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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
和光同塵 ——退役軍人溝通習(xí)慣優(yōu)化與團(tuán)隊合作能力訓(xùn)練
 
講師:粟長風(fēng) 瀏覽次數(shù):119

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:粟長風(fēng)    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團(tuán)隊合作能力培訓(xùn)

【課程背景】
在退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)中,很多人由于沒有完全適應(yīng)從戰(zhàn)場到商場,職業(yè)到就業(yè)的角色轉(zhuǎn)化,往往會將部隊的習(xí)慣帶到就業(yè)創(chuàng)業(yè)中,在建立和發(fā)展人際關(guān)系,處理工作和業(yè)務(wù)時,很難做到高效溝通,經(jīng)常會有以下困惑:
明明覺得已經(jīng)把話講明白了,為什么對方還是聽不懂
說話經(jīng)常引起誤會,導(dǎo)致與同事間關(guān)系不融洽
明明已經(jīng)做了很多工作,為什么就是不符合領(lǐng)導(dǎo)要求
布置下去的任務(wù)為什么下屬工作總是打折扣,團(tuán)隊效率低
這往往都是由于溝通技巧和方式的不恰當(dāng),導(dǎo)致的不良溝通和無效交流。本課程將圍繞痛點,從心理學(xué)和管理學(xué)角度,通過大量實際案例作為支撐,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員掌握溝通的技巧,學(xué)會對上司模糊問題的追問和合理布置分配下屬的工作,真正達(dá)到上傳下達(dá),將軍人風(fēng)格發(fā)揚(yáng)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)中,打造高效團(tuán)隊。

【培訓(xùn)收益】
1、掌握有效溝通的技巧與原則,提高個人在團(tuán)隊間的影響力
2、掌握有效傾聽的技巧
3、正確掌握向上溝通和向下溝通的能力
4、掌握化解沖突的能力

【學(xué)員對象】
已退役軍人,預(yù)備退役軍人,中高級軍官和相關(guān)指導(dǎo)層等。

【主要內(nèi)容】
一、如何理解高效溝通?
1.1 溝通的重要性
使思想一致、產(chǎn)生共識
減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧
使管理者洞悉真相、排除誤解
減少互相猜忌、凝聚團(tuán)隊情感
疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾
了解組織環(huán)境、減少革新阻力
收集信息、使團(tuán)隊狀況共有
增進(jìn)彼此了解、改善人際關(guān)系。
1.2 影響組織溝通的因素
溝通漏斗原理
1.3 溝通與協(xié)作的五大思維
1.4 溝通:鼓舞對方達(dá)成行動
1.5 溝通步驟:編碼、解碼、反饋
1.6 情景游戲:選擇與收益(紅與黑)
1.7 案例分析

二、如何高效的傾聽?
2.1 傾聽的層次
案例分析
討論互動
2.2 積極傾聽
2.3 有效的傾聽的技能
準(zhǔn)備共鳴
肯定對方
節(jié)制說話
保持謙虛
全身響應(yīng)
2.4 案例分析
2.5 互動游戲:這樣溝通可以嗎

三、如何運用溝通的策略
3.1 識人、察人、辨人
事前準(zhǔn)備
X軸問題
Y軸問題
你是什么人、我是什么人 ?
3.2 DISC識人法
人類行為由人腦決定
人腦的兩面
行為層次
四象限模型
D:直接、果斷
I型:樂觀、開朗
S型:理解、合作
C型:專注、準(zhǔn)確
3.3 案例分析
D型風(fēng)格案例
視頻:《穿普拉達(dá)的女王》
I型風(fēng)格案例
視頻:《絕望主婦》
S型風(fēng)格案例 
視頻:劉德華張柏芝點餐
C型風(fēng)格案例 
視頻:《女人不壞》               
DISC測評
現(xiàn)場測評、分析參訓(xùn)學(xué)員的性格并形成分析報告
3.4 潛意識體驗:子人格探索
3.5 說對方想聽的、聽對方想說的(同理心)
弄清楚聽者想聽什么
以對方感興趣的方式表達(dá)
在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會和場所中
積極探詢說者想說什么
用對方樂意的方式傾聽
控制情緒適時回應(yīng)與反饋
共情能力是人格兼容的基礎(chǔ)
原理:鏡像神經(jīng)元;
案例:三個王者級的說客和一個開溜的神醫(yī);
共情能力不是天賦,是經(jīng)驗
原理:拓展接觸面,找到對立面;
事例:氣功大師與“如”字開頭的成語背后
練習(xí):微博熱搜榜單的不同聲音;
練習(xí):短視頻留言的不同聲音;
練習(xí):添加不同職業(yè)和階層的好友;

四、如何進(jìn)行高效表達(dá)?
4.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”
長城邊關(guān)——設(shè)卡以辨往來所系
事例:東北老鐵與廣西靚仔見到蛇;
“家人們”、“親”、“老鐵”
思路:自己-眾生-天地的有機(jī)關(guān)聯(lián);
4.2 尋找溝通的突破口
頭腦風(fēng)暴——尋找同類項
案例:PDD為何能發(fā)展壯大;
演練:你的朋友圈和徐志摩情詩的差距;
4.3 實戰(zhàn):搞定你覺得搞不定的人
案例:招兵與招特種兵;
演練:試著搞定富婆和大款;
分享:一個難搞的客戶;

五、實戰(zhàn)——多維度溝通應(yīng)用
5.1 與上級溝通的技巧
杰亨利窗模型
案例分析
場景練習(xí):對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?
調(diào)高級別去思考
下級對上級的表達(dá)技巧
輔佐上級的技巧
場景練習(xí):上級對你的報告有反對意見 你怎么辦?
場景練習(xí):如何處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況?
5.2 與下級溝通的技巧
向下溝通的障礙及突破
管理中的信任建立
管理中的信任障礙
信任建立、維系的方法:
身先士卒
英雄榜
破窗效應(yīng)
5.3  為下屬賦能的溝通
下屬不敢干,領(lǐng)導(dǎo)溝通的要訣
下屬不愿干,領(lǐng)導(dǎo)溝通的秘鑰
下屬不會干,領(lǐng)導(dǎo)賦能的句型
5.4 與平級溝通
創(chuàng)造良好的溝通情境
跨部門溝通的成功要素
平級溝通的技巧
5.5 與不同類型客戶溝通的策略
貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
對應(yīng)式溝通技巧
異議處理技巧
案例分析
場景練習(xí):如何打動挑剔的客戶

團(tuán)隊合作能力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310800.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:和光同塵 ——退役軍人溝通習(xí)慣優(yōu)化與團(tuán)隊合作能力訓(xùn)練

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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