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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
贏在職場(chǎng)——職業(yè)素養(yǎng)修煉與角色定位
發(fā)布時(shí)間:2025-02-28 10:15:57
 
講師:王冬焱 瀏覽次數(shù):14

課程描述INTRODUCTION

· 新員工· 一線(xiàn)員工

培訓(xùn)講師:王冬焱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)素養(yǎng)修煉課程大綱

課程背景:
隨著時(shí)代變遷下的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境變化,企業(yè)面臨更多的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),而無(wú)論何種類(lèi)別企業(yè),員工獲得優(yōu)良績(jī)效的基礎(chǔ)是職業(yè)素養(yǎng)的形成,也往往是容易忽略的制勝寶典。
每個(gè)人都希望在職場(chǎng)上發(fā)展順利,擁有贏得職業(yè)贊譽(yù)的技能、建立合理的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖,打造屬于自己的職業(yè)品牌,而這所有的基礎(chǔ)是職業(yè)素養(yǎng)的建立。
職業(yè)素養(yǎng)不僅是職場(chǎng)人生存發(fā)展的基本守則,也是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的核心。許多員工沒(méi)有意識(shí)到獲得良好積淀和發(fā)展的根本是職業(yè)化理念和素養(yǎng)的樹(shù)立,對(duì)自己的角色定位不夠清晰精準(zhǔn),同時(shí)對(duì)職業(yè)發(fā)展的一些規(guī)律缺乏了解,新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適,或從校園到職場(chǎng)的迷茫,職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工也容易陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期,都會(huì)在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中走不少?gòu)澛罚月殬I(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)學(xué)員和企業(yè)都大有裨益。

課程收益:
● 理解職業(yè)化的意義和價(jià)值
● 掌握主動(dòng)積極的思維模式,建立影響力
● 樹(shù)立正確的職業(yè)觀和職業(yè)態(tài)度
● 明確職場(chǎng)人的角色定位
● 了解職場(chǎng)發(fā)展規(guī)律和底層邏輯
● 正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系,融入企業(yè)
● 找到職業(yè)驅(qū)動(dòng)力,建立責(zé)任感
● 掌握在不同的職業(yè)場(chǎng)合應(yīng)有的行為
● 職場(chǎng)人際溝通的要點(diǎn)和溝通技能訓(xùn)練 
● 職場(chǎng)執(zhí)行力的理解和落地
● 掌握時(shí)間精力管理和工作事務(wù)分配處理的基本方法
● 掌握面對(duì)職場(chǎng)壓力和變化時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧
● 職場(chǎng)人思維認(rèn)知升級(jí)的重要性與方法
● 了解職業(yè)規(guī)劃的意義和方法

課程對(duì)象:新入職員工、希望通過(guò)升級(jí)職業(yè)素養(yǎng)提升績(jī)效的員工

課程大綱
導(dǎo)入:職業(yè)化的意義
一、從校園職場(chǎng)業(yè)我們需要哪些轉(zhuǎn)變(校招員工加此部分內(nèi)容)
1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”
2、由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”
3、從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用
4、從的校園生活轉(zhuǎn)向工作狀態(tài)
5、從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境
二、為什么要樹(shù)立職業(yè)素養(yǎng)
1、職業(yè)化定義中的職場(chǎng)行為準(zhǔn)則
2、職業(yè)素養(yǎng)的價(jià)值與意義
3、職場(chǎng)發(fā)展易忽略的要點(diǎn)
4、樹(shù)立自己的職業(yè)品牌
5、職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練是企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的法寶
三、職業(yè)素養(yǎng)三維度
1、觀念明確
2、職場(chǎng)驅(qū)動(dòng)
3、能力精進(jìn)
案例分析:電臺(tái)女主播的職業(yè)滑鐵盧

第一講:職業(yè)發(fā)展基石——職業(yè)化觀念和角色定位
一、職業(yè)化態(tài)度基石
1、知識(shí),技能,心態(tài)在職場(chǎng)中作用占比
2、職業(yè)發(fā)展的底層邏輯
討論:職場(chǎng)發(fā)展投資項(xiàng)
3、職場(chǎng)發(fā)展要規(guī)避的盲點(diǎn)
二、態(tài)度與技能的關(guān)系
1、創(chuàng)業(yè)心態(tài)——為自己工作
2、積極心態(tài)——熱忱地工作
——成功人必備的心態(tài):積極主動(dòng)-如何積極
3、“游戲”心態(tài)——快樂(lè)地工作
討論:職業(yè)心態(tài)的3類(lèi)問(wèn)題
1)團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么?
2)錢(qián)以外的工作動(dòng)力是什么?
3)什么可以成為下一步的目標(biāo)?
4、職場(chǎng)能力圈層
5、職業(yè)素養(yǎng)十大維度
6、責(zé)任的內(nèi)涵與價(jià)值
三、明確職場(chǎng)角色定位
1、資質(zhì)定位——特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)
2、偏好定位——興趣點(diǎn)和價(jià)值觀
3、需求定位——企業(yè)和部門(mén)需求
4、角色定位——崗位職責(zé)角色
5、角色失調(diào),角色混淆
6、助力職場(chǎng)發(fā)展的角色定位準(zhǔn)則
四、確立工作引擎和職業(yè)錨
1、找到自己的價(jià)值點(diǎn)
2、找到薪酬以外的工作動(dòng)力
3、個(gè)人愿景和崗位遠(yuǎn)景相結(jié)合
4、工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
5、注重學(xué)習(xí)和個(gè)人能力成長(zhǎng)

第二講:職場(chǎng)通關(guān)利器——職場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力
一、自我減壓賦能
1、認(rèn)知—心態(tài)—行為—習(xí)慣
2、找到自己的壓力源
3、壓力的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)
3、情緒認(rèn)知管理ABC法
4、找到自身的不合理信念
5、運(yùn)用當(dāng)下的力量
6、面對(duì)挫折--提升職場(chǎng)逆商
7、職場(chǎng)情緒管理妙招集錦
二、自我激勵(lì)
1、期望值理論的有效運(yùn)用
2、影響自我激勵(lì)的要素
3、自我激勵(lì)引擎——成就動(dòng)機(jī)的因素
4、巧用馬斯洛層次需求理論
討論:我們的內(nèi)驅(qū)力從哪來(lái)
5、積極心理學(xué)--自我激勵(lì)賦能菜單集
討論分享:我的能量源

第三講:職場(chǎng)通行證——職業(yè)規(guī)范與執(zhí)行力
一、了解職業(yè)規(guī)范
1、何為職業(yè)規(guī)范
示例:非職業(yè)行為
案例分析:你選擇誰(shuí)?——職業(yè)行為對(duì)我們的影響到底有多大?
2、行為體現(xiàn)素養(yǎng):什么行為表現(xiàn)影響到別人對(duì)你的判斷
案例分析:實(shí)際工作中幾類(lèi)職業(yè)工作場(chǎng)景
二、職場(chǎng)執(zhí)行力
1、從個(gè)人角度理解執(zhí)行力
2、執(zhí)行力對(duì)個(gè)人和組織的重要性
3、如何提升執(zhí)行力
1)做任務(wù)還是做結(jié)果
2)做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
3)責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
4)四個(gè)步驟:結(jié)果定義、一對(duì)一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
討論:提升執(zhí)行力的要素
4、建立結(jié)果思維的重要性與方法

第四講:職場(chǎng)升值保障——效能提升與溝通協(xié)作
練習(xí):什么占了我們工作的絕大部分時(shí)間——效能與協(xié)作的重要性
案例分析:?jiǎn)栴}出現(xiàn)在哪里?
一、工作效能存在的障礙
1、時(shí)間管理問(wèn)題——分不清輕重緩急
2、工作任務(wù)與上級(jí)的確認(rèn)溝通
3、自我成效管理
4、目標(biāo)設(shè)立的原則
5、目標(biāo)制定的SMART法則
二、工作目標(biāo)緊急與重要性分析
1、四象限分析的標(biāo)準(zhǔn)和判定步驟
2、四象限法的新要點(diǎn)解讀
1)何時(shí)首先運(yùn)用一象限
2)何時(shí)首先運(yùn)用二象限
3)四象限應(yīng)用的誤區(qū)
練習(xí):四象限法工作事務(wù)分配表
三、后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片時(shí)間管理
1、新8020法則的應(yīng)用
2、尋找自身時(shí)間節(jié)律
3、縮短計(jì)劃外時(shí)間
4、規(guī)避拖延
5、加減乘除法
時(shí)間管理APP推薦
四、職場(chǎng)人際溝通
1、了解不同人際風(fēng)格的特征
2、如何與不同人際風(fēng)格進(jìn)行溝通
3、不同人際風(fēng)格的行為需求
4、人際風(fēng)格溝通的不同情境
討論:如何與不同人際風(fēng)格良好溝通
案例分析:你的人際風(fēng)格下對(duì)應(yīng)的職業(yè)行為要點(diǎn)
5.如何職場(chǎng)內(nèi)快速建立信任
1)信任公式的應(yīng)用
2)不同人際風(fēng)格在建立信任上的注意點(diǎn)
6.有效理解他人
1)讀懂他人肢體語(yǔ)言
2)如何運(yùn)用同理心
3)理解他人三步法
4)職場(chǎng)情商與溝通力
7、職場(chǎng)跨部門(mén)與向上溝通的要點(diǎn)
8、溝通符合職業(yè)角色和目標(biāo)任務(wù)
五、團(tuán)隊(duì)合作
討論:你理解的團(tuán)隊(duì)合作的意義
1、團(tuán)隊(duì)是1+1>2的平臺(tái)
2、團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人發(fā)展的助力
1)職業(yè)生涯是一場(chǎng)贏的游戲,若想一直贏下去,唯有“合作”
2)案例:團(tuán)隊(duì)的力量
3)你在團(tuán)隊(duì)中的角色
3、如何融入團(tuán)隊(duì)
小組練習(xí)

第五講:職場(chǎng)生命力——有效職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)發(fā)展的解讀
1、職業(yè)發(fā)展三階段
2、職業(yè)發(fā)展能力三核心
3、職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)管理
4、職業(yè)發(fā)展四維度
二、職業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃
1、自我評(píng)價(jià)
2、職業(yè)興趣
3、勝任能力
4、結(jié)合崗位
5、做好當(dāng)下
6、職業(yè)規(guī)劃步驟指導(dǎo)
練習(xí):我的職業(yè)規(guī)劃
三、個(gè)人發(fā)展的方法
1、組織安排
2、自己創(chuàng)造
3、自我超越

職業(yè)素養(yǎng)修煉課程大綱


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318613.html

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王冬焱
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