課程描述INTRODUCTION
九型人格的培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：夏崢
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格的培訓(xùn)課
課程背景：
九型人格，當(dāng)今最實(shí)用的人格分析理論，斯坦福大學(xué)也把它引進(jìn)到MBA的課堂來訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人
九型人格的學(xué)習(xí)首先是喚醒自我認(rèn)知、自我察覺的能力，當(dāng)這種能力成為您的習(xí)慣后，您便踏上了知己知彼的第一步。學(xué)習(xí)九型人格可以幫助您了解自己的局限和優(yōu)勢，并學(xué)會(huì)跳出這個(gè)局限，善用自己的優(yōu)勢，引領(lǐng)自己去創(chuàng)造一個(gè)和諧完美的人生；
九型人格帶領(lǐng)我們研究行為背后的出發(fā)點(diǎn)，也就是行為的動(dòng)機(jī)和注意力的焦點(diǎn)，當(dāng)您知道我們身邊重要人的性格背后都有對世界的不同看法和體驗(yàn)，當(dāng)您知悉他們的出發(fā)點(diǎn)時(shí)，您便可以有更多的包容、互相的諒解以及設(shè)身處地，也可以更好地影響和帶領(lǐng)他人。
課程收益：
本課程將幫助你達(dá)到以下四大能力提升
超越自我的能力：知曉自我的優(yōu)勢與局限，揚(yáng)長補(bǔ)短
有效溝通的能力：更有效交流與溝通
化解沖突的能力：避免與化解沖突
洞察賢能的能力：增強(qiáng)對人的洞察力，知人善任
課程對象：企業(yè)高、中層領(lǐng)導(dǎo)者、HR、自我提升者
課程大綱
一、了解九類性格分析法的起源、結(jié)構(gòu)
1、為什么學(xué)習(xí)九型人格
人啊，要了解你自己”！
因什么材施什么教，西方理性與東方混沌的差異！
2、九型人格的起源和發(fā)展
2000年歷史積淀
古阿拉伯蘇菲宗派的故事
門徒三千，人分九種
人才的分類經(jīng)營
3、腦、心、腹三中心的探索
4、九型人格立論的基礎(chǔ)
5、九型人格的簡介描述
6、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌
二、認(rèn)識自我性格的優(yōu)勢及局限
我是誰
——我是我想象的英雄嗎，優(yōu)勢在哪里
——我是我害怕的懦夫嗎，看清局限我的短板
——引發(fā)我的內(nèi)在智慧
1、九型人格的詳細(xì)解剖
第一型：我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型
第二型：我要幫助所有的人----助人型
第三型：我要出人頭地--------成就型
第四型：我是獨(dú)一無二的------自我型
第五型：我要了解世界--------理智型
第六型：我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠型
第七型：我是充滿歡樂的------活躍型
第八型：讓我來支配----------領(lǐng)袖型
第九型：我寧愿息事寧人------平和型
2、每個(gè)型格的性格解析
性格素描、形象氣質(zhì)、行為表現(xiàn)、深層動(dòng)機(jī)
性格變化、代表人物、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、九型人格的自我認(rèn)知
自我測試---通過表格的測試性格
對號入座---參加者表白自己的型號
性格識別---通過提問探索對方的性格
4、不同型格的區(qū)分
三、 領(lǐng)悟決策力與有效溝通之道
1、決策力內(nèi)因
有些人能力排眾議，決策果斷；
有些人卻平衡協(xié)調(diào)，優(yōu)柔寡斷?
慣性決策，角色調(diào)整?
2、溝通：頻道不同，接受不同
價(jià)值觀的發(fā)現(xiàn)
3、不同類型人的兩“點(diǎn)”通世界
注意力焦點(diǎn)
注意力盲點(diǎn)
四、學(xué)習(xí)回避與化解人際沖突
1、庖丁解牛，游刃有余
游刃之外，知隙了向
老虎屁股怎么摸？
憋在心里的沖突是毒藥*
2、沖突的本質(zhì)所在
3、讓沖突成為融合的工具？
沖突本身不可怕，怕你的控制能力太弱
干戈玉帛總相融
4、情緒反應(yīng)也有模式
五、從新角度入手建立高績效團(tuán)隊(duì)
1、高效團(tuán)隊(duì)的選拔兩個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)：
能力適中
性格相融
2、內(nèi)在動(dòng)力與外在動(dòng)力
3、人才投資的性格分析法
六、突破自身性格，提升人才領(lǐng)導(dǎo)力
1、選擇、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、挽留優(yōu)秀人才的新通道
2、三高人才的挽留藝術(shù)：*價(jià)值
價(jià)值取向決定高級人才動(dòng)向
*的第八個(gè)習(xí)慣，尋找心聲
梯隊(duì)式領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、行走事業(yè)高原，呼喚性格的能量
4、讓性格成為企業(yè)前行的可控核動(dòng)力！
九型人格的培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/56053.html
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- 夏崢