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文化價(jià)值提升培訓(xùn)

【課程背景】
《求是》刊文認(rèn)為：“文化自信,是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。”百年歷史，中國(guó)人經(jīng)歷了從傲慢到失落自信再到回歸自信的曲折過(guò)程。目前，在“中國(guó)夢(mèng)”的語(yǔ)境下，文化自信越發(fā)重要。——摘錄《求是》
習(xí)總書記多次講話和會(huì)談中提到四個(gè)自信，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,同時(shí)在十九大中，總書記也提到“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。

【課程收益】
聚力——文化做牽引，保持員工向心力；
提氣——見解擴(kuò)眼界，提升隊(duì)伍的士氣；
忠實(shí)——思想固忠誠(chéng)，加固員工忠誠(chéng)度；
正視——信念秉忠誠(chéng)，敬畏本職崗與業(yè)；
立品——品牌兼文化，打造命運(yùn)共同體；

【課程對(duì)象】
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、部門管理者

【課程大綱】
一、“生從何來(lái)——企業(yè)文化的意義與溯源”
何為文化？
文化的定義
企業(yè)文化的三個(gè)方向
文化在部門及個(gè)人的應(yīng)用
來(lái)自何方？
中國(guó)文化的起源；
問題分析與解決的應(yīng)用
——文化思維的四個(gè)象限
從黨性文化到郵政企業(yè)文化的理解
從“人民至上”到“用戶至上”
從“以人為本”到“員工為本”
文化思維的唯物與唯心理論
唯心——服——“情系萬(wàn)家”
唯物——務(wù)——“信達(dá)天下”

二、“信從何來(lái)——發(fā)展角度個(gè)人及企業(yè)定位”
“言而有信”——不忘初心
信念建立
信心自立
信用樹立
探討：中國(guó)文化的格局啟航企業(yè)發(fā)展。
“執(zhí)信方達(dá)”——砥礪前行
創(chuàng)新——創(chuàng)于心，創(chuàng)見行
協(xié)同——協(xié)之與共，異中求同
誠(chéng)信——誠(chéng)意之間，信于點(diǎn)滴
擔(dān)當(dāng)——責(zé)己以任，擔(dān)其所當(dāng)

三、文才武略，組織驅(qū)動(dòng)——“人人可以成才，人人盡展其才”
“人人可以成才” ——處處有舞臺(tái)
口才
品才
文才
忠才
英才
“庸才”
“人人盡展其才”——時(shí)時(shí)有平臺(tái)
提供學(xué)習(xí)平臺(tái)——組織學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè)
提供成長(zhǎng)平臺(tái)——幫助員工自我規(guī)劃成長(zhǎng)
提供分享平臺(tái)——工作流程與問題分析機(jī)制
提供心理平臺(tái)——心理建設(shè)與家企融合

文化價(jià)值提升培訓(xùn)