課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶服務(wù)思考培訓(xùn)
課程大綱
【注】:本課程屬于量身定制課程,會根據(jù)課前調(diào)研結(jié)果對課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化
第一板塊 客戶服務(wù)思考與自我調(diào)控
1.1客服工作的思考拓展
大市場的營銷與服務(wù)關(guān)系
潛意識的啟發(fā):自己VS工作
方方面面:目的、價(jià)值、壓力
愛上客服工作的秘訣
把客服工作變成樂趣的方法
案例:工作帶來的成就感
案例:工作帶來的價(jià)值感
案例:工作帶來的幸福感
案例:20年老客服穩(wěn)定堅(jiān)持持久保持熱情
1.2客服自我情緒管理與調(diào)整
為何要進(jìn)行自我情緒管理
要想服務(wù)好客戶,必須自己先開心
壞心情直接影響自身、周遭與客戶
案例:一個(gè)客服悲催的一天
認(rèn)清自我情緒三大類型
沖動型情緒
平衡型情緒
理智型情緒
壓力情緒狀態(tài)下的表現(xiàn)形式
壓力情緒轉(zhuǎn)換的有效工具
換種方式看待工作壓力源
自我調(diào)整的重要性
自我調(diào)整的兩種有效方法
認(rèn)知扭曲與框架重構(gòu)
案例:員工壓力情緒舒緩方式
1.3階段性狀態(tài)調(diào)整
為何有的員工工作很熱情,但是卻不斷出現(xiàn)小差錯(cuò)
為何有的員工在接線30-40分鐘后開始無法專注
為何有的員工只憑自身經(jīng)驗(yàn)回答客戶,一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn)
員工所在階段會影響員工行為狀態(tài)
案例:興奮期員工滿腔熱情,卻不夠細(xì)心如何調(diào)整?
案例:黑暗期員工對工作失去熱情、無方向、無所謂如何調(diào)整?
案例:成長期員工對工作麻木厭惡、如何調(diào)整?
案例:職業(yè)期員工如何在行業(yè)繼續(xù)走下去,創(chuàng)造自己的奇跡?
1.4服務(wù)坐席生涯展望
+時(shí)代客服的發(fā)展趨勢
未來客服綜合能力三階段
個(gè)人價(jià)值感與忠誠度培養(yǎng)
客服事業(yè)發(fā)展的H線規(guī)劃
職業(yè)發(fā)展內(nèi)在、外在職業(yè)力提升
三大內(nèi)在職業(yè)力提升需求
兩大外在職業(yè)力提升需求
人生的兩種財(cái)富
顯性財(cái)富
隱性財(cái)富
隱性財(cái)富一旦爆發(fā)是顯性財(cái)富的N倍
第二板塊 客戶服務(wù)感受提升
2.1客戶感受對服務(wù)的影響
場景互動:客戶為何那么討厭坐席的重復(fù)話術(shù)應(yīng)對
案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)客服不斷重復(fù)的話術(shù)使得客戶從針對事變成針對人
分享:客戶喜歡什么樣的服務(wù)體驗(yàn)
客戶服務(wù)體驗(yàn)的四個(gè)渴望與四個(gè)討厭
如何滿足客戶的體驗(yàn)值
分享:影響客戶體驗(yàn)值的三個(gè)因素
如何提升客戶的體驗(yàn)值
分享:提升體驗(yàn)值的“五個(gè)度”技巧
2.2客戶心理與服務(wù)進(jìn)程
客戶希望聽到什么樣的表達(dá)方式-心理習(xí)慣分析
案例:為何同樣的話術(shù)表達(dá)無法應(yīng)對全部的客戶,有的客戶脫敏有的客戶卻過敏
八大服務(wù)行為分析
客戶心理行為進(jìn)程
互動:從客戶的話術(shù)尋找客戶的服務(wù)心理進(jìn)程,進(jìn)行后續(xù)內(nèi)容表達(dá)。
2.3讀懂不同客戶服務(wù)需求與行為
四大客戶類型分析
糾結(jié)型、固執(zhí)型、數(shù)據(jù)型、追隨型
案例:不同類型的群體客戶需要的服務(wù)和溝通模式并不一樣
案例:為何糾結(jié)型的客戶總喜歡打電話問問題
案例:糾結(jié)型的客戶總愛罵人后卻對客服道歉,接下來該如何應(yīng)答才能讓客戶更舒服?
案例:固執(zhí)型與糾結(jié)型客戶都容易情緒不穩(wěn)定,該如何安撫?
案例:為何數(shù)據(jù)型的客戶總愛莫名投訴,從投訴事,到投訴人,該如何應(yīng)對?
案例:為何追隨型的客戶很少打服務(wù)電話
2.4客戶特征溝通分析
不同客戶溝通模式不同
不同性格客戶的五點(diǎn)分析
群體特征分析
行為模式分析
語言模式分析
服務(wù)觸動分析
客服表達(dá)需求分析
互動:客戶類型測試工具運(yùn)用
第三板塊 服務(wù)問題溝通與處理
3.1問題處理-核心語言
如何快速理解并獲取客戶表達(dá)的核心語言
通過客戶的“名詞”獲取關(guān)系“名詞”問題
通過客戶的語言獲取預(yù)判應(yīng)對用詞
通過客戶情緒預(yù)判客戶下一步情緒應(yīng)對
核心語言中的有利詞匯
客戶有利傾向與客服應(yīng)答有利傾向
如何尋找內(nèi)容中的客服應(yīng)答有利傾向
場景講解:客戶來電表示:我什么都不想說,我也不想聽你說任何事,你也別想著掛我電話!如何找出有利詞匯進(jìn)行話術(shù)構(gòu)造解答
場景講解:客戶來電表示:你解決不了我的問題,你也不用問了,讓你領(lǐng)導(dǎo)來跟我說!如何找出有利詞匯進(jìn)行話術(shù)構(gòu)造解答
3.2問題溝通-快速理解
快速理解的障礙——自我想象的那一半
案例:客戶主觀意識引起的文字表達(dá)障礙
快速理解的兩個(gè)層次-表層意思、話中有話
快速理解的三個(gè)技巧
案例:超級經(jīng)典好用的速回詞組
模擬訓(xùn)練:你是不是聽不懂我的話?
3.3問題溝通-引導(dǎo)回答
一問一答的被動與一問多答的風(fēng)險(xiǎn)
如何進(jìn)行主動式回答與引導(dǎo)式回答
如何讓客戶覺得你的每一次回答都真誠
對共情的正確認(rèn)識
有效共情的快速表達(dá)
共情有效話術(shù)設(shè)計(jì)
疊詞在主動式回答過程中的運(yùn)用
案例:客戶要投訴客服,最后卻反向安慰客服的共情表達(dá)
3.4問題處理-抱怨投訴
抱怨與投訴的區(qū)別
切勿把抱怨按投訴處理
快速處理五則
先處理情緒,再處理事情
排除類型別硬抗
理清客戶真正意圖
分析客戶問題背后的原因
找出解決方案
案例:“走客戶的路讓客戶不再投訴”某客服的投訴處理電話的三字經(jīng)處理“確實(shí)啊”“真是的”“怎么行”讓客戶不再投訴,還表揚(yáng)
第四板塊 服務(wù)場景問題話術(shù)講解
本版塊最終呈現(xiàn)以客戶需求及課前調(diào)研中學(xué)員所提出的常見問題為準(zhǔn)。
4.1服務(wù)質(zhì)量問題
“你們公司的服務(wù)真的是太讓人失望!早知道就不買你們公司的了”
“你們客服的態(tài)度就是這樣的是嗎?都說客戶是上帝,你們就是這樣的態(tài)度跟客戶說話的嗎?”
4.2溝通習(xí)慣問題
“你們每次都是這幾句,你不要跟我說話,找你領(lǐng)導(dǎo)來!”
“我已經(jīng)打過很多次電話了,你們每次都只會跟我說登記,要登記到什么時(shí)候?”
“你除了會說你也理解我,就不會說其他了是嗎?除了會對不起和很抱歉還會什么?我要投訴你”
4.3產(chǎn)品或服務(wù)不符預(yù)期
“明明之前的人承諾2天內(nèi)能處理的,現(xiàn)在都多少天了,你們就不想處理對吧”
“你們的公司政策簡直就是在損害客戶利益。”
“你們的客服電話怎么經(jīng)常打不通啊,是不是把我設(shè)置了黑名單??!”
第五板塊 探尋客戶技巧講解
5.1需求信息探詢
如何進(jìn)行客戶需求探尋
關(guān)鍵需求探詢的目的
關(guān)鍵需求探詢的兩大類型
關(guān)鍵需求探詢遵循的原則
兩層探詢法
信息層探詢設(shè)計(jì)
問題層探詢設(shè)計(jì)
5.2需求探尋引導(dǎo)
四大類問題探尋引導(dǎo)
狀況性問題
痛感性問題
衍生性問題
方案性問題
四類問題的內(nèi)容與問題示例
客戶服務(wù)思考培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/314516.html
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