課程描述INTRODUCTION
引導式領導力培訓
培訓講師：夏雄武
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
引導式領導力培訓
背景
關于引導（Facilitation），在組織與團隊協(xié)作的過程中，利益相關者的直接參與已成為必然的趨勢。團隊引導即是促進眾人參與的一門技術。它運用參與式的方法，讓眾人能夠自發(fā)自愿的互動討論、交流思想、獲得學習與達成共識，并且激發(fā)熱情與改變的動力；它通過不同的團隊交互技術設計客戶化的活動流程，幫助團隊發(fā)現(xiàn)、整合已有的經驗和智慧，解決團隊面對的各種挑戰(zhàn)。
引導技術正快速成為各領域的領導者、管理者、企業(yè)教練、團體咨詢師以及教育工作者等所必須的技能。它能幫助你開發(fā)個人的觀點、熱情與智慧。這些不只是組織或團隊內之成員的渴望，也是組織或團隊成功的關鍵。
課程目標：
知人者智，知己者明。提高人的*，增加對他人的覺察能力；
促進人與人彼此理解與接納，發(fā)掘彼此正向資源；
接納和善用彼此差異，生發(fā)集體智慧；
團隊發(fā)展四階段理論，配合引導技能，并輔以情境領導理論，改變您的領導模式，從而幫助團隊走過不同發(fā)展時期，不斷螺旋上升；
幫助你從團隊管理者升級為團隊引導者，
學習通過各種事件來引導團隊，促進團隊群策群力，建立積極、和諧的工作關系。
課程大綱：
一、探索現(xiàn)狀，了解引導力
1、管理（Management）與引導（Facilitation）的區(qū)別；
2、介紹引導力及團隊共創(chuàng)的基本概念；
3、引導技術應用的領域；
3、如何從管理者轉變?yōu)橐龑д撸?/p>
二、團隊發(fā)展結構理論：
團隊發(fā)展模式：
1、團隊達成整體任務
2、建構并維系團體
3、發(fā)展個人并使其滿意
三、團隊發(fā)展四階段理論：
團隊形成期、風暴期、規(guī)范期、績效表現(xiàn)期各自的特點與說明
四、團隊發(fā)展階段的情境領導與配合：
1、診斷團隊發(fā)展階段
2、了解成員的團隊技能發(fā)展階段
3、了解領導者在團隊發(fā)展不同階段的角色
4、彈性運用各種領導角色的方法
5、與團隊成員共同約定領導與配合型態(tài)
五、引導者核心能力訓練
1、場域營造的技巧：創(chuàng)造場域、串聯(lián)人們
2、高效溝通的技巧：
觀察的力量：破解弦外之音，看穿言外之意
提問的力量：透過問題加深對話深度
傾聽的力量：用傾聽帶來共鳴
回應的力量：串聯(lián)并展開話題
3、討論結構化的技巧：
厘清對方想法背后的假設
收集、整合、歸納大家的想法
4、形成共識的技巧：匯總與分享
六、如何通過活動、培訓、會議、事件等來引導你的團隊
1、引導的基本流程
2、鉆石模型介紹
3、ORID焦點討論法
4、與團隊建立信任連結：肯定式探詢
5、團隊共創(chuàng)
6、領導反饋模式
引導式領導力培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/58964.html
已開課時間Have start time
- 夏雄武