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執(zhí)行力建設(shè)培訓(xùn)

【課程背景】:
中國(guó)中小企業(yè)平均壽命僅為2.5年，究其根源就在于很多企業(yè)出現(xiàn)執(zhí)行綜合癥：動(dòng)機(jī)弱、意識(shí)差、技能低、缺乏系統(tǒng)性?？此瓶茖W(xué)的理念和政策在實(shí)施中流于形式，議而不決、決而不行，管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中困難重重，員工總是忙茫盲卻產(chǎn)生不了預(yù)期績(jī)效……領(lǐng)導(dǎo)難以找到能“把信送給加西亞”的羅文，缺乏技巧的管理者念歪了經(jīng)，影響員工積極性，看似齊備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度和激勵(lì)政策卻煥不起員工的激情！企業(yè)容易陷入高層怨中層、中層怨員工、員工怨領(lǐng)導(dǎo)的怪圈！
企業(yè)分明意識(shí)到執(zhí)行力有問(wèn)題，但不知從何下手。給員工做過(guò)執(zhí)行心態(tài)、執(zhí)行技巧方面培訓(xùn)宣導(dǎo)，卻解決不了執(zhí)行流程和文化的底層障礙。本課程擯棄“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的傳統(tǒng)教學(xué)方式，從追溯企業(yè)執(zhí)行力來(lái)源進(jìn)行深度思考。本課程認(rèn)為，企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)不應(yīng)只是打雞血，也并非只是管理者對(duì)員工的要求，而是讓企業(yè)“從目標(biāo)到結(jié)果”的完整實(shí)現(xiàn)過(guò)程，在此過(guò)程中，對(duì)高、中、基層均有相應(yīng)的要求。本課程從員工動(dòng)力激發(fā)、中層管理傳遞、高層頂層設(shè)計(jì)三個(gè)層面，全面解讀企業(yè)執(zhí)行力體系建設(shè)的思維、策略與方法，謂之“兵將法”。

【培訓(xùn)收益】
1．剖析企業(yè)中決而不行、行而不力的問(wèn)題根源；
2、剖析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失的本質(zhì)原因及一般表現(xiàn)；
3．明確在執(zhí)行力體系建設(shè)中，員工動(dòng)態(tài)激發(fā)、中層管理傳遞及高層政策導(dǎo)向所起的作用，以實(shí)現(xiàn)方法；
4、協(xié)助企業(yè)從執(zhí)行者、管理者及制度設(shè)計(jì)三個(gè)維度，打造強(qiáng)有力的執(zhí)行系統(tǒng)。
【課程對(duì)象】 公司全員
【課程講師】 吳章文老師
【課程時(shí)間】 1天

【課程大綱】
導(dǎo)入
執(zhí)行力現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研--現(xiàn)象導(dǎo)入
執(zhí)行力之名家見解
企業(yè)執(zhí)行力公式

一、兵道（基層維度）
1、人生不成就的兩大障礙
“怕”先生與“懶”先生
2、影響執(zhí)行力發(fā)揮的三大命門
命門一：缺乏驅(qū)動(dòng)力（一不留神就溜號(hào)）
案例：姚之隊(duì)是如何打造姚明的
案例：“文明結(jié)婚”為什么傳統(tǒng)婚姻離婚率高？
命門二：缺乏思考力（一條道走到黑）
案例：因?yàn)橐粋€(gè)字導(dǎo)致的敗仗
案例：遲來(lái)的營(yíng)銷策劃案
命門三：缺乏忍耐力（種芝麻要西瓜）
沒(méi)有付出的心胸
案例：為什么免費(fèi)策略如此流行
沒(méi)有等待的氣量
案例：小時(shí)工、打工者與偉人的差別
3、執(zhí)行力雙翼之自動(dòng)自發(fā)
（1）想不想做：自動(dòng)主動(dòng)，找到奮斗的原動(dòng)力
視頻教學(xué)：《當(dāng)幸福來(lái)敲門》片段
（2）如何去做：負(fù)責(zé)任不找借口，承諾
（3）做到啥樣：做到完美，理解需求，超越期望
4、執(zhí)行力雙翼之創(chuàng)造性解決問(wèn)題
（1）凡事都有解決的可能性
（2）創(chuàng)造性解決問(wèn)題是人才發(fā)展快車道
（3）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
思考題：三佛寺如何快速募資修廟，積累功德？
5、兵者執(zhí)行工具
目標(biāo)設(shè)定表
六點(diǎn)優(yōu)先工作制

二、將道（中層維度-故事悟道）
1、梁山團(tuán)隊(duì)中，晁蓋、宋江、盧俊義，誰(shuí)更勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位？
啟示1：管理者的角色定位
啟示2：管理者需要有信仰、有路線、有團(tuán)隊(duì)管理技能
2、*為何部署軍官下連隊(duì)當(dāng)兵？
啟示1：管理者需要深入一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
啟示2：有效的執(zhí)行系統(tǒng)是管理者與員工結(jié)成榮譽(yù)、利益、情感共同體
3、許家印的恒大公司和俱樂(lè)部，為什么執(zhí)行力很強(qiáng)？
啟示1：管理者的身體力行，是最好的教育
啟示2：管理者要善于用一幫人去帶動(dòng)另一幫人
4、某國(guó)有企業(yè)的前世今生
啟示1：管理者要有執(zhí)行制度的剛性
啟示2：管理者不當(dāng)二傳手，執(zhí)行力才能傳遞
5、將者執(zhí)行工具
員工情況詳表
任務(wù)發(fā)布清單

三、法道（高層維度）
1、機(jī)制設(shè)計(jì)
a.制度的用意和地位
b.目標(biāo)責(zé)任分解
c.制度的激勵(lì)性
d.執(zhí)行閉環(huán)
案例1：慧聰?shù)闹贫任幕ń⑵鹬贫鹊臋?quán)威性）
案例2：富翁的遺產(chǎn)分配公式（好的制度設(shè)計(jì)讓壞人變好人）
案例3：南京古城墻為何600年屹立不毀
2、執(zhí)行文化塑造
a.服從文化
b.細(xì)節(jié)文化
c.競(jìng)爭(zhēng)文化
案例1：錯(cuò)失機(jī)會(huì)的央視主持人
案例2：華為進(jìn)入俄羅斯市場(chǎng)的契機(jī)
案例3：孟子箴言
3、領(lǐng)袖執(zhí)行工具
a.管理制度年審
b.團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制

執(zhí)行力建設(shè)培訓(xùn)