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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何成就優(yōu)秀的中層
 
講師:魏俊妮 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

如何成就優(yōu)秀的中層培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:魏俊妮    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何成就優(yōu)秀的中層培訓(xùn)

課程背景:
在現(xiàn)代的企業(yè)組織中,中層管理的重要性顯得尤為突出,無論是對(duì)于企業(yè)團(tuán)隊(duì),還是中層管理者本人,職業(yè)和崗位的特殊性注定了企業(yè)對(duì)中層管理者的要求比對(duì)企業(yè)中其他員工的要求要高。因?yàn)橹袑庸芾硎瞧髽I(yè)日常運(yùn)作和管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是團(tuán)隊(duì)和部門的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,中層管理者的思想和理念會(huì)影響到許多人,甚至?xí)?duì)企業(yè)的未來產(chǎn)生一定程度的影響,從這個(gè)角度來說,中層管理者必須是高效的締造者。
在日常管理中,中層管理是企業(yè)的中堅(jiān)力量,如同公司的腰部力量,支撐著整個(gè)人的身體,既要承上又要啟下,還要自我修煉、團(tuán)結(jié)同級(jí),可見中層管理者的地位和作用在企業(yè)中顯得十分重要。中層管理者掌握所需的專業(yè)知識(shí)與技能是管理工作的基本要求,它是發(fā)揮管理者素質(zhì)作用的基礎(chǔ),所以每個(gè)中層管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身需求進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)與積累。
成為管理者是一趟旅程。

課程收益:
.了解東西方管理的本質(zhì),學(xué)會(huì)在不同情境中切換不同的管理模式
.中層管理者在基礎(chǔ)管理技術(shù)上進(jìn)一步提升管理技能
.掌握操作與上級(jí)、下屬、平級(jí)之間,特別是新生代員工的溝通方法
.掌握處理工作現(xiàn)場各類突發(fā)事件的解決與預(yù)防技巧
.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中育人、帶人、管人的基本方法

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者
課程方式:課堂講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、角色演練、視頻分析、小組討論

課程大綱
課程聚焦:在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,成功的概念只局限于你自己。在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,你的成功就取決于如何幫助他人成功。領(lǐng)導(dǎo)者的成功指的不是你在做什么,而是你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)能取得什么樣的成果。
第一講:轉(zhuǎn)型成為管理者——你轉(zhuǎn)對(duì)了嗎?
一、社會(huì)學(xué)幫你瞄準(zhǔn)目標(biāo)
1.東西方管理方式大不同
2.成為管理者僅僅需要提升技能嗎?
工具分享:京東8120原則與2N原則
3.成為管理者將意味著什么?
4.上任之初:一手摸透內(nèi)情,一手找準(zhǔn)定位
觀點(diǎn)分享:領(lǐng)導(dǎo)與管理有何不同?
二、關(guān)鍵時(shí)刻切換模式——優(yōu)秀中層的個(gè)人角色定位
1.既是管理者又是被管理者
2.既是決策者又是執(zhí)行者
3.既是傳話者又是反饋者
4.不恃才傲物不居功自傲
5.調(diào)整高度,像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考
6.忍辱負(fù)重,為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難
7.時(shí)刻維護(hù)公司利益
8.顧全大局,甘當(dāng)配角
觀點(diǎn)分享:中層向誰吐槽?
三、企業(yè)這樣要求你——優(yōu)秀中層在企業(yè)中的角色定位
1.從一個(gè)優(yōu)秀到一群優(yōu)秀——會(huì)幫人
合理對(duì)待下屬的多樣性——克服過度管理,適度放手
2.知人善任——會(huì)管人
管理有經(jīng)驗(yàn)的下屬——顧及面子,幫助成長
3.強(qiáng)將手下無弱兵——會(huì)帶人
接受下屬的多樣性——因材施教,感同身受
案例討論:這樣的下屬怎么帶?
四、你知道嗎?——管理之難,源于悖論的本質(zhì)
1.你必須為別人所做的事負(fù)責(zé)
2.越關(guān)注目標(biāo),越需要關(guān)注具體做事的人
3.你要身兼教練與裁判兩個(gè)角色
4.你必須從打造團(tuán)隊(duì)入手,但又不能忽視個(gè)人
5.要管理好團(tuán)隊(duì),你必須先管理好團(tuán)隊(duì)之外的環(huán)境
6.你必須著眼于今天,又要放眼未來
7.完成任務(wù)的同時(shí),你還必須努力創(chuàng)新
8.有時(shí)你必須犧牲某些人來成就更大的利益

第二講:你是員工的榜樣——中層管理者自我修養(yǎng)與認(rèn)知
一、打造個(gè)人品牌鋪就晉升之路
1.職業(yè)化是最重要的法碼
2.責(zé)任與敬業(yè)更容易讓你成功
3.自控能力與自我提升為職業(yè)品牌加分
二、中層管理自我修養(yǎng)的提升
1.具備良好的人品
2.真誠與忠誠
3.堅(jiān)定的信心和意志力
4.信守承諾是中層領(lǐng)導(dǎo)的生命
5.分寸有度,自控能力強(qiáng)
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),成為所在領(lǐng)域的專家
三、正式職權(quán)的局限
1.不要依賴頭銜帶給你的職權(quán)
2.員工不想要完全以權(quán)力為基礎(chǔ)的上下級(jí)關(guān)系
3.工作職權(quán)的影響力很有限
4.優(yōu)秀的管理者怎么樣運(yùn)用職權(quán)
四、友誼關(guān)系的陷阱
1.上下級(jí)之間應(yīng)該建立親密關(guān)系嗎?
2.為什么做上司和做朋友無法兩全?
3.為什么保持正確的上下級(jí)關(guān)系很難?
五、信任是影響力真正的源泉
1.影響力從信任開始
2.能力——信任的首要因素
3.個(gè)人品質(zhì)——信任的第二要素
4.良好的情緒管理能力
測評(píng):自我管理評(píng)估
小組討論:諸葛亮是個(gè)好中層嗎?為什么?

第三講:核心技能不能少——中層管理者的管理技能
一、目標(biāo)管理
1.工作目標(biāo)從哪里來,到哪里去?
2.制定目標(biāo)五大原則
3.設(shè)定目標(biāo)的步驟
4.目標(biāo)與計(jì)劃的聯(lián)系與區(qū)別
5.如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)績效和績效考核結(jié)果修正與把控
6.目標(biāo)管理的常見問題(把問題、方針當(dāng)成目標(biāo)、目標(biāo)會(huì)自實(shí)現(xiàn)……)
目標(biāo)工具分享:企業(yè)目標(biāo)體系圖解析
二、決策力
1.決策的要求(眾謀、獨(dú)斷、詳慮、力行)
2.決策的通用程序
3.決策時(shí)應(yīng)注意的問題
4.決策失誤后的彌補(bǔ)
三、執(zhí)行力
1.準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上司意圖
2.行動(dòng)中統(tǒng)一思想和目標(biāo)
3.工作有成績,結(jié)果才是硬道理
四、溝通力
1.用微笑和真誠打開溝通之門
2.向上溝通要用心,向下溝通要有情,平級(jí)溝通要有禮
3.溝通助您與員工心貼心(深度傾聽與有效反饋)
傾聽練習(xí):您是否聽出了對(duì)方的情緒和需求?
五、沖突管理
1.引導(dǎo)沖突
2.理智化解工作中的沖突
3.一切沖突,預(yù)防為主
六、時(shí)間管理
1.工作生活兩不誤,分清工作的輕重緩急
2.不要讓情緒偷走你的時(shí)間
3.學(xué)會(huì)授權(quán)贏取時(shí)間
4.避免浪費(fèi)時(shí)間的會(huì)議
案例分析:是下屬未能按時(shí)完成任務(wù)還是您的管理出現(xiàn)問題?
七、會(huì)議管理
1.一個(gè)中心:會(huì)議目的
2.兩個(gè)基本點(diǎn):會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)后跟蹤
3.三個(gè)會(huì)議主持法則
4.四種干擾行為管理
5.五個(gè)會(huì)議步驟
八、應(yīng)變能力
1.兵無常勢,水無常形
2.創(chuàng)新思維不可少
3.隨機(jī)應(yīng)變,以謀取勝
小測試:你的應(yīng)變能力多少分?

第四講:團(tuán)隊(duì)建設(shè):從一個(gè)優(yōu)秀到一群優(yōu)秀
一、善于施壓——讓員工實(shí)現(xiàn)自我“升級(jí)”
1.逼著你的員工成長
2.制造競爭環(huán)境,促進(jìn)員工進(jìn)步
3.鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果
4.適時(shí)地向下級(jí)授權(quán)
5.給員工找一個(gè)PK對(duì)象
二、推動(dòng)創(chuàng)新:激活員工創(chuàng)造力
1.有力提問,幫助員工找到“思考”這件武器
2.賞罰分明,兌現(xiàn)承諾
3.逆向思維,幫助員工完善自我
4.幫助員工拆掉思維的“墻”
三、做好培訓(xùn):打造神一樣的隊(duì)友
1.幫員工找準(zhǔn)職業(yè)定位
2.全方位培養(yǎng)員工,多渠道提供實(shí)踐機(jī)會(huì)
3.教會(huì)員工自主學(xué)習(xí)
4.不讓培訓(xùn)成為“打醬油”
四、有效激勵(lì):才能真正鼓舞士氣
1.積極反饋,讓贊美更加真誠
2.激發(fā)善于享受型員工的活力
3.多給笨拙的員工一些機(jī)會(huì)
4.發(fā)展反饋幫助新生代員工成長
5.幫助被動(dòng)型員工樹立信心
6.學(xué)會(huì)傾聽員工的牢騷
五、你必須為團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作出力
1.你必須為團(tuán)隊(duì)解決各類問題
2.你是團(tuán)隊(duì)與外界溝通的渠道
3.你必須為團(tuán)隊(duì)爭取權(quán)益和資源
4.你必須為團(tuán)隊(duì)發(fā)聲
5.你必須保護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)
案例分析(劇情已升級(jí)):一頭狼領(lǐng)導(dǎo)的一群羊能打敗一頭羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼嗎?

第五講:高效執(zhí)行:讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看
一、一切為了完成任務(wù)
1.了解上級(jí)秉性,讓工作更順利
2.端正立場,始終站在上級(jí)的角度思考
3.勤于匯報(bào),讓上級(jí)放心、安心
4.把握分寸,到位不越位
5.多備方案,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)做選擇題
6.勇于承擔(dān),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
二、用業(yè)績證明你的能力
1.勇于負(fù)責(zé),把事情做到位
2.小事做細(xì),細(xì)事做透
3.在關(guān)鍵處確立目標(biāo)才是硬道理
4.目標(biāo)越清晰越能產(chǎn)生動(dòng)力
5.通過行動(dòng)馬上落實(shí)
6.結(jié)果說明一切
案例分析:孫悟空的業(yè)績能力很好,為什么唐僧還是不滿意?

第六講:同級(jí)交流:得到同僚的支持
一、幫同事就是幫自己
1.高調(diào)做事,低調(diào)做人
2.善待你的同事
3.對(duì)同事多一分理解
4.不與同事爭功
二、用共同的目標(biāo)促成合作
1.與同事相互支持
2.尊重同事,精誠合作
3.讓反對(duì)者變成支持者
三、跟同級(jí)協(xié)調(diào)好關(guān)系
1.贊美比競爭更有效
2.有理也要讓三分
3.靈活拒絕同級(jí)的請(qǐng)求
案例討論:這樣的同事,我該如何與她相處?

如何成就優(yōu)秀的中層培訓(xùn)


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魏俊妮
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