課程描述INTRODUCTION
高效執(zhí)行力 培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效執(zhí)行力 培訓(xùn)班
對(duì)象:中基層管理者
目的:明確不同層級(jí)的執(zhí)行范圍和發(fā)力點(diǎn)
課程大綱:
一、執(zhí)行力及其內(nèi)涵
(一)什么是執(zhí)行力?
1、個(gè)人執(zhí)行力——個(gè)人完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力
2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化結(jié)果的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力
(二)執(zhí)行的內(nèi)涵
1、規(guī)劃落實(shí)
2、決策貫徹
3、制度執(zhí)行
4、規(guī)范踐行
5、任務(wù)達(dá)成
6、價(jià)值實(shí)現(xiàn)
(三)執(zhí)行力是核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、戰(zhàn)略與執(zhí)行
2、知行合一
3、行勝于言
二、執(zhí)行角色與層級(jí)
1、高層——戰(zhàn)略規(guī)劃策略管控
2、中層——組織實(shí)施督導(dǎo)管理
3、基層——具體執(zhí)行結(jié)果落地
* 按培訓(xùn)學(xué)員層級(jí)添加講授具體內(nèi)容
三、執(zhí)行力維度與標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行力公式:執(zhí)行力 =(執(zhí)行能力 + 執(zhí)行策略)× 執(zhí)行意愿
(一)執(zhí)行的態(tài)度
1、態(tài)度讓一切皆有可能手語視頻:感恩的心
2、剖析借口的思想根源
3、方法總比問題多 游藝活動(dòng):只為成功找方法
問題解析
* 執(zhí)行不到位為什么總有借口?(人的歸因偏差)
(二)執(zhí)行的速度
1、君子訥于言敏于行的現(xiàn)實(shí)意義。
2、機(jī)遇與速度
3、領(lǐng)先一秒的含金量
(三)執(zhí)行的高度
1、為什么要高標(biāo)準(zhǔn)?
2、完成任務(wù)與實(shí)現(xiàn)結(jié)果
3、效率、效果、效益、效能。
問題解析
* 為什么員工只做你置的不做希望的?(人的角色心理)
(四)執(zhí)行的力度
1、 執(zhí)行力100 — 1 = 0
2、謹(jǐn)始慎終
3、 執(zhí)行不到位等于沒執(zhí)行
* 精細(xì)管理方能卓越執(zhí)行
手語視頻:步步高
四、個(gè)人執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)
(一)主動(dòng)思維是管理者的基本條件
1、思維特性與管理者的思維特質(zhì)
2、凡事預(yù)則立-“先”人一步
3、行為提升意識(shí)
(二)系統(tǒng)思考是管理者的基本素質(zhì)
1、考慮周“全”,勝人一籌
2、哈佛教會(huì)我做什么?
3、問題的發(fā)現(xiàn)與解決
訓(xùn)練課題:鎖定執(zhí)行人
(三)化繁為簡(jiǎn)是管理者的基本能力
1、大道至簡(jiǎn)
2、管理思維模式-化繁為簡(jiǎn)
3、化繁為簡(jiǎn)的方法與步驟
(四)高效運(yùn)籌是管理者的基本水平
1、“忙”就是問題
2、統(tǒng)籌兼顧-運(yùn)籌學(xué)
3、ABC管理法
五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力提升
(一)執(zhí)行的48字真經(jīng)
1、8字方針
2、16字原則
3、24字戰(zhàn)略
(二)執(zhí)行的5個(gè)關(guān)鍵
1、溝通是前提
(1)溝通的“雙向?qū)ΨQ”原則
1)正式溝通
2)非正式溝通
(2)溝通的“位差效應(yīng)”
1)與上級(jí)溝通的藝術(shù)
2)與同級(jí)溝通的技巧
3)與下級(jí)溝通的方法
4)跨部門協(xié)作與溝通
1)部門同級(jí)溝通
2)部門上下級(jí)溝通
(3)溝通的組織行為學(xué)
1)復(fù)述制
2)復(fù)命制
2、協(xié)調(diào)是手段
(1)協(xié)作的作用與意義
(2)團(tuán)隊(duì)的涵義與實(shí)質(zhì)
(3)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與建設(shè)
3、反饋是保障
4、責(zé)任是關(guān)鍵
5、決心是基石
(三)執(zhí)行制度與執(zhí)行文化
1、執(zhí)行力提升的“硬機(jī)制”
(1)績(jī)效目標(biāo)體系(明確的目標(biāo)及分解)
(2)工作責(zé)權(quán)關(guān)系(清晰的職責(zé)及劃分)
(3)組織制度保障(高效的流程及管理)
2、執(zhí)行力提升的“軟文化”
(1)組織核心價(jià)值
(2)員工工作氛圍
(3)績(jī)效激勵(lì)分享
課程可以根據(jù)客戶需要,進(jìn)行量身定制或調(diào)整。
六、執(zhí)行落地微咨詢
高效執(zhí)行力 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/54080.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張克民
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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