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領(lǐng)導(dǎo)力   培訓(xùn)

課程大綱
第一講 中高層管理者的職責(zé)定位
1、為什么要講“三砍”？
2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么？
3、管理者的職責(zé)定位——基于leader的解讀
4、管理者是承上啟下的傳動(dòng)軸
5、管理者領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求——素養(yǎng)和能力兩個(gè)維度
   探討：為什么那么缺項(xiàng)目經(jīng)理？
第二講 素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)力的前提
1、為什么德才并舉、以德為先？
   探討：華為為什么強(qiáng)調(diào)“價(jià)值認(rèn)同、合適就好”？
2、管理者選拔的冰山模型
3、管理者應(yīng)該具備哪些“德”的標(biāo)準(zhǔn)？
4、管理者所應(yīng)具備的人格特質(zhì)——以O(shè)CEAN模型為例
5、價(jià)值觀與管理者的自我修煉
   探討：*與管理素養(yǎng)提升
第三講 領(lǐng)導(dǎo)力首先要強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略領(lǐng)悟能力
1、中高層管理者要與老板的戰(zhàn)略思維合拍
2、如何解讀公司的戰(zhàn)略？——基于五個(gè)維度的解讀
3、戰(zhàn)略能否落地，關(guān)鍵看部門執(zhí)行——戰(zhàn)略管理的二八原則
4、管理者要將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門的執(zhí)行戰(zhàn)略
探討：低成本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略下的研發(fā)戰(zhàn)略
5、站在公司戰(zhàn)略的角度，中高層管理者的工作基調(diào)就可能要調(diào)整
   探討：低成本戰(zhàn)略下如何降低采購成本？

第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力要體現(xiàn)在戰(zhàn)略執(zhí)行能力上
1、管理者戰(zhàn)略執(zhí)行力與決策層、基層員工的區(qū)別
2、管理者的執(zhí)行力體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力上
3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力取決于什么？——基于四個(gè)維度的解讀
4、中高層管理者戰(zhàn)略執(zhí)行力的兩個(gè)驅(qū)動(dòng)輪子
5、戰(zhàn)略為什么會(huì)走偏？
第五節(jié) 中高層管理者的目標(biāo)管理能力
1、管理者應(yīng)當(dāng)具備的兩個(gè)基本能力——*的解讀
2、如何給員工制定科學(xué)的工作計(jì)劃？
3、從哪些維度給員工設(shè)定工作目標(biāo)？
   探討：基于崗位職責(zé)的分解
4、給員工定多少目標(biāo)合適？—— 一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律
5、為什么員工會(huì)躺在現(xiàn)有的業(yè)績(jī)上睡大覺？

第六節(jié) 中高層管理者的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力
1、部門的組織結(jié)構(gòu)怎么設(shè)計(jì)？
   探討：如何理解流程決定組織結(jié)構(gòu)？
2、工作任務(wù)如何在員工之間科學(xué)地分派？
   探討：人均產(chǎn)能為什么一直上不去？
3、工作負(fù)荷與人員編制
   探討：一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，對(duì)嗎？
4、如何激勵(lì)員工？
   探討：以銷售部門的激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新為例
5、中高層管理者要掌握激勵(lì)的藝術(shù)
   探討：管理者溝通中的催眠術(shù)
6、中高層管理者的控制能力
   探討：甘特圖與獎(jiǎng)懲藝術(shù)
第七節(jié) 中高層管理者的文化鍛造能力
1、什么是企業(yè)文化？
   探討：以華為的狼性文化為例
2、企業(yè)文化的核心要點(diǎn)——基于尼爾森模型的解釋
3、如何打造使命型的企業(yè)文化？
   探討：價(jià)值認(rèn)同的關(guān)鍵
4、中高層管理者要成為執(zhí)行力文化的中堅(jiān)
5、中高層管理者如何灌輸企業(yè)文化？
   探討：以價(jià)值觀導(dǎo)入為例

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