13大關(guān)鍵
1、設(shè)立明確的目標(biāo)；
2、列一張總清單；
3、找出最重要的事情；
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間 ；
5、要和你的價(jià)值觀相吻合，不可以互相矛盾；
6、做最有效率的事情； 
7、充分地授權(quán)；
8、同類事情最好一次把它做完；
9、做好時(shí)間日志；
10、用金錢贏取時(shí)間；
11、有規(guī)律的生活；
12、善用零碎時(shí)間；
13、管理好你的上級(jí)。

十四、GTD高效時(shí)間管理方法
1、收集
2、整理
3、組織
4、回顧
5、執(zhí)行

第五章  總結(jié)回顧

領(lǐng)導(dǎo)力技能修煉培訓(xùn)