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課程目標(biāo)： 
一、 了解執(zhí)行力的重要性？執(zhí)行力概念是什么？ 
二、 建立一支高效的中層干部隊(duì)伍，以提高公司戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)執(zhí)行力 
三、 職業(yè)化員工隊(duì)伍建設(shè)對企業(yè)執(zhí)行力發(fā)展與完善的影響 
四、 使組織對執(zhí)行力的要求深化至部門，使上級的策略構(gòu)想及目標(biāo)要求能落實(shí)至部門及其成員 
五、 解析執(zhí)行力不彰的原因及執(zhí)行力產(chǎn)生的要件，并對應(yīng)主管應(yīng)采取的方法與技巧，使學(xué)員能掌握具體的決策方式與操作流程。 
六、 運(yùn)用具體可操作的手法，分析執(zhí)行力未達(dá)更高要求的原因。 
七、 人員流程的實(shí)務(wù)技巧，以及期前規(guī)劃，期中評估，期末檢核的流程與方法，透過案例呈現(xiàn)，使學(xué)員能輕易掌握。 
八、 掌握執(zhí)行力的策略流程與運(yùn)用計(jì)劃制定技巧 
九、 學(xué)會高效執(zhí)行四原則，聚焦核心目標(biāo)，落實(shí)執(zhí)行力。 

課程大綱：
第一單元：重新認(rèn)識執(zhí)行力 
一. 組織發(fā)展與執(zhí)行力
二. 被忽略的課題——執(zhí)行
三. 執(zhí)行為何不受重視
四. 策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問題探討
五. 何謂“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力
六. 何謂“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)”的能力。
七. 執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
八. 執(zhí)行三關(guān)鍵
執(zhí)行是策略不可分割的一環(huán)。
執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首要的工作。
執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分
九. 執(zhí)行是一種紀(jì)律
十. 執(zhí)行是一組特定的行為與方法
第二單元：高效執(zhí)行力的三大基石 
一. 基石一：執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的行為
了解你的企業(yè)與員工
建立私人的情誼
實(shí)事求是
設(shè)定明確的目標(biāo)與優(yōu)先級
后續(xù)追蹤
論功行賞
傳授經(jīng)驗(yàn)以提升員工能力
了解自我（真誠，自我了解，自我掌控，謙虛 ）
二. 基石二：建立執(zhí)行的文化
從信心及行為改變企業(yè)執(zhí)行文化
建立企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)-GE公司案例
公司主管會議
年度領(lǐng)導(dǎo)與組織檢討會
策略與營運(yùn)檢討會
獎勵與業(yè)績掛鉤
要展開強(qiáng)力的對話
上行下效，發(fā)掘真相
三. 基石二：執(zhí)行的關(guān)鍵任務(wù)-知人善任
*能操之在我的事項(xiàng)---員工的素質(zhì)
親自甄選
擺脫個(gè)人好惡
適合的人選-網(wǎng)各種人才
透過他人完成任務(wù)該
能激發(fā)員工活力
能果決處理棘手問題
能透過他人完成任務(wù)
能做后續(xù)追蹤
如何做到適才適所
深入分析工作性質(zhì)
勇于采取果斷行動
擺脫個(gè)人好惡
培養(yǎng)個(gè)人擔(dān)當(dāng)
坦白溝通，發(fā)掘真相
第三單元：高效執(zhí)行力三大核心流程 
一. 高效執(zhí)行的人員流程
人員流程三項(xiàng)目標(biāo)
精準(zhǔn)而深入地評量每位員工
提供培養(yǎng)各類領(lǐng)導(dǎo)人才的架構(gòu)，以配合組織未來執(zhí)行策略的需要；
充實(shí)人才儲備管道，以做為健全接班計(jì)劃的基礎(chǔ)。
人員流程的四項(xiàng)關(guān)鍵做法
連結(jié)公司發(fā)展計(jì)劃及短、中、長期階段性目標(biāo)；連結(jié)營運(yùn)計(jì)劃的目標(biāo)
透過持續(xù)的改善、接班深度的分析、人員流失風(fēng)險(xiǎn)(retention risk)的降低，開拓領(lǐng)導(dǎo)人才儲備管道。
決定該如何處理缺乏績效的人。
將人力資源的任務(wù)與運(yùn)作加以轉(zhuǎn)型。
找出關(guān)鍵性職務(wù)，所謂關(guān)鍵性職務(wù)
健全人員流程的典范
二. 高效執(zhí)行的策略流程
制定策略的技巧
確定組織目標(biāo)
確定如何著完成
要擬定這種計(jì)劃，確認(rèn)并界定策略背后的關(guān)鍵成功印刷
根據(jù)環(huán)境分析分析市場機(jī)會與威脅、競爭優(yōu)勢與劣勢，確定好定位
制定策略（戰(zhàn)略）計(jì)劃核心思考-每個(gè)配合工具練習(xí)
對外在環(huán)境的評量如何
對現(xiàn)有客戶與市場的了解有多少
能兼顧獲利的*成長之道為何
競爭者是誰
企業(yè)是否具備執(zhí)行策略的能力
計(jì)劃執(zhí)行過程中的階段性目標(biāo)為何
是否能兼顧短期與長期的平衡
企業(yè)面對的關(guān)鍵性課題為何
該如何在永續(xù)性的基礎(chǔ)上追求獲利
高效執(zhí)行力制定策略的工具
宏觀趨勢分析——影響因素分析
價(jià)值鏈分析
成功關(guān)鍵因素KSF
五力分析
企業(yè)資源與能力分析
SWOT分析把公司內(nèi)部競爭力與外部環(huán)境結(jié)合起來
制定戰(zhàn)略計(jì)劃-落實(shí)到具體的部門
從組織績效落實(shí)至個(gè)人績效
策略評估的過程
提出合理的問題
各實(shí)業(yè)單位團(tuán)隊(duì)競爭情勢的掌握如何？
組織執(zhí)行策略的能力如何？
計(jì)劃的焦點(diǎn)是分散或者集中的？
與人員流程以及營運(yùn)流程是否銜接清楚？
持續(xù)跟進(jìn)直到達(dá)成目標(biāo)
三. 高效執(zhí)行的運(yùn)營流程
制定運(yùn)營計(jì)劃
設(shè)定目標(biāo)，將營運(yùn)流程的各項(xiàng)細(xì)節(jié)銜接到人員及策略流程上。
對於引致結(jié)果的相關(guān)行動方案，必須加以討論并具體列明。
面對龐雜的機(jī)會與變數(shù)，及時(shí)做出睿智的判斷與取舍，預(yù)防可能的陷阱。
進(jìn)行強(qiáng)力的對話令事實(shí)浮現(xiàn)，并隨時(shí)指導(dǎo)員工該如何處理。
觀察并了解自己的員工，以及他們在遇到事情時(shí)的各方面表現(xiàn)。
擬定運(yùn)營工作計(jì)劃應(yīng)注意的重點(diǎn)
對運(yùn)營計(jì)劃重新思考
如何在三天內(nèi)完成預(yù)算編制
請各部門同步邁向目標(biāo)
營運(yùn)計(jì)劃-同時(shí)性原則
營運(yùn)計(jì)劃-同步化原則（卓越執(zhí)行+高昂士氣）
目標(biāo)要務(wù)實(shí)、假設(shè)要健全
制定高效執(zhí)行的工作運(yùn)營計(jì)劃
運(yùn)營計(jì)劃的前瞻性，決策性與目標(biāo)導(dǎo)向性
運(yùn)營計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)自己部門的任務(wù)
運(yùn)營計(jì)劃要成為部屬行動的依據(jù)
運(yùn)營計(jì)劃要能評價(jià)部屬工作成果的基準(zhǔn)
明確任務(wù)職掌分配
掌握成功關(guān)鍵要素，作成推動方案
明訂時(shí)程表與管制計(jì)劃
有效控制
檢視計(jì)劃和其實(shí)行的過程之偏差。
控制的原則—掌握執(zhí)行的狀況：經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性。
第四單元：高效執(zhí)行力四原則 
一. 原則1、聚焦最重要的目標(biāo)
對好點(diǎn)子說“不”
確定你的最重要目標(biāo)
如何讓組織聚焦目標(biāo)
規(guī)則1、沒有任何團(tuán)隊(duì)可以同時(shí)聚焦兩個(gè)以上最重要目標(biāo)。
規(guī)則2、你選擇的局部戰(zhàn)斗必須要為贏得整個(gè)戰(zhàn)爭服務(wù)。
規(guī)則3、領(lǐng)導(dǎo)可以否決，但不能獨(dú)斷。
規(guī)則4、所有的最重要目標(biāo)必有明確的完成時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)
精簡目標(biāo)并設(shè)定完成時(shí)限
二. 原則2、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
滯后性指標(biāo)VS引領(lǐng)性指標(biāo)
引領(lǐng)性指標(biāo)可能和直覺相悖
如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)
如何跟蹤引領(lǐng)性指標(biāo)的數(shù)據(jù)
引領(lǐng)性指標(biāo)帶來更多的投入
三. 原則3、堅(jiān)持激勵性記分表
建立激勵性的選手型記分表
它是否顯而易見？
它展示的是引領(lǐng)性指標(biāo)還是滯后性指標(biāo)？
能否一眼從記分表上看出是否勝利？
如何提升團(tuán)隊(duì)士氣
四. 原則4：建立規(guī)律問責(zé)制
最重要目標(biāo)會議
排除萬難，保持聚焦
確立問責(zé)節(jié)奏
拒絕全天候灰色工作狀態(tài)
痛苦工作的解藥
與眾不同的問責(zé)制
會議也可以很有趣
高效執(zhí)行4原則的力量
總結(jié)

培訓(xùn)師介紹：曾子熙
教育背景：
澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士；證券投資分析師資格，*LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師。
經(jīng)歷及資歷：
曾子熙老師，中國知名思維訓(xùn)練導(dǎo)師職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)管理講師，曾任知名保健品公司區(qū)域銷售經(jīng)理及合伙人；著名互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司區(qū)域銷售總監(jiān)，臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓(xùn)總監(jiān)及執(zhí)行副總，廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價(jià)值研究院培訓(xùn)講師。北京大學(xué)總裁班客座教授，清華大學(xué)高管研修班講師。接受過*領(lǐng)導(dǎo)力中心(CLS)情境領(lǐng)導(dǎo)授訓(xùn)，榮獲全球認(rèn)可的*《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書、以及*權(quán)威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過**咨詢公司培訓(xùn)課程，*高級思維協(xié)會APTT六頂思帽授訓(xùn)課程,國內(nèi)首批行動學(xué)習(xí)研究者和實(shí)踐者。
現(xiàn)職：思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn)自由講師，眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和大學(xué)及研修班特聘授課老師。
簡要介紹：曾子熙老師從事過保健品行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，電子商務(wù)行業(yè)，金融證券投資行業(yè)，管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè)等行業(yè)，歷經(jīng)銷售經(jīng)理，銷售總監(jiān)，客戶服務(wù)總監(jiān)，培訓(xùn)總監(jiān)，執(zhí)行副總，到總經(jīng)理崗位。深入研究學(xué)習(xí)中外企業(yè)管理特點(diǎn)，以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，用行動學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務(wù)客戶的理念，以專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值方式，全面為客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)與培訓(xùn)，服務(wù)客戶上100家（如富士康科技集團(tuán)等），成功參與眾多管理咨詢項(xiàng)目。從事市場營銷，企業(yè)管理，人力資源管理，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，思維訓(xùn)練，行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上。