課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
【課程背景】
*管理專(zhuān)家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,他說(shuō):“無(wú)論是在哪里,無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中,*的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司。”霍根進(jìn)一步指出:在*不稱(chēng)職的經(jīng)營(yíng)管理者的比例占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去的10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理方面是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的問(wèn)題。
本課程以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心,結(jié)合先進(jìn)的管理技術(shù),從管理的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高中高層管理人員的綜合領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
了解領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所處的角色定位;
認(rèn)識(shí)進(jìn)行下屬工作態(tài)度管理的重要性;
快速掌握塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方式方法;
學(xué)習(xí)培養(yǎng)下屬的途徑與如何有效授權(quán);
通過(guò)構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)達(dá)成組織管理目標(biāo)。
【培訓(xùn)對(duì)象】
部門(mén)經(jīng)理、各級(jí)中層干部、新晉管理者、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型的管理人員、儲(chǔ)備管理人員
【課程大綱】
第一講:?jiǎn)T工管理首先是心態(tài)管理
一、員工心態(tài)管理的重要作用
1、心態(tài)決定事情能否成功
2、心態(tài)決定工作的績(jī)效
3、良好的心態(tài)可以影響事業(yè)機(jī)運(yùn)
二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)
1、你是為自己工作還是為公司工作
2、主動(dòng)積極,自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí)
3、每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn)
第二講:構(gòu)建中層經(jīng)理的管理認(rèn)知
一、東西方領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之別
1、中西管理文化對(duì)比
2、儒家思想八項(xiàng)修煉
3、道家文化的領(lǐng)導(dǎo)觀
4、現(xiàn)代理論的領(lǐng)導(dǎo)力
二、中層經(jīng)理的角色認(rèn)知
1、面對(duì)上級(jí)承上
2、面對(duì)下級(jí)啟下
3、面對(duì)平級(jí)協(xié)助
三、管理人員的角色錯(cuò)位
1、避免中層管理的兩種病癥
2、中層管理的三大內(nèi)傷
3、中層管理常見(jiàn)的角色錯(cuò)位
四、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系
1、組織行為的來(lái)源與發(fā)展
2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的概念溯源
3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的職能區(qū)分
4、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建的三大要素
第三講:管理者領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)構(gòu)建
課堂研討:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)常見(jiàn)特質(zhì)?
一、領(lǐng)導(dǎo)力塑造的六種能力
1、學(xué)習(xí)力
2、教導(dǎo)力
3、決策力
4、執(zhí)行力
5、組織力
6、感召力
二、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格分析
1、領(lǐng)導(dǎo)者的兩種基本行為
2、領(lǐng)導(dǎo)者的三種典型作風(fēng)
3、情境領(lǐng)導(dǎo)力的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例分析:針對(duì)不同特性員工應(yīng)該用怎樣的領(lǐng)導(dǎo)方法?
三、團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)激勵(lì)
1、培養(yǎng)下屬的四大原則
2、培養(yǎng)下屬的七大步驟
3、影響績(jī)效的主要因素
4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本原理
5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用方法
案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?
第四講:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的有效提升
一、團(tuán)隊(duì)概念的正確認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)群體對(duì)比
3、團(tuán)隊(duì)概念定義
二、團(tuán)隊(duì)塑造的5P要素
1、目標(biāo)
2、人
3、計(jì)劃
4、定位
5、權(quán)力
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有效提升
1、建團(tuán)隊(duì)、定目標(biāo)、立規(guī)矩、會(huì)激勵(lì)
2、團(tuán)隊(duì)塑造文化基礎(chǔ)
3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建吸引力法則
4、團(tuán)隊(duì)成員的潛力發(fā)揮
管理者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307156.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳默冬
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
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- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬