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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)力——如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者
 
講師:王明 瀏覽次數(shù):2554

課程描述INTRODUCTION

如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:王明    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)

課程背景: 
*管理專(zhuān)家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):“無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司。”霍根進(jìn)一步指出:在*不稱(chēng)職的經(jīng)營(yíng)管理者的比例占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去的10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的問(wèn)題。如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)成為當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題,本課程從領(lǐng)導(dǎo)的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。 

課程目標(biāo): 
1、讓企業(yè)管理者清楚自己的角色和職責(zé) 
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來(lái)源,把握如何塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力的技巧。 
3、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的*——決策管理、計(jì)劃管理、時(shí)間管理、目標(biāo)管理和團(tuán)隊(duì)管理 
4、掌握如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高執(zhí)行效果并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的方法。 
課程對(duì)象: 企業(yè)中高層管理人員 

課程大綱: 
第一講:管理與領(lǐng)導(dǎo) 

一、什么是領(lǐng)導(dǎo) 
如何理解“領(lǐng)導(dǎo)”? 
領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源是什么? 
領(lǐng)導(dǎo)力的五權(quán)模型 
企業(yè)管理的四位一體原則 
領(lǐng)導(dǎo)者的獎(jiǎng)懲和統(tǒng)治藝術(shù) 
領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型 

二、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系 
管理者對(duì)組織的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 
管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事? 
管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色? 
給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者? 
管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系? 
傳統(tǒng)企業(yè)的三個(gè)階層問(wèn)題 

第二講:領(lǐng)導(dǎo)者的溝通力 
如何化解溝通矛盾? 
如何提高溝通效果? 
與下屬溝通的核心在哪里? 
溝通一定要學(xué)會(huì)的三個(gè)字 
最有效的溝通方式是什么? 

第三講:領(lǐng)導(dǎo)者該如何使用激勵(lì) 
什么是激勵(lì)? 
被管理者忽視的員工的工作動(dòng)機(jī) 
工資激勵(lì)的陷阱 
領(lǐng)導(dǎo)者該如何看待員工流動(dòng)性? 
激勵(lì)的兩種境界 
激勵(lì)沒(méi)有效果的原因和解決方法 
員工覺(jué)得公司不公平怎么辦? 
被輕視的最重要的激勵(lì)措施 
被管理者忽略的四種有效激勵(lì)措施 
案例——如何實(shí)施低成本的全員激勵(lì) 
中小企業(yè)常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū) 
激勵(lì)要有效運(yùn)用的條件是什么? 

第四講:領(lǐng)導(dǎo)者該如何決策 
決策失效的原因分析及對(duì)策 
案列——訂單交期延誤如何決策 
快速有效決策的5種方法 
如何讓集體決策有效? 
領(lǐng)導(dǎo)者如何避免決策失誤 

第五講:計(jì)劃管理 
管理者應(yīng)該怎認(rèn)識(shí)計(jì)劃 
計(jì)劃的兩大要素是什么? 
計(jì)劃的基礎(chǔ)是什么? 
計(jì)劃與目標(biāo)管理 
如何推行目標(biāo)管理? 
如何讓計(jì)劃有效實(shí)施? 
案列——如何保障生產(chǎn)計(jì)劃有效執(zhí)行 

第六講:領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮人的價(jià)值 
一、管理自己 
如何掌控自己的時(shí)間? 
如何管理自己的時(shí)間? 
如何安排自己的工作? 
二、向上管理 
如何處理與上司的關(guān)系? 
如何管理自己的上司? 
怎樣營(yíng)造與上司間的工作關(guān)系? 
管理上司的技巧 
三、橫向管理 
領(lǐng)導(dǎo)者如何讓自己解放? 
領(lǐng)導(dǎo)者如何讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)高效運(yùn)行? 
如何推行橫向管理? 
四、向下負(fù)責(zé) 
如何靈活應(yīng)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式? 
關(guān)鍵員工怎么管理? 
如何授權(quán)? 
如何讓下屬認(rèn)同自己? 

如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)


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帳號(hào):454 665 731 584
王明
[僅限會(huì)員]

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