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課程目標： 
一、 在組織經營方針的指導原則下，提升工作效率 
二、 透過工作目標執(zhí)行，完成組織任務，提升企業(yè)競爭力。 
三、 由不同重點來源，透過實作之方式，逐步具體展出部門整體之共同目標 
四、 掌握如何實施目標分解、工作計劃、工作改進，效率提升的方法 
五、 掌握工作效率之時間管理技巧，利用科學的時間管理提升工作績效 
六、 知道如何運用『時間管理步驟』與『 目標設定』方法達成個人目標。 
七、 學習如何厘清個人關鍵績效指標 (KPI)與時間管理方法的結合。 
八、 掌握工作效率之時間管理技巧，利用科學的時間管理提升工作績效 
課程大綱：
第一單元：工作管理之工作效率的內涵
一. 什么是效率？
二. 工作效率的含意與價值
三. 工作效率與工作管理
四. 提升工作效率的方法與工具
整合資源
目標設定
目標分解
計劃指定
計劃落實
時間管理
第二單元：目標管理 
一. 目標包含的核心內容
二. 目標設定五大步驟與程序
三. 目標設定具體化、定量化方法
四. 制定目標完成行動的計劃之步驟
五. 整體目標體系化、徹底化
六. 工作重點、目標、工作計劃、權重（28原則的應用）目標制定的原則與方法
七. 發(fā)展策略目標
八. 發(fā)展與評選關鍵績效指標
九. 建構KPI的因果關系
十. 依據關鍵成功因素發(fā)展行動方案
第三單元：計劃管理與執(zhí)行 
一. 日常管理的落實
二. 目標達成管理與評估
三. 工作計劃管理
計劃的重要性
計劃的三個特性
訂定計劃應注意的事項
計劃的程序
Step1確認目的：
Step2把握真實的現(xiàn)況
Step3設定工作目標
Step4制訂工作計劃執(zhí)行方案
Step5落實執(zhí)行
四. 計劃控制技巧
何謂控制
比較、檢討事前的計劃和實施過程及結果，尋求必要的對策。
做到防范未然與防微杜漸
檢視計劃和其實行的過程之偏差。
控制的必要性
控制的原則
建立標準
掌握執(zhí)行的狀況：檢查、測試、調查、觀察，掌握現(xiàn)狀與標準的差異性。
采取矯正的行動：對偏差的部分，提出矯正措施，及時修正。
第四單元：高效時間管理 
一. 什么是時間管理
二. 時間管理的三大要因：Knowledge、Choice、Time
三. 時間對人生與工作所產生的意義
四. 效率V.S 效能
五. 時間管理的理論發(fā)展
第一代時間管理---「備忘錄」
第二代時間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」
第三代時間管理---「優(yōu)先級」
第四代時間管理---「重要性」
六. 如何運用四代時間管理方法
備忘錄型的時間管理法
如何養(yǎng)成記錄的習慣
七. 規(guī)劃與執(zhí)行型的時間管理法
如何作時間計劃
工作的有效執(zhí)行方法
八. 優(yōu)先級型的時間管理法
九. 日常時間管理的分析
十. 時間象線的解析
緊急/重要
重要/不緊急
不重要/不緊急
緊急/不重要
十一. 正向法則—善用時間
時機管理
時間的替代法則
時間的ABC管理
專注與同時
了解您的“生產率周期”
時間管理的20/80原則
活用零碎時間
如何培增時間
十二. 時間管理模型運用
時間管理模型介紹
效率金字塔的建構
十三. 定義你的目標與角色(實作練習)
十四. 時間管理流程規(guī)劃
選擇目標——時間管理的第一步
選擇—時間管理的本質
目標導向是選擇的前提
企業(yè)目標與個人目標的關系
有效目標的特征
優(yōu)先矩陣——時間管理的第二步
分辨重要和緊急，確定輕重緩急
決定優(yōu)先次序的著眼點
優(yōu)先事項管理的技巧
選擇管理應克服的觀念
自我控制——時間管理第三步
缺乏自我表現(xiàn)控制的表現(xiàn)
自我控制的有效方法
長遠目標分解成階段目標
將階段目標分解為計劃
將計劃分派到每日、每時
運用提高管理效能的工具
時間規(guī)劃與表單應用
時間規(guī)劃的重點
時間管理自我評量
時間管理表單運用
《每月、周工作計劃表》
《每日執(zhí)行清單》
《專項工作計劃書》
時間管理矩陣圖(個案研討)
提升工作效率-時間管理障礙排除
找出時間的小偷 (實作練習)
浪費時間的心魔
最常出現(xiàn)的時間殺手及處理技巧
拒絕的藝術
增進溝通效率的方法
有效處理干擾的方法
電話干擾的處理方法
不速之客的處理方法
有效運作會議的方法
增進管理效能的方法
總結

培訓師介紹：曾子熙
教育背景：
澳大利亞南澳大學MBA工商管理碩士；證券投資分析師資格，*LMI領導管理研究中心講師。
經歷及資歷：
曾子熙老師，中國知名思維訓練導師職業(yè)化實戰(zhàn)管理講師，曾任知名保健品公司區(qū)域銷售經理及合伙人；著名互聯(lián)網服務公司區(qū)域銷售總監(jiān)，臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓總監(jiān)及執(zhí)行副總，廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經理助理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經理及商業(yè)價值研究院培訓講師。北京大學總裁班客座教授，清華大學高管研修班講師。接受過*領導力中心(CLS)情境領導授訓，榮獲全球認可的*《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書、以及*權威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書。系統(tǒng)學習過**咨詢公司培訓課程，*高級思維協(xié)會APTT六頂思帽授訓課程,國內首批行動學習研究者和實踐者。
現(xiàn)職：思維訓練與職業(yè)化管理培訓自由講師，眾多培訓機構和大學及研修班特聘授課老師。
簡要介紹：曾子熙老師從事過保健品行業(yè)，互聯(lián)網行業(yè)，電子商務行業(yè)，金融證券投資行業(yè)，管理咨詢與培訓行業(yè)等行業(yè)，歷經銷售經理，銷售總監(jiān)，客戶服務總監(jiān)，培訓總監(jiān)，執(zhí)行副總，到總經理崗位。深入研究學習中外企業(yè)管理特點，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務客戶的理念，以專業(yè)創(chuàng)造價值方式，全面為客戶提供優(yōu)質的咨詢服務與培訓，服務客戶上100家（如富士康科技集團等），成功參與眾多管理咨詢項目。從事市場營銷，企業(yè)管理，人力資源管理，領導力開發(fā)，思維訓練，行動學習培訓與咨詢10年以上。