課程描述INTRODUCTION
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
培訓講師：李佳眉
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
【課程背景】
企業(yè)初創(chuàng)期，適合企業(yè)發(fā)展的需要的員工應該具備哪些能力和素質(zhì)；
企業(yè)在不斷地發(fā)展壯大，員工的能力不再適合企業(yè)的發(fā)展需要；
當企業(yè)出現(xiàn)嚴重的人才短缺的時候，招聘新員工及內(nèi)部培養(yǎng)哪個最有效；
避免員工流失，為員工的職業(yè)發(fā)展做最合理的規(guī)劃設計，有效留住企業(yè)的核心人才，又能夠讓員工發(fā)揮所長是每個企業(yè)永遠的問題……
【課程簡介】
如何搭建符合企業(yè)戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系？
如何設計組織與員工的職業(yè)發(fā)展方向并合理規(guī)劃？
如何建立公正、公平、公開的考核體系？
如何激勵優(yōu)秀的人才，關注人才在企業(yè)的產(chǎn)出活動？
怎樣制定培訓計劃，參加哪些培訓的效果會更好？
這些問題一直困擾著我們的管理者和人力資源，國際上一些大公司，如IBM、微軟、因特爾等他們是怎樣做的，他們是怎樣應用任職資格體系的，我們今天的課程就相關的工具和方法，以及國際大公司的成功經(jīng)驗和大家做一個分享。
【參加對象】總經(jīng)理、人力資源部門、 部門經(jīng)理。
【課程時間】2天
【課程收益】
幫助各級管理者系統(tǒng)地了解人力資源體系框架、理念及基本方法；
有效提升直線經(jīng)理識人、育人、用人、留人、激勵人等多方面的實戰(zhàn)技巧,明顯提升員工管理成效;
推動企業(yè)目標體系的完成，提高員工的綜合能力，提高員工的職業(yè)化工作及管理能力。
【課程大綱】
第一單元 任職資格管理概述
引論：企業(yè)現(xiàn)存問題剖析
1、任職資格發(fā)展歷程
2、任職資格的緣起
3、任職資格與勝任力模型的關系
4、任職資格與績效管理的關系
5、任職資格在企業(yè)的成功管理實踐
本單元小結
第二單元 任職資格建立的目的和應用
1、任職資格建立的目的及應用
l任職資格建立的目的
（1）通過資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推動員工不斷提高水平。
（2）建立職業(yè)發(fā)展通道，激勵員工不斷提高其職位勝任能力，以職業(yè)化的員工隊伍參與市場競爭。
（3）樹立有效培訓和自我學習的標桿，以資格標準不斷牽引員工學習、不斷改進，保持公司的持續(xù)性發(fā)展。
（4）對晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據(jù)。
l任職資格建立的應用
（1）員工職業(yè)生涯設計
（2）招聘/競聘
（3）薪酬設計
（4）人才分布及發(fā)展策略
（5）培訓管理
（6）績效溝通
2、任職資格的定義及構成的要素
3、任職資格在人力資源管理中的應用實踐
本單元小結
第三單元 任職資格體系的構建
1、任職資格體系總體框架
（1）素質(zhì)模型形成過程－以崗定人，而不是因人設崗
（2）通過任職資格管理不斷提高員工的任職能力的途徑——資源池的建立
（3）任職資格認證流程
（4）任職資格認證管理辦法
（5）任職資格認證的組織
2、任職資格體系的導入
（1）充分征求業(yè)務部門意見建立職位和任職資格的對應關系
（2）發(fā)現(xiàn)有職位與任職資格的對應關系
（3）“人員上架”與“人員上位”
（4）崗位任職存在三種方式：高配、低配、平配
（5）總結任職資格評定，制定改進計劃
3、素質(zhì)模型庫的導入原則
第四單元 任職資格管理實踐
（1）員工能力管理體系
（2）人才培養(yǎng)體系
（3）人才梯隊建設
（4）人才區(qū)分機制
（5）人才培養(yǎng)機制
（6）人才選拔機制
（7）人力發(fā)展激勵機制
本單元小結
【課程呈現(xiàn)】30%理論+30案例+30%練+10%總結
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/33873.html