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HR三支柱培訓(xùn)

【課程背景】
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和利潤(rùn)導(dǎo)向的要求,企業(yè)人力資源管理者正面臨著越來(lái)越高的質(zhì)疑和期望:
“HR的價(jià)值到底在哪里?”
“人力資源管理者如何才能創(chuàng)造高層期望的價(jià)值并有效服務(wù)于業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)?”
華為、騰訊、聯(lián)想、阿里,通過(guò)人力資源管理的變革,已成為業(yè)界的標(biāo)桿,但更多企業(yè)的人力資源部在HRBP轉(zhuǎn)型初期,又面臨著“HRBP角色模糊、意識(shí)扭曲、績(jī)效低下、能力不足而導(dǎo)致的業(yè)務(wù)部門(mén)和人力資源的不滿意”。陷入了人力資源管理的沼澤地,進(jìn)退兩退,動(dòng)彈不得,如何解決這個(gè)問(wèn)題?
本課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度,通過(guò)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)與管理實(shí)踐的分析,幫助學(xué)員理解人力資源管理轉(zhuǎn)型的價(jià)值與意義,充分認(rèn)識(shí)人力資源管理的新角色,掌握HRBP的新技能、新方法,幫助HR有效轉(zhuǎn)型,成為公司戰(zhàn)略業(yè)務(wù)合作伙伴。

【課程目標(biāo)】
幫助學(xué)員認(rèn)清人力資源由外向內(nèi)的管理趨勢(shì),理解人力資源管理轉(zhuǎn)型的價(jià)值與意義,樹(shù)立人力資源業(yè)務(wù)伙伴的新角色;
幫助學(xué)員掌握HRBP轉(zhuǎn)型的步驟與方法,了解HRBP的核心素質(zhì)要求,能夠制定人力資源專員向業(yè)務(wù)伙伴轉(zhuǎn)型的實(shí)踐框架;
幫助學(xué)員分析HR工作對(duì)業(yè)務(wù)的價(jià)值貢獻(xiàn),厘清業(yè)務(wù)管理與HR管理的職能分工與協(xié)作關(guān)系,提升業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的效率,提升組織競(jìng)爭(zhēng)力;
幫助學(xué)員掌握HRBP的關(guān)鍵技能與操作實(shí)務(wù),提高企業(yè)人力資源管理的系統(tǒng)效率,為企業(yè)打造一支優(yōu)秀的HRBP隊(duì)伍,支撐企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管、人力資源各模塊專業(yè)人員;

【課程大綱】
一、現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展與變革
1、人力資源管理的困惑與出路
討論與分享:人力資源管理如何融入企業(yè)經(jīng)營(yíng),如何幫助業(yè)務(wù)部門(mén)績(jī)效提升?
2、現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展及人力資源管理路徑圖分析

二、HRBP的角色定位
1、HR三支柱模型的提成
【案例分析】拉姆?查蘭與戴維?尤里奇的巔峰對(duì)話
HRBP模式的起源、3D模型、變化與價(jià)值
HRBP、COE、SSC的定義、角色與職責(zé)
1、HRBP的核心能力素質(zhì)
人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)的五項(xiàng)關(guān)鍵能力
HRBP組織變革的四個(gè)要素
HR轉(zhuǎn)化為HRBP的五大挑戰(zhàn)和五大措施
HRBP的職業(yè)發(fā)展通道和路徑
案例:一個(gè)HR的完美轉(zhuǎn)型過(guò)程分析

三、如何成為一名優(yōu)秀的HRBP
1、HRBP的基本要求
2、HRBP勝任能力模型
3、HRBP的挑戰(zhàn)
4、HR轉(zhuǎn)化為HRBP的五大措施
5、HRBP能力培養(yǎng)體系
HR能力培養(yǎng)體系-加深業(yè)務(wù)理解
HR能力培養(yǎng)體系-提升崗位能力
人際鏈接能力
后臺(tái)政策流程熟悉貫通
業(yè)務(wù)理解能力
HR專業(yè)知識(shí)
客戶導(dǎo)向能力
問(wèn)題解決能力(方案交付能力)
6、HRBP的培養(yǎng)方案及學(xué)習(xí)地圖

HR三支柱培訓(xùn)