課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)
· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)
【課程大綱】
一.為什么要為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃
1.從馬斯洛的需求層次理論引入職業(yè)生涯的概念
2.幾個(gè)小案例分析并討論:制定職業(yè)生涯的重要意義
3.制定個(gè)人職業(yè)生涯的原則
4.互動(dòng)并分享:了解職業(yè)生涯的發(fā)展階段
探索期
發(fā)展期
發(fā)揮期
穩(wěn)定期
小組分享和討論:你所管理的員工正處在職業(yè)生涯的什么階段
站在你本人的角度思考:在這樣的階段,你該如何幫助他們成長與發(fā)展
5.介紹并引出:制定職業(yè)生涯的五個(gè)步驟
認(rèn)識(shí)并評(píng)估自己
外部環(huán)境和信息調(diào)研
做出決定
建立人脈資源圈并進(jìn)行尋找
制訂計(jì)劃并努力工作
二.制定員工職業(yè)生涯的步驟與流程和工具
6.了解并識(shí)別員工的特點(diǎn)
幫助員工了解自己的個(gè)性特點(diǎn)
理解什么是個(gè)性特征
幫助員工識(shí)別自己的價(jià)值觀
理解什么是價(jià)值觀
價(jià)值觀的不同對(duì)工作選擇和輸出業(yè)績的影響
幫助員工識(shí)別自身的動(dòng)機(jī):成就、影響、親和
幫助員工找到自己擅長的能力
幫助員工認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)傾向
約翰.霍蘭德職業(yè)性向介紹
約翰.霍蘭德的六種職業(yè)性向解讀
7.具體的工具介紹
講解個(gè)人的經(jīng)歷和故事
如何講解,技巧和方法及注意點(diǎn)介紹
什么是關(guān)鍵案例故事
案例呈現(xiàn)講解和分析:一個(gè)具體的關(guān)鍵案例介紹
互動(dòng)練習(xí):互相講解關(guān)鍵故事,并進(jìn)行記錄
幾個(gè)典型的個(gè)性測評(píng)工具的介紹(重點(diǎn)介紹PDP測評(píng)工具)
PDP測評(píng)工具介紹
如何使用PDP
案例介紹:某個(gè)人員的PDP分析
了解PDP對(duì)設(shè)定行職業(yè)生涯帶來的作用
冰山模型介紹:勝任力對(duì)于成功的重要性
測評(píng):通過測評(píng)了解員工的動(dòng)機(jī)
不同發(fā)展階段的人員,如何調(diào)整動(dòng)機(jī)
行為訪談方法介紹:了解員工內(nèi)在勝任力的工具
什么是行為訪談,能獲得什么
行為訪談的流程和步驟
行為訪談的注意點(diǎn)
案例介紹:某個(gè)人的行為訪談全流程介紹并具體分析
互動(dòng)模擬練習(xí):學(xué)習(xí)行為訪談技術(shù)
8.幫助員工設(shè)定目標(biāo)
互動(dòng):你打算設(shè)定怎樣的目標(biāo)
設(shè)定目標(biāo)的六大步驟
如何檢驗(yàn)?zāi)阍O(shè)定的目標(biāo)是正確的
觀看視頻,了解設(shè)定目標(biāo)對(duì)自己人生的重要意義
電影演員米勒的成長之路
央視主持人趙普的經(jīng)歷
學(xué)會(huì)設(shè)定并分解自己的人生目標(biāo)
設(shè)定一份為了實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表與行動(dòng)表
9.具體做法介紹
成立項(xiàng)目小團(tuán)隊(duì)
小組成員相互講自身最擅長的故事講自身成長的經(jīng)歷
對(duì)經(jīng)歷和故事進(jìn)行總結(jié)、提煉、分析
讓學(xué)員自己完成一份個(gè)性方面的綜合評(píng)估報(bào)告
以小組互動(dòng)和練習(xí)的方式,學(xué)會(huì)使用:識(shí)別自我方面的表單介紹
如何使用引以為豪的經(jīng)歷表格
使用個(gè)性特征表格,圈出滿足自己的5個(gè)特征
使用價(jià)值觀的識(shí)別表格,圈出最符合自己的三個(gè)價(jià)值觀
使用技能表單,圈出最符合自己技能的要項(xiàng)
使用職業(yè)興趣表,對(duì)照霍蘭德的六種職業(yè)性向,找出適合自己的三種
以小組互動(dòng)和練習(xí)的方式,學(xué)會(huì)使用:制訂目標(biāo)方面的表單介紹
填寫使用愿景和未來設(shè)定的表單
填寫使用5年內(nèi)的一個(gè)目標(biāo)表單
制訂一個(gè)相對(duì)長期例如3-4年的學(xué)習(xí)表單
根據(jù)以上表單,制訂一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃表
制訂目標(biāo)完成后的評(píng)估表單介紹
工作表現(xiàn)的衡量
有效學(xué)習(xí)方式的檢驗(yàn)和方法
三.幫助員工實(shí)施職業(yè)生涯
10.設(shè)定崗位標(biāo)準(zhǔn)
按照工作重要性對(duì)崗位進(jìn)行分級(jí)
明確每一級(jí)崗位的職責(zé)
制訂每一級(jí)崗位的標(biāo)準(zhǔn):知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、能力標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)
案例介紹:某公司某崗位序列的標(biāo)準(zhǔn)
具體模板和表單介紹
11.制訂員工學(xué)習(xí)計(jì)劃并幫助實(shí)施
幫助員工識(shí)別和應(yīng)用學(xué)習(xí)的方式:學(xué)習(xí)方式介紹
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建學(xué)習(xí)的書籍目錄
管理者根據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)培訓(xùn)大綱并構(gòu)建培訓(xùn)課程
案例展示:學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)要點(diǎn)介紹
案例展示:培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)課程介紹
幫助員工制訂學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃:開始、過程及輸出
四.檢驗(yàn)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)情況
12.設(shè)定檢驗(yàn)的程序與方法
13.檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果:通過考試的方式
14.檢驗(yàn)?zāi)芰π袨樘嵘那闆r:通過認(rèn)證與答辯的方式
15.案例介紹:考試試題與認(rèn)證表單
16.檢驗(yàn)完成后的工作
根據(jù)考試和認(rèn)證的結(jié)果,制訂改進(jìn)建議
優(yōu)化職業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)
改進(jìn)實(shí)施的方法介紹
職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)
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