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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
基于行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力
 
講師:代志杰 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:代志杰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力培訓(xùn)
課程背景:
很多企業(yè)都有自己的宏偉藍(lán)圖、偉大構(gòu)想和戰(zhàn)略規(guī)劃,然而真正能夠把宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實的企業(yè)卻少之又少。今天管理學(xué)界已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了大量的經(jīng)營哲學(xué)、管理理論、工具方法,但為什么很多企業(yè)依然無法實現(xiàn)自己的夢想?甚至虧損、倒閉?其中最重要的因素之一就是缺乏不折不扣把藍(lán)圖變成現(xiàn)實的強有力執(zhí)行團(tuán)隊,沒有執(zhí)行就沒有一切!
《基于行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力》綜合運用當(dāng)前被眾多優(yōu)秀企業(yè)優(yōu)先采用的行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)等教學(xué)手法,聚焦團(tuán)隊真實存在的問題,提供解決思路,制定行動計劃,跟蹤落實,評估結(jié)果,最后進(jìn)行學(xué)習(xí)反思評估。通過促動讓我們坦承對話,平等參與,促發(fā)學(xué)習(xí)者的智慧,促進(jìn)團(tuán)隊有效共識,提升團(tuán)隊執(zhí)行力。

課程收益:
.感受簡單、真誠、平等、尊重的溝通文化,點燃參與者的激情;
.梳理出導(dǎo)致執(zhí)行力不佳的關(guān)鍵因素;
.通過不斷的對話建立團(tuán)隊的有效共識;
.群策群力破解阻礙執(zhí)行力不佳關(guān)鍵因素;
.掌握4種有效的促動技術(shù)應(yīng)用于團(tuán)隊共識、問題解決;
.通過真實問題研討、共創(chuàng)、協(xié)作的過程來提升團(tuán)隊執(zhí)行力。

培訓(xùn)時間:2天
培訓(xùn)對象:各層級管理人員
培訓(xùn)方式:講授、小組研討、行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)
培訓(xùn)人數(shù):20-40人
場地要求:空間足夠大、小組研討式的桌椅擺放、可供張貼海報的墻面
物資需求:馬克筆每組1套、海報紙(60cm.90cm)50張、便利貼每人2本

課程大綱:
第一講:行動學(xué)習(xí)介紹

一、行動學(xué)習(xí)介紹
1、什么是行動學(xué)習(xí)
2、行動學(xué)習(xí)的3大核心價值
3、行動學(xué)習(xí)的4大教學(xué)理念
二、關(guān)于工作坊
1、工作坊及研討禮儀
2、促動、促動師、促動技術(shù)
3、促動師與參與者的分工
三、團(tuán)隊組建
1、小組完成:組長、組名、組訓(xùn)、計時員、記錄員、報告員、小組學(xué)習(xí)公約
2、完成小組創(chuàng)意海報
3、小組風(fēng)采展示

第二講:基于ORID的高效執(zhí)行力研討 
1、O數(shù)據(jù)層面:
.什么是執(zhí)行力?當(dāng)前團(tuán)隊執(zhí)行力現(xiàn)狀是怎樣的? 請描述具體的行為或事件
2、R體驗層面
.當(dāng)前我們的團(tuán)隊最吸引你的是什么?最令你感到自豪的是什么?在執(zhí)行力方面有哪些是值得肯定的?有哪些是令你感到擔(dān)憂的?
3、I理解層面
.打造高效執(zhí)行力的意義和價值是什么(對個人/團(tuán)隊/組織)?缺乏執(zhí)行力給我們帶來的可能傷害和損失是什么?
4、D 決定層面
.當(dāng)前我們的團(tuán)隊在執(zhí)行力方面亟待改善的是什么? 

第三講:團(tuán)隊亟待于改善問題的匯總
運用團(tuán)隊共創(chuàng)法對團(tuán)隊執(zhí)行力亟待改善的問題進(jìn)行匯總。
團(tuán)隊共創(chuàng)是一種群體能夠迅速達(dá)成共識的促動技術(shù),通過挖掘及綜合代表各種觀點的人們的聰明才智,形成創(chuàng)新的、可行的決策和計劃。團(tuán)隊共創(chuàng)法可以促進(jìn)參與者實現(xiàn)求同存異、縮小差距、擴(kuò)大共識和共創(chuàng)共贏等目的。
一、團(tuán)隊共創(chuàng)的步驟:
1、聚焦主題
2、頭腦風(fēng)暴
3、分類排列
4、提取中心詞

第四講:基于*的高效執(zhí)行力研討
運用*對當(dāng)前執(zhí)行力方面亟待改善的問題進(jìn)行研討。
“*”是一種集體提出問題、分享觀念的方法。通過創(chuàng)造一個像咖啡館般讓人覺得舒適的空間,透過分組討論、交互輪替的方式,讓人們?nèi)ソ涣饔懻撆c他們有關(guān)的事情,讓多元豐富的觀點得到*激蕩,讓集體智慧油然而生。
“*”讓“有差異”的人聚焦主題,真誠對話。“*”倡導(dǎo)的規(guī)則為“理解、欣賞、連接、聆聽、隨手記錄和涂鴉”。
一、*的步驟:
1、設(shè)定情景
2、營造友好的空間
3、設(shè)置問題
4、主持開場
5、開始匯談
6、旅行采蜜,異花授粉
7、總結(jié)匯談
8、集體分享
9、活動反思、總結(jié)

第五講:基于群策群力的高效執(zhí)行力研討
群策群力可以快速找到組織存在的問題,研究出解決方案,并有效執(zhí)行落實;可以在組織內(nèi)部營造出一個全員平等、坦誠交流的環(huán)境,汲取組織的智慧;可以快速解決跨部門的扯皮推諉問題;可以使問題的解決不再依賴領(lǐng)導(dǎo)者,而是依靠各個部門與該問題直接相關(guān)人員的參與和貢獻(xiàn)。
一、群策群力的步驟:
1、聚焦問題:清晰問題,明確背景
2、障礙分析:分析原因,找到障礙
3、厘清目標(biāo):明確目標(biāo),瞄準(zhǔn)靶心
4、頭腦風(fēng)暴:經(jīng)驗分享,連接智慧
5、決策矩陣:篩選想法,慎重決策
6、行動建議:建議呈現(xiàn),團(tuán)隊碰撞
7、高管質(zhì)詢(城鎮(zhèn)會議):小組匯報,直面挑戰(zhàn)

第六講:運用ORID進(jìn)行回顧總結(jié)
行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/58731.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:基于行動學(xué)習(xí)的高效執(zhí)行力

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代志杰
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