課程描述INTRODUCTION
如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)
課程背景:
*管理專(zhuān)家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):“無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司。”霍根進(jìn)一步指出:在*不稱(chēng)職的經(jīng)營(yíng)管理者的比例占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去的10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的問(wèn)題。如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理素質(zhì)成為當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題,本課程從領(lǐng)導(dǎo)的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。
課程目標(biāo):
1、讓企業(yè)管理者清楚自己的角色和職責(zé)
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來(lái)源,把握如何塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力的技巧。
3、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的*——決策管理、計(jì)劃管理、時(shí)間管理、目標(biāo)管理和團(tuán)隊(duì)管理
4、掌握如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高執(zhí)行效果并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的方法。
課程對(duì)象: 企業(yè)中高層管理人員
課程大綱:
第一講:管理與領(lǐng)導(dǎo)
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)
如何理解“領(lǐng)導(dǎo)”?
領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源是什么?
領(lǐng)導(dǎo)力的五權(quán)模型
企業(yè)管理的四位一體原則
領(lǐng)導(dǎo)者的獎(jiǎng)懲和統(tǒng)治藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型
二、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系
管理者對(duì)組織的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?
管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色?
給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?
管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系?
傳統(tǒng)企業(yè)的三個(gè)階層問(wèn)題
第二講:領(lǐng)導(dǎo)者的溝通力
如何化解溝通矛盾?
如何提高溝通效果?
與下屬溝通的核心在哪里?
溝通一定要學(xué)會(huì)的三個(gè)字
最有效的溝通方式是什么?
第三講:領(lǐng)導(dǎo)者該如何使用激勵(lì)
什么是激勵(lì)?
被管理者忽視的員工的工作動(dòng)機(jī)
工資激勵(lì)的陷阱
領(lǐng)導(dǎo)者該如何看待員工流動(dòng)性?
激勵(lì)的兩種境界
激勵(lì)沒(méi)有效果的原因和解決方法
員工覺(jué)得公司不公平怎么辦?
被輕視的最重要的激勵(lì)措施
被管理者忽略的四種有效激勵(lì)措施
案例——如何實(shí)施低成本的全員激勵(lì)
中小企業(yè)常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)
激勵(lì)要有效運(yùn)用的條件是什么?
第四講:領(lǐng)導(dǎo)者該如何決策
決策失效的原因分析及對(duì)策
案列——訂單交期延誤如何決策
快速有效決策的5種方法
如何讓集體決策有效?
領(lǐng)導(dǎo)者如何避免決策失誤
第五講:計(jì)劃管理
管理者應(yīng)該怎認(rèn)識(shí)計(jì)劃
計(jì)劃的兩大要素是什么?
計(jì)劃的基礎(chǔ)是什么?
計(jì)劃與目標(biāo)管理
如何推行目標(biāo)管理?
如何讓計(jì)劃有效實(shí)施?
案列——如何保障生產(chǎn)計(jì)劃有效執(zhí)行
第六講:領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮人的價(jià)值
一、管理自己
如何掌控自己的時(shí)間?
如何管理自己的時(shí)間?
如何安排自己的工作?
二、向上管理
如何處理與上司的關(guān)系?
如何管理自己的上司?
怎樣營(yíng)造與上司間的工作關(guān)系?
管理上司的技巧
三、橫向管理
領(lǐng)導(dǎo)者如何讓自己解放?
領(lǐng)導(dǎo)者如何讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)高效運(yùn)行?
如何推行橫向管理?
四、向下負(fù)責(zé)
如何靈活應(yīng)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式?
關(guān)鍵員工怎么管理?
如何授權(quán)?
如何讓下屬認(rèn)同自己?
如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48470.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙