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職場語言溝通培訓

【課程背景】
在職場奮力拼殺的你是否經(jīng)常感到“忙、盲、茫”？！為工作業(yè)績而忙！為人際關系而茫??！為自己的前途而盲?。?！
現(xiàn)今的社會發(fā)展是從IQ走向EQ的，以前IQ之所以重要，是因為誰掌握了知識，誰就擁有了社會發(fā)展力，現(xiàn)今是知識大爆炸的年代，只要肯學習，IQ就能提升；而EQ是由潛意識主管的，是從小與父母、他人的交往中形成的，如果沒有覺察，很難從自我情緒反應的模式中走出，一個人在社會上獲取成功，起主要作用的不是智力因素，而是情緒因素，前者占20％，后者占80％，因為情商主導人際關系。
*有句流行語：智商決定錄用；情商決定升職！由此可見，情商影響工作 生活的方方面面，影響您的一生。

【課程收益】
了解情商的重要性，卡耐基曾經(jīng)說一個人成功與否，15%在于專業(yè)技能，85%在于人際關系。
認知情商主導人際關系，所以情商的高低是影響成功的關鍵因素。
理解不同性格的情緒表達方式和溝通方式
管理好情商需提升的五大能力
掌握溝通的技巧與不同維度溝通的要點

【課程對象】所有人

【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗—Game 情景測驗—Test 影音資料—Video 教練提問—Question

【課程大綱】
第一單元：情商EQ—職場贏家的致勝關鍵
本單元讓學員認知到職場上的成功來源于3Q，IQ\\EQ\\AQ，其中EQ是職場致勝的關鍵，在管理過程中，管理者要不斷修煉自己的情商，才能取得職場的成功。
案例分享：周總理的回答與握手
一．認識什么是情商？
1. 情商：認識、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力
3. 情商的作用
心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。
四句箴言
案例分享：從司機到總經(jīng)理的“蛻變”
二．EQ－情商的五大能力
1. 知情－認知自己的情緒
什么是情緒？
是人對客觀事物的態(tài)度體驗以及相應的行為反應。
案例分享：一個人開車時的不同情緒變化
積級情緒與消極情緒
情緒的本質(zhì)：自我與超我之間的博弈
DISC四種性格導向分析-情緒
解情－控制和管理自己的情緒
學會換位思考
當想發(fā)脾氣，負面情緒爆膨的時候，讓自己先冷靜十分鐘......
案例分享：飛機“顛簸”的那一瞬間
調(diào)情－自我激勵的能力
如何平復情緒的緊張
如何減輕焦慮－學會轉移注意力......
識情－認知他人的情情緒
看面部表情
看身體語言......
案例分享：尼克松“水門事件”
人際關系管理能力
人際關系的團隊意義
人際需求關系有三種
包容關系
控制關系
情感關系
人際關系六貌
改善人際關系的行動方案
案例分享：對新員工的“吼叫”
三．高情商：轉變8種狀態(tài)
變小我為大我
讓人看得起你的能力
讓人想得起你的好處
變被動為主動
主動做事、防止被動
能動思考、減少被動
變痛苦為快樂
克服困難
忘記痛苦
變重智商為重情商
用智商提升情商 -理論
用情商完善智商-實踐......
案例分享：周總理的回答
四．高情商：解析8對概念
管理≠領導
管理是科學,管理講規(guī)則,科學講真理,要講真話。
領導講政治,領導講藝術,政治講謀略。
重視≠重要
差異≠差距
忽視差異性--缺乏動力
重視差異性--產(chǎn)生活力
知識≠知道
知識:資訊之積累
見識:經(jīng)驗所啟迪的視野與遠見......
案例分享：如何有效的補充與建議
五．高情商：掌握8個關鍵詞
態(tài)度
人生中什么才是最重要的呢？有人說是勤奮,有人說是知識,有人說是金錢,有人說是愛,還有人說是運氣等等。
Attitude(態(tài)度)=1+20+20+9+20+21+4+5=100分
緣分
責任：對上司謙虛
尊重：對下屬謙虛
和諧
和:相應地。諧:配合得當。
關系的協(xié)調(diào) “和五味”才能“調(diào)口”；“剛四肢”才能“衛(wèi)體”；“和六律”才能“悅耳”。
誠信
承諾誠信：說謊的人必須要有良好的記性。
待人誠信：做人講真實；待人講真誠；做事講真情。......
案例分享：王永慶的大米生意
六．提高高情商的8個方法
學會劃定恰當?shù)男睦斫缦?br /> 界限清晰對大家都有好處
找一個適合自己的方法
深呼吸，直至冷靜下來
學會讓自己不抱怨
抱怨會消耗用力而又不會有任何結果，對問題的毫無用處，又很少會使我們感到好受一點
掃除一切浪費精力的事物
什么是不利于我們提高情商的力量呢？答案就是一切浪費精力的事物
案例分享：新東方的帶貨直播-董宇輝

第二單元：溝通-基本概述與本質(zhì)解析
本單元首先讓學員了解到溝通的重要性，其次分從溝通的作用、類別、原理圖以及溝通不暢的原因進行分析。找出溝通中需要提升的要點。
一．溝通的定義和作用
1. 溝通的定義：
《哥倫比亞百科全書》：溝通是“思想及信息的傳遞”
《大英百科全書》溝通是“互相交換信息的行為”。
溝通的作用
說明事物、傳遞信息，讓人了解，讓人接受
獲取信息，了解別人，為正確的決策做出保障
案例分享：一場48小時的快遞風波
二．溝通的重要性
溝通無處不在，無時不有
“管理就是溝通”.......
案例分享：”領導，你看怎么辦？“
三．溝通的類別
語言溝通和非語言溝通
正式溝通與非正式溝通......
案例分享：兩國元首沉默的”語言“
四．溝通不暢的原因分析
1. 從溝通渠道角度分析溝通不暢的原因
沒有主動去開啟溝通渠道
沒有選擇合適的溝通渠道......
案例分享：”90后主動性的缺失“
2.從編碼的角度分析溝通不暢的原因
語言表達能力不佳或欠缺
不懂得說話的技巧或藝術......
案例分享：“我說話一直是這樣......”
從解碼的角度分析溝通不暢的原因
傾聽誤區(qū)-沒有準確的理解對方
同理心缺失-沒有換位思考
案例分享：“霸道總裁董明珠”

第三單元：溝通-四大核心能力的提升
本單元首先讓學員了解到溝通的重要性，其次分從溝通的作用、類別、原理圖以及溝通不暢的原因進行分析。找出溝通中需要提升的要點。
從溝通渠道角色來提升
主動開啟溝通渠道
為什么平時不主動跟下屬溝通呢？
選擇合適的溝通渠道
用真誠營造融洽的溝通氛圍
案例分享：“字節(jié)跳動”的溝通模式
從編碼的角度來提升
語言要精煉、清晰、有條理
巧用語言的藝術
勸誡的藝術
批評的藝術......
確保信息的充分傳達
重視非語言信息的應用
做好情緒控制
案例分享：“如果這樣做會更好”
從解碼的角度來提升
巧用語言的藝術
詢問互動，盡量挖掘充足的信息
察覺非語言的信息，聽出弦外之音
2. 用同理心去解碼
四．如何與不同性格的人溝通

第四單元：溝通管理模型
本單元通過六大科學模型，讓學員掌握溝通過程中不僅要情商高，還要善用溝通模型指導如何交流，最終雙方達成有效溝通。
溝通的信息論模型
（一）溝通過程中大腦思維模式
溝通信息源/編碼/信息/通道/解碼/接受者/反饋
溝通模型七要素
起源（source）/目的（goal）/對象（audience）/環(huán)境（context）/消息（message）/渠道（media）/反饋（feedback）
溝通內(nèi)容的7個C
Completeness：完整
Conciseness：簡明
Consideration：體貼、設身之處
Concreteness：具體可覺，言之有物
Clarity：清晰
Courtesy：禮貌
Correctness：正確
溝通的心理學模型
心理學原理之一：溝通動力
心理學原理之二：正面表揚
心理學原理之三：同理心
心理學原理之四：相似相容
溝通的漏斗模型
溝通的層級與流失度
人性溝通8個原則
H代表誠實待人；
U代表善解人意；
M代表互相尊重；
A代表領悟缺點與限制；
N代表互通有無；
I代表認同他人的感覺；
T代表信任；
Y代表以“你”為中心(而不是以我為中心)
案例：如何找領導簽字

職場語言溝通培訓