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校園招聘計(jì)劃培訓(xùn)

課程背景
隨著人力短缺時(shí)代的來(lái)臨，HR常常為招聘無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要頭痛不已，特別是必須依靠年輕員工來(lái)支撐業(yè)務(wù)擴(kuò)張的行業(yè)，面對(duì)校園招聘，HR們更是煩惱不堪。
飽受招聘壓力的 HR，幾乎一年到頭都要奮不顧身地沖進(jìn)爭(zhēng)奪年輕應(yīng)聘者的校園招聘大戰(zhàn)中。在烽火蔓延至全國(guó)的招聘爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，很多企業(yè)投入大產(chǎn)出少，招聘效果差強(qiáng)人意，收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，問(wèn)題究竟出在哪里呢？
其實(shí)招聘效果不彰，無(wú)非如下幾個(gè)方面的原因：
沒(méi)有清晰的招聘思路；
沒(méi)有掌握新時(shí)代年輕人的特點(diǎn)；
沒(méi)能制定針對(duì)性的招聘計(jì)劃；
選拔的人員標(biāo)準(zhǔn)模糊不清；
招聘官面試選拔的技巧技能不足；
新人入職管理出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致已辦理入職手續(xù)的合格人選都跑掉了……
歸根結(jié)底這些問(wèn)題，主要是HR人員的經(jīng)驗(yàn)和技能技巧不足，導(dǎo)致招聘效果出現(xiàn)問(wèn)題。
因此，HR人員強(qiáng)化招聘技能訓(xùn)練，顯得尤其重要。本課程中將幫助相關(guān)HR人員就校園招聘至新員工入職等一系列工作展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，迅速?gòu)?qiáng)化提高招聘及員工管理的技能技巧，解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展后顧之憂(yōu)。

課程收益
1、幫助學(xué)員了解校園招聘的特點(diǎn)與難點(diǎn)，理清招聘思路，從企業(yè)人才戰(zhàn)略的角度有效開(kāi)展招聘
2、幫助學(xué)員掌握招聘中的雇主品牌建設(shè)方法，掌握正確的招聘方法，提升企業(yè)招聘能力
3、幫助學(xué)員掌握招聘人才標(biāo)準(zhǔn)的建立，掌握應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷分析與初步篩選的技巧，能靈活運(yùn)用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組、角色扮演等群面技術(shù)
4、幫助學(xué)員掌握招聘面試的觀察、傾聽(tīng)、提問(wèn)、綜合判斷的方法與技術(shù)，提升人才招聘選拔的有效性，打造企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)優(yōu)勢(shì)

課程對(duì)象：
企業(yè)各級(jí)管理人員、招聘面試官

課程特色：
課堂講授+案例分析+小組討論+情景演練，突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性

課程大綱
第一章 理順校園招聘的思路
一、企業(yè)需要什么樣的員工？
二、現(xiàn)代年輕人們需求是什么？
三、招聘HR如何樹(shù)立客戶(hù)服務(wù)思維？
四、面試官如何塑造雇主品牌形象與提升應(yīng)聘體驗(yàn)？
【實(shí)例分析】某公司對(duì)比沃爾瑪招聘廣告：差距在哪里？   
與應(yīng)聘者吵起來(lái)的面試官
【實(shí)用工具】馬斯洛需求理論分析年輕應(yīng)聘者需求
【演練討論】如何針對(duì)95后年輕人特征展招聘

第二章 校園招聘計(jì)劃制訂
一、招聘計(jì)劃準(zhǔn)備事項(xiàng)
二、編制招聘計(jì)劃
三、招聘計(jì)劃變更
四、招聘計(jì)劃應(yīng)避免的問(wèn)題
五、校園招聘和普通招聘計(jì)劃的區(qū)別
【實(shí)用工具】招聘常用計(jì)劃模板表單
【案例分析】某企業(yè)招聘計(jì)劃、某公司校園招聘整體方案

第三章  確定校園招聘選才標(biāo)準(zhǔn)
一、需招聘崗位需求分析
二、提煉崗位勝任力素質(zhì)要點(diǎn)
三、確定選才標(biāo)準(zhǔn)的一般錯(cuò)誤及對(duì)策
【實(shí)用工具】選才標(biāo)準(zhǔn)模型、勝任力素質(zhì)模型
【案例分析】某企業(yè)選材標(biāo)準(zhǔn)
【現(xiàn)場(chǎng)演練】如何運(yùn)用勝任力素質(zhì)模型

第四章  校園招聘廣告準(zhǔn)備
一、廣告撰寫(xiě)
1、廣告撰寫(xiě)依據(jù)
2、招聘廣告內(nèi)容
3、應(yīng)注意的法律問(wèn)題
二、關(guān)鍵事項(xiàng)
三、發(fā)布招聘信息常見(jiàn)錯(cuò)誤
四、校園招聘與普通招聘廣告的異同
【實(shí)用工具】發(fā)布招聘信息模板、校園招聘宣講會(huì)會(huì)議議程及物料準(zhǔn)備
【案例分析】不同職務(wù)招聘廣告案例
【現(xiàn)場(chǎng)演練】寫(xiě)一份招聘廣告

第五章 校園招聘渠道分析
一、影響選擇招聘渠道的因素
二、可選擇的主動(dòng)招聘渠道
三、傳統(tǒng)渠道主動(dòng)尋找潛在求職者
四、潛在求職者的活躍處所
【實(shí)用工具】不同招聘渠道甄選方法
【案例分析】他們是這樣招聘的、校園招聘實(shí)例

第六章 簡(jiǎn)歷分析與篩選
一、簡(jiǎn)歷篩選的方法技巧
二、簡(jiǎn)歷篩選的程序
三、簡(jiǎn)歷分析與篩選技巧
【實(shí)用工具】簡(jiǎn)歷分析與篩選工作表、名企簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)列舉
【現(xiàn)場(chǎng)演練】簡(jiǎn)歷的快速搜索與篩選

第七章 校園招聘面試
一、制定面談提綱
二、設(shè)計(jì)初步面談評(píng)價(jià)表
三、初步面談前的準(zhǔn)備
四、初步面談的實(shí)施
五、初步面談中的問(wèn)題與對(duì)策
【實(shí)用工具】面談提綱、初步面談常用問(wèn)題、初步面談?dòng)涗?、評(píng)價(jià)表、結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)、結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)工具、結(jié)構(gòu)化面試的觀察及評(píng)分方法
【現(xiàn)場(chǎng)演練】初步面談、情景模擬結(jié)構(gòu)化面試

第八章 其他面試形式
一、筆試
二、演講式面試
三、文件筐測(cè)驗(yàn)
四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
五、心理測(cè)試
【實(shí)用工具】職業(yè)錨測(cè)驗(yàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)價(jià)工具
【案例分析】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例

第九章 評(píng)估和錄用合適人員
一、面試評(píng)估緯度
二、錄用決策的核心因素
三、做出錄用決策
四、人員初步選定
五、薪酬待遇談判要點(diǎn)
【實(shí)用工具】錄用評(píng)估表
【現(xiàn)場(chǎng)演練】如何選定合適的人選

第十章 入職引導(dǎo)提升新員工穩(wěn)定性
一、錄取聘用
二、培訓(xùn)與上崗
三、辦理入職手續(xù)引導(dǎo)流程
四、幫助新員工度過(guò)試用期
【實(shí)用工具】試用指導(dǎo)計(jì)劃、錄取聘用與入職工作表、實(shí)習(xí)及試用期工作評(píng)定表、培訓(xùn)用表
【案例分析】為何較多員工試用期離職？

校園招聘計(jì)劃培訓(xùn)