課程描述INTRODUCTION
心理學優(yōu)化目標管理與執(zhí)行力課程
培訓講師：唐惠玲
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理學優(yōu)化目標管理與執(zhí)行力課程
【課程對象】：適合企業(yè)全員
【課 時】：2天版、調(diào)研后會專門為您定制
【形 式】： 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場評點
【課程目標】：
1、了解如何制定有效目標管理的方法
2、全面掌握執(zhí)行力管理實用技能、工具
3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因
4、讓學員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負責任的執(zhí)行型人才
5、把自己打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才
【課程大綱】：標“**”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
第一部分 目標管理
1、設(shè)定目標的步驟與SMART原則
** SMART原則解析
2、目標設(shè)定的9個要素
3、目標設(shè)定后的改變原則
4、目標的分解：
5、目標管理中的常見問題及解決方法
目標設(shè)定不能量化
目標的達成時效要求不清晰
目標下達后的監(jiān)督不到位
6、目標設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略結(jié)合不緊密
第二部分 執(zhí)行力提升實戰(zhàn)技能
1、善用甘特圖做工作計劃、高效監(jiān)督下屬工作
甘特圖標準樣表解析
甘特圖的應(yīng)用范圍
** 現(xiàn)場分組演練甘特圖
2、OEC法的運用—每日工作跟進工具
OEC法樣表解析
** 海爾集團應(yīng)用OEC法的成功案例解析
OEC法適合什么階段的企業(yè)
OEC法實施的難點、要點
** 此法在績效考核工作中的應(yīng)用
3、有效跟蹤目標、防止失誤
不能有效跟蹤目標的常見現(xiàn)象
有效監(jiān)督---放權(quán)不等于棄權(quán)
有效監(jiān)督的問題點
4、加強組織的文控管理，有效降低管理成本、降低管理風險
文控的意義
** 某集團總裁對文控管理的重視解析
文控管理的實施要點分析
密級規(guī)定
** 討論什么樣的人適合做文控管理
** 討論文控部應(yīng)該由什么樣的上級管理
** 討論工作說明書與中涉及到文控管理的要點
5、培養(yǎng)員工強化時間管理
時間管理“象限法”
培養(yǎng)的好習慣
避免電話干擾
避免過多會議
制定日常計劃
** 計劃表樣本分析
了解自己與他人的生物鐘
同時做幾件事
利用好每周、每日的最好時間
** 測試自己時間管理上是否及格
6、引導(dǎo)員工有危機意識，加強危機管理
危機管理的意義
危機管理適合什么樣的企業(yè)
企業(yè)5個發(fā)展階段分析
** 危機管理的典型故事
生動的圖例講解危機管理
存在價值會議組織工作的細節(jié)
7、建立良好的企業(yè)文化
企業(yè)文化是什么？
企業(yè)文化的外在表現(xiàn)
企業(yè)文化的內(nèi)在表現(xiàn)
企業(yè)如何抓企業(yè)文化
老板的訓導(dǎo)觀念傳播企業(yè)文化
** 海爾集團的案例、視頻演示
8、建立員工的供血系統(tǒng)--培訓
培訓管理的意義
充分利用培訓宣傳企業(yè)文化、制度
培訓管理的基礎(chǔ)
內(nèi)訓師建設(shè)管理
培訓管理中課程開發(fā)、設(shè)計的要點
培訓師授課技能中的要點分析
控場技巧
9、運用績效考核激勵員工--末位淘汰制的應(yīng)用
末位淘汰制意義
制度要合法
制度要公示
績效考評方法考慮因素
績效考核的準備工作
落實與考核相關(guān)的人的培訓工作
績效管理的風險有哪些
如何盡量降低績效管理的風險
正態(tài)分布法
評審系統(tǒng)
與薪酬掛鉤的比例問題
10、指導(dǎo)員工做好壓力情緒管理
積極的心理暗示
面對復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
** 視頻片段解析
如何緩解緊張情緒
** 相關(guān)案例、故事分析
12、強化團隊建設(shè)與團隊管理技能
團隊定義
團隊人員如何匹配
團隊的5個時期分析
團隊五個發(fā)展階段的應(yīng)對
團隊合作的條件
13、引導(dǎo)員工做結(jié)果意識
如何建立員工做結(jié)果的心態(tài)、思維方式
** 相關(guān)案例、故事分析
14、提高管理者自身執(zhí)行力及下屬執(zhí)行力的*關(guān)建因素--高效溝通
溝通的幾個基本技巧
企業(yè)各層人員如何溝通
如何向上級溝通
高層管理人員如何與員工溝通
** 讓自己的語言更精準演練
選擇有效的信息發(fā)送方式
** 史上最牛女秘書
如何讓員工覺得受到重視
** 案例分析
** 如何與四種人格類型的人溝通
第三部分 心理學應(yīng)用：
如何識別員工的情緒、慌言、心態(tài)--強化執(zhí)行力
1、如何在溝通中占主動權(quán)—強化執(zhí)行力的重點
座位的注意要點
如何更好的讀懂他人的姿勢泄露
2、識別他人的微語言是保證執(zhí)行力效果的法寶
微語言識別
** 如何應(yīng)對
3、識別他人的微表情是保證執(zhí)力行效果的法寶
微表情識別
** 如何應(yīng)對
3、思維是一切行為的根本、也是提高掃執(zhí)行力的根本：
心理學工具訓練思維
錯覺、知覺解析
心理學案例提醒學員全方位看問題
心理學工具訓練：避免管理漏洞
第四部分 學員提問、唐惠玲老師現(xiàn)場解答
心理學優(yōu)化目標管理與執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/34330.html
已開課時間Have start time
- 唐惠玲