課程描述INTRODUCTION
非人力資源管理者的人資技能提升課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源管理者的人資技能提升課程培訓(xùn)
【課程收益】
準(zhǔn)確認(rèn)知人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的地位與價(jià)值;
掌握必要的人力資源管理專業(yè)知識(shí)和工具;
通過人力資源知識(shí)的應(yīng)用提高公司總體運(yùn)營績(jī)效。
【課程大綱】
第一單元 人力資源基礎(chǔ)認(rèn)知
一、人力資源的基本含義
人力資源基本概念
人力資源的重要價(jià)值
人力資源部門的角色與職責(zé)
人力資源管理如何支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
案例:諾丁漢大學(xué)的人才理念
人力資源體系構(gòu)成
人力資源與企業(yè)文化
企業(yè)文化的形成取決于“人”
中日企業(yè)文化差異
引例:為什么中國企業(yè)照搬西方管理方法幾乎全部失敗?
二、人力資源的發(fā)展歷程與趨勢(shì)
人力資源的起源與發(fā)展
傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別
中國人力資源管理發(fā)展的四個(gè)階段
中國人力資源管理整體現(xiàn)狀
企業(yè)管理水平
從業(yè)人員資歷與素養(yǎng)
人力資源體系建設(shè)程度
企業(yè)中的定位
非人資部門人力資源職能履行
第二單元 非人資管理者的角色與職責(zé)
一、非人資管理者的角色
組織實(shí)施戰(zhàn)略計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
人才梯隊(duì)培養(yǎng)
案例:豐田公司人才育成
二、非人資管理者的人資職責(zé)
參與人資體系建設(shè)
配合HR日常工作
所轄范圍的人資管理
三、常見的非人資管理者誤區(qū)
人力資源是專業(yè)部門的工作
感性與經(jīng)驗(yàn)管理
人資管理與本部門業(yè)務(wù)工作沖突
專業(yè)技術(shù)工具不熟悉
人力資源對(duì)業(yè)績(jī)沒有直接的支持
第三單元 組織結(jié)構(gòu)與人力資源規(guī)劃
一、戰(zhàn)略決定組織結(jié)構(gòu)
定位
目標(biāo)
策略
計(jì)劃
二、組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
功能定位
職能梳理
結(jié)構(gòu)設(shè)置
組織結(jié)構(gòu)成功優(yōu)化的關(guān)鍵點(diǎn)
培訓(xùn)與宣導(dǎo)
溝通
方案實(shí)施
組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化八步法
案例:為什么員工不能接受調(diào)整
三、人力資源規(guī)劃
基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)容
公司總體規(guī)劃
部門需求規(guī)劃
第四單元 標(biāo)準(zhǔn)清晰 避免誤區(qū):人才甄選標(biāo)準(zhǔn)制定與招聘
一、企業(yè)需要什么樣的人才?
二、人才素質(zhì)的冰山模型
三、人才標(biāo)準(zhǔn)的層級(jí)劃分
案例:九級(jí)秘書
四、人才甄選應(yīng)考慮的因素
我們?nèi)绾闻袛嗪退伎?br />
人崗匹配
五、招聘渠道的選擇與利弊分析
六、甄選與招聘的職責(zé)劃分
人資部門職責(zé)
非人資管理者職責(zé)
提供錄用專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
參與試題設(shè)計(jì)
參與面試過程
職責(zé)內(nèi)的錄用建議或決策權(quán)
新員工管理
七、招聘常見的基本方法與技巧
常用方法與工具
筆試
面試
情景測(cè)試
心理測(cè)試
案例:無效的測(cè)評(píng)
符合中國傳統(tǒng)文化的面試技巧
有效的簡(jiǎn)歷篩選
面試問題設(shè)計(jì)
識(shí)別事實(shí)與謊言
八、站在受聘者角度上看招聘
8090新生代員工的需求
對(duì)企業(yè)的期望要求
對(duì)管理者的期望與要求
案例:管不住的90后
九、常見的面試誤區(qū)
非人資管理者的角度差異
中國人的“才”與“德”
非理性決策
第五單元 客觀評(píng)估,挖掘潛力:非人資管理者如何做好績(jī)效考核
一、非人資管理者在績(jī)效考核中的角色
二、應(yīng)掌握的績(jī)效管理流程
三、如何為下屬設(shè)計(jì)考核指標(biāo)
提取KPI的關(guān)鍵因素
非量化指標(biāo)設(shè)計(jì)
四、績(jī)效評(píng)價(jià)與輔導(dǎo)
績(jī)效計(jì)劃溝通
如何引導(dǎo)員工正確認(rèn)識(shí)績(jī)效指標(biāo)
中國式溝通技巧
把握績(jī)效評(píng)估的客觀性
案例:績(jī)效考核的“老好人”
績(jī)效結(jié)果反饋與應(yīng)用
時(shí)機(jī)
評(píng)估面談
績(jī)效應(yīng)用
第六單元 公平公正 激勵(lì)得當(dāng):非人資管理者的薪酬策略
一、馬斯洛需求
二、員工對(duì)薪酬的關(guān)注點(diǎn)
三、如何為下屬確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)估員工勝任力的有效方法
本位主義是正常的嗎?
四、制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)
制度性激勵(lì)的不足
激勵(lì)是否要標(biāo)準(zhǔn)化?
重“利”還是重“義”
不同性格員工的激勵(lì)策略
案例:感恩的員工
第七單元 預(yù)防措施 弱化沖突:非人資管理者的員工關(guān)系管理
一、積極溝通營造團(tuán)隊(duì)氛圍
工作指令與反饋
是服務(wù)而不是管理
內(nèi)部公平的工作方式
二、減少?zèng)_突與壓力
沖突的根源
化解沖突的有效方法
案例:?jiǎn)T工認(rèn)可的解決方式
明確的管理期望
員工關(guān)懷
三、法律風(fēng)險(xiǎn)防范
目前企業(yè)適用的相關(guān)法律
勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防與處理
企業(yè)用工VS法律約束
案例:體檢風(fēng)波
預(yù)防“應(yīng)聘欺詐”
試用期管理
調(diào)崗調(diào)薪
處罰的紅線
勞動(dòng)合同
正確處理員工申訴
社保與工傷
員工離職風(fēng)險(xiǎn)管理
非人資管理者的口頭解聘
無固定期限員工的解聘處理
自動(dòng)離職
女職工
勞務(wù)派遣的應(yīng)對(duì)策略
培訓(xùn)、保密與競(jìng)業(yè)限制
非人力資源管理者的人資技能提升課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/38599.html
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