課程描述INTRODUCTION
中層管理者培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者培訓課程
培訓受眾:中層管理者、專業(yè)人士,人力資源管理者以及企業(yè)各階層管理者。
課程收益:中層知道自己是誰
中層知道自己應該做什么
中層知道如何更好的做好部門的工作
中層樹立起管理意識
中層練會績效輔導和激勵員工的能力
能夠以一種正確的思維方式處理事情
課程大綱:
一、中層經(jīng)理的角色認知
(一)角色定位——從乘客到司機
(二)作為上司的經(jīng)理人
1.四種常見的角色問題
2.角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務與做管理
3.角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領頭雁
4.角色轉(zhuǎn)換三:下命令與當教練
5.角色轉(zhuǎn)換四:管理與領導
6.角色轉(zhuǎn)換五:個人管理與制度約束
(三)作為同事的經(jīng)理人
1.角色定位分析
2.內(nèi)部客戶服務鏈
3.重視職責與角色
(四)作為下屬的經(jīng)理人
1.角色定位分析
2.委托——代理關系
3.中層下屬的三種主要角色
二、中層經(jīng)理的職責界定
1.從結(jié)果開始清晰界定職責
2.界定中層職責的四項基本原則
3.中層經(jīng)理的六大關鍵管理職能
4.優(yōu)秀中層的能力素質(zhì)模型
三、依員工心里流程管理團隊
1.蓋洛普Q12問題調(diào)研
2.員工高效工作的12級臺階
3.給下屬分派任務的十大要點
4.主動工作,超越職責界限
5.12大關鍵管理行為
四、中層管理者五大執(zhí)行理念
案例:如何有效管理上司?
1.堅決執(zhí)行、馬上行動
2.決策既定、服從第一
3.一次做好、省力無腦
4.不找借口、執(zhí)行到位
5.不止對錯、效果要好
五、 中層經(jīng)理的高效管理思維
(一) 責任思維
1.責任是中層執(zhí)行的前提
2.責任思維就是管理者的基礎思維
3.問對問題才能負起責任
(二) 結(jié)果思維
1.管理者首先是提供公司要的結(jié)果
2.什么是任務,什么是結(jié)果
3.結(jié)果三要素
4.做結(jié)果的方法:外包思維法、鎖定底線法
六、工作的管理
案例:反應型經(jīng)理的一天
1.工作管理的程序;
2.制定計劃;合理安排資源和時間;
3.下達命令 ;
4.實施控制 ;
5.檢討與回饋。
七、合理的授權
案例:劉總的“悠閑”管理之道
1.為何要授權
2.授權的四種層次
3.有效授權的程序
4.授權但不授責
5.授權與合理監(jiān)控
6.警惕反授權
八、中層的績效輔導技能
案例:績效輔導妙招
1.你的員工為什么沒有績效?
2.輔導目標的確立
3.績效輔導的流程
4.績效輔導的五問法
5.輔導中的教練技能
九、中層激勵能力
案例:一次奇妙的旅行激勵
1.員工績效與狀態(tài)的關系圖
2.中層激勵的原則與策略
3.中層激勵菜單
4.中層低成本激勵技術
5.現(xiàn)場激勵訓練
中層管理者培訓課程
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