課程描述INTRODUCTION
招聘與選拔技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：曾欽民
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘與選拔技術(shù)培訓(xùn)
課程背景
1、扭轉(zhuǎn)對常規(guī)的、普遍的對招聘工作的錯誤認(rèn)知。
2、從心理學(xué)層面，來深度認(rèn)知應(yīng)聘者的應(yīng)聘心理特點與動因，并糾正面試者的心理誤區(qū)。
3、澄清選才標(biāo)準(zhǔn)的常見誤區(qū)。
課程目標(biāo)
1、深度了解招聘行為背后的心理動因與誤區(qū)。
2、熟練掌握人才甄選的三重匹配性及科學(xué)的崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。
3、學(xué)會行為面試的方法與背后信息的挖掘技術(shù)。
4、學(xué)會評價中心技術(shù)的一般操作方法。
5、初步掌握知識與能力“檢測儀”-數(shù)據(jù)化招聘技術(shù)與應(yīng)用。
6、初步掌握心理測評的實施與分析評價的方法。
課程大綱
第一部分 建立對招聘工作的正確認(rèn)識
1、用工形勢與人才供需情況PEST分析
2、招聘工作的重要性分析
招聘成本/效益分析
失敗招聘的代價
3、招聘工作的難點與困惑
人事決策的核心價值在于分析的有效性
問題究竟出現(xiàn)在哪里
招聘等式的重新修正
案例分析：一個真實的招聘失敗案例
第二部分 如何才能成為一名合格的面試官
1、招聘選拔過程中必備的心理學(xué)知識
心理和行為的關(guān)系
心理動機的分析
招聘中的基本心理現(xiàn)象分析
2、招聘基礎(chǔ)技能修煉
第三部分 如何建立合理的選才標(biāo)準(zhǔn)
1、人才招聘選拔素質(zhì)模型
2、甄選人才的三重匹配性
分組演練：人與企業(yè)/組織匹配的要求提煉
3、“人崗匹配“中需掌握的兩門技術(shù)
工作分析6W1H法
行為事件訪談法（BEI）
4、形成各崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)（K-SAP-MV）
視頻分享：看畢馬威華振會計事務(wù)所人才選拔要求
分組演練：模擬編制《銷售人員崗位任職資格模型（KSAPMV）》
第四部分 如何實施完整的招聘面試流程
1、規(guī)范完整的招聘面試流程能減少錯誤的發(fā)生
2、綜合性面試的一般程序
3、編制和實施筆試題目的技巧
案例分享：生產(chǎn)管理人員任職理論知識筆試題
4、面試選拔中其他各種方法的綜合比較
案例分享：松下公司的招聘程序及討論
第五部分 結(jié)構(gòu)化行為面試技巧
1、結(jié)構(gòu)化題目的設(shè)計要求
2、好的面試過程是由哪些問題構(gòu)成的
3、如何編制正式的結(jié)構(gòu)化題本
背景性題目，附經(jīng)典面試提問分析
意愿性題目，附經(jīng)典面試提問分析
情境性題目，附經(jīng)典面試提問分析
壓力性題目，附經(jīng)典面試提問分析
智能性題目，附經(jīng)典面試提問分析
行為性題目，附經(jīng)典面試提問分析
4、科學(xué)設(shè)計面試評價表
5、考場布置如何“結(jié)構(gòu)化”
6、行為面試的利器---STAR面試
對行為面試中假行為事例的識別
討論：STAR面試題分析
7、對行為面試的STAR的補充：FACT
8、結(jié)構(gòu)化行為面試評價表的設(shè)計
分組演練：銷售經(jīng)理結(jié)構(gòu)化面試題及面試評價表
9、面試考官組培訓(xùn)及結(jié)構(gòu)化行為面試實施
分組演練：一個真實的結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)場
第六部分 評價中心技術(shù)
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例分享：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實務(wù)操作-中層管理人員測評案例
分組演練：誰當(dāng)總經(jīng)理合適
2、公文筐處理模擬法
視頻分享：一次特殊的面試（公文筐面試及人際互助）
3、角色扮演模擬法
模擬演練：角色扮演
4、評價中心技術(shù)實施的誤區(qū)
第七部分 知識和能力的“檢測儀”-數(shù)據(jù)化招聘技術(shù)
1、數(shù)據(jù)化面試系統(tǒng)及模型建立
2、數(shù)據(jù)化面試數(shù)據(jù)庫的提取方式
案例分享：生產(chǎn)經(jīng)理數(shù)據(jù)化面試題庫模型
分組演練：人力資源經(jīng)理數(shù)據(jù)化面試題庫模型的提取
第八部分 心理測評在招聘選拔中的應(yīng)用
1、心理分析的人格投射模型與原理
模擬演練：“房、樹、人”測試
2、心理測評的一般原理與實施要求
*測試
16PF人格特質(zhì)測試
九型人格測試
趣味心理測試
3、筆跡心理分析技術(shù)
思維方式對應(yīng)的基本筆跡特征
情緒體驗方式及穩(wěn)定性對應(yīng)的基本筆跡特征
創(chuàng)新能力對應(yīng)的基本筆跡特征
執(zhí)行能力對應(yīng)的基本筆跡特征
自律性、主動性、敏感性和獨立性等對應(yīng)的筆跡特征
第九部分 從傳統(tǒng)識人經(jīng)驗中汲取
1、望聞問切、察言觀色-從應(yīng)聘者的行為細節(jié)識別素質(zhì)
2、從古代名人的識人經(jīng)驗中學(xué)習(xí)技巧
第十部分 人才選拔的實施與終決策
1、招聘是招待，面試是戀愛-善待你的應(yīng)聘者
2、現(xiàn)場有點吵、題目有點忘、頭腦有點亂時如何決策
3、做好背景調(diào)查
4、面試總結(jié)及后期工作
衡量招聘質(zhì)量的指標(biāo)
招聘后期的溝通
建立人才庫
招聘與選拔技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/62561.html
已開課時間Have start time
- 曾欽民