課程描述INTRODUCTION
醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)班
【課程內(nèi)容】:
第一講:第一講:醫(yī)院服務(wù)現(xiàn)狀分析與挑戰(zhàn)
1.國內(nèi)醫(yī)療市場競爭環(huán)境分析
2.醫(yī)患關(guān)系緊張的癥結(jié)何在?
3.影響醫(yī)患關(guān)系的四要素:政府、媒體、患者、醫(yī)方
4.優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于預(yù)防醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生
5.優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于改善醫(yī)患關(guān)系
6.優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于樹立醫(yī)院公共形象
第二講:醫(yī)護人員服務(wù)意識提升
1.現(xiàn)代醫(yī)院的本質(zhì)就是提供服務(wù)
2.醫(yī)院的客戶僅僅是患者嗎?
3.醫(yī)療服務(wù)應(yīng)該追求患者滿意度還是忠誠度?
4.現(xiàn)代醫(yī)院的核心競爭力就在于優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)
5.現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)體系的構(gòu)成要素
6.醫(yī)護人員應(yīng)樹立怎樣的服務(wù)心態(tài)?
第三講:病人角色與病人的心理活動特點
1、病人角色的認同
2、病人角色的認同不良
3、病人心理的一般特點
4、病人的心理需要
5、醫(yī)患交往模式
第四講:醫(yī)患溝通的核心理念
1、醫(yī)患溝通的功能和作用
2、醫(yī)患關(guān)系緊張的直接原因和根本原因
3、化解醫(yī)患糾紛的主要途徑
第五講:醫(yī)患溝通的主要任務(wù)
1、確立新理念
2、構(gòu)建新機制
3、實現(xiàn)新模式
第六講:醫(yī)患溝通的主要障礙
1、思想觀念的差異
2、知識構(gòu)的差異
3、利益整的差異
4、權(quán)利分配的差異
第七講:醫(yī)患溝通的建立
1、醫(yī)患一體的認知
2、醫(yī)對患的導(dǎo)引
3、醫(yī)院宗旨的更新
4、醫(yī)患溝通的策略
5、醫(yī)患溝通技能要素的構(gòu)成
6、醫(yī)務(wù)人員言語溝通技巧
7、醫(yī)務(wù)人員行為溝通技巧
8、醫(yī)患交友的意義和方法
9、機制和制度上的醫(yī)患溝通
10、環(huán)境和技術(shù)上的醫(yī)患溝通
11、醫(yī)院管理和文化的優(yōu)化
第八講:高效醫(yī)患溝通的訣竅
1、如何觀察患者(察言觀色)
2、預(yù)測患者的需求
3、患者類型分析
4、讓別人喜歡的原則: 不炫耀、尊重、保密、應(yīng)該
4、常用服務(wù)用語
5、用患者喜歡的方式去說
6、拉近與患者的關(guān)系
7、與患者及患者家屬交往的技巧
第九講:如何改進醫(yī)患溝通
1、問的技巧
2、情感的鼓勵和疏泄
3、澄清問題的技術(shù)
4、溝通和交往分析
5、遵循醫(yī)學(xué)倫理的6個原則
1)有益,應(yīng)用對患者有幫助的技能
2)非瀆職,避免言行傷害患者
3)自主,尊重患者的獨立性
4)公正,避免偏見和歧視
5)保密,尊重患者的隱私
6)誠實,真實對待自己和患者
第十講:如何提升醫(yī)患言語溝通技巧
1、善于引導(dǎo)病人談話
2、開放式的談話
3、重視反饋信息
4、談話態(tài)度認真
5、處理好談話中的沉默
6、八中語言溝通技巧的運用
7、如何提升與改善與三種類型患者的溝通技巧
求醫(yī)心切型患者
高度的自我中心型患者
明顯的情感反應(yīng)型患者
第十一講:患者抱怨的處理規(guī)范及技巧
1、正確對待顧客的抱怨
2、顧客抱怨的原因
3、正確措施
4、處理技巧
5、解決方案
醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/49145.html
已開課時間Have start time
- 韓晶
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
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