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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
經(jīng)理人必備的領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升
 
講師:鄧優(yōu) 瀏覽次數(shù):2669

課程描述INTRODUCTION

經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:鄧優(yōu)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

課程背景
為什么最近幾年國(guó)內(nèi)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的需求這么大?這與企業(yè)家面臨一個(gè)大變革的時(shí)代背景有關(guān)。管理能力幫助企業(yè)家將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化、規(guī)律化、可重復(fù)化,而領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則是幫助企業(yè)家應(yīng)對(duì)變化環(huán)境,應(yīng)對(duì)未有經(jīng)驗(yàn)可依循、少有權(quán)威可尊崇的變化過(guò)程的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者正是能夠提供給變化中的人們以愿景、勇氣、力量、凝聚力的人。
本課程將幫助管理者完成從傳統(tǒng)管理者到魅力領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)機(jī)調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換;幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立與追隨者的良好信任關(guān)系和影響效應(yīng),高效激勵(lì)和培育追隨者更主動(dòng)、更認(rèn)同、更有創(chuàng)造性地完成任務(wù)和持續(xù)自我發(fā)展,最終達(dá)到幫助領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)公司創(chuàng)造優(yōu)異團(tuán)隊(duì)績(jī)效和持續(xù)發(fā)展,同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者獲得更好的個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展的目的。

課程大綱:
一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力

1.在職學(xué)習(xí)四字訣
2.哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法
3.案例討論:副總為什么選擇離開(kāi)?
4.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力
5.中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的精髓:情理法的平衡
6.案例討論:變革中的新將與元老沖突了,老總?cè)绾晤I(lǐng)導(dǎo)?
7.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力
8.領(lǐng)導(dǎo)者的角色:領(lǐng)導(dǎo)者,超越管理
9.領(lǐng)導(dǎo)力的5層境界及部屬的反應(yīng)
10.經(jīng)理人拓局四板斧
11.離開(kāi)認(rèn)同,寸步難行
12.領(lǐng)導(dǎo)者的五種權(quán)力

二、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維與如何提升戰(zhàn)略執(zhí)行力?
1.案例討論:很看好的中層要撂擔(dān)子,老總怎么辦?
2.戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力
3.企業(yè)階段與領(lǐng)導(dǎo)模式
4.一把手作用定位的變化
5.領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)掛鉤
6.管理團(tuán)隊(duì)與戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)掛鉤
7.保持有效變革
8.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的六大影響范圍
9.領(lǐng)導(dǎo)者(一把手)干什么?四件事
10.如何聚人心?
11.如何獲得安全的速贏?
12.領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略性思維突破,6大要素
13.戰(zhàn)略執(zhí)行力如何提升?戰(zhàn)略卡在哪里?
14.如何打造高效執(zhí)行力文化?

三、教練式領(lǐng)導(dǎo)力塑造:如何培育部屬并調(diào)動(dòng)其積極性創(chuàng)造持續(xù)的高績(jī)效
1.經(jīng)理人由中層到高層,需要提升的六大關(guān)鍵因素
2.如何才能提升?
3.經(jīng)理人的教練新角色
4.“教練”是什么?
5.優(yōu)秀教練的三種核心價(jià)值
6.*教練的教練原則
7.演練:教練步驟
8.案例:新經(jīng)理,不能勝任,如何突破?
9.案例討論:新總裁收權(quán)后的難題
10.決策的文化和方法:沖突和一致的平衡
11.領(lǐng)導(dǎo)者的決策風(fēng)格
12.授權(quán)的好處
13.授權(quán)時(shí)的六項(xiàng)行動(dòng)
14.“權(quán)”道
15.如何分派權(quán)力?
16.三種激勵(lì)方法
17.信任激勵(lì):建立信任的三要素
18.激勵(lì)的關(guān)鍵途徑
19.激勵(lì)明星員工的誤區(qū)
20.明星人才培養(yǎng)的8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
21.如何激勵(lì)明星人才?
22.如何激勵(lì)問(wèn)題員工?

四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力:如何完善你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)魅力?
1.測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問(wèn)卷,分析你的測(cè)試問(wèn)卷,提供建議
2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格受下列因素影響
3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織及其情感氛圍的影響
4.指令型
5.愿景型
6.親和型
7.民主型
8.領(lǐng)跑型
9.輔導(dǎo)型
10.案例:優(yōu)秀的年輕一把手,為何績(jī)效卓越卻留不住人才?
11.案例:他如此溫和,深受團(tuán)隊(duì)愛(ài)戴,為何卻不被總裁看好?
12.六根“球桿”都要用
13.改變你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
14.穩(wěn)固并且靈活的自我
15.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者特征
16.魅力領(lǐng)導(dǎo)四項(xiàng)行動(dòng)
17.經(jīng)理人學(xué)習(xí)五步法
18.推薦書目

經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)


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    參加課程:經(jīng)理人必備的領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升

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鄧優(yōu)
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