課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五星級卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程背景:
這是一個領(lǐng)導(dǎo)力稀缺的時代,職場上很多人以為---
坐到了領(lǐng)導(dǎo)的位子,就一定有領(lǐng)導(dǎo)力?給我了管理團隊的權(quán)限,就一定有領(lǐng)導(dǎo)力?管理者其實就是領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)者的能力是天生的,后天不可修煉提升?答案都是錯的!
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,已經(jīng)不僅是人才的競爭,更是領(lǐng)導(dǎo)能力的競爭!
拿破倫說過:一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊可以戰(zhàn)勝一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子!領(lǐng)導(dǎo)者“蓋子法則”告訴我們:領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)能力水平直接影響團隊的成就甚至企業(yè)的發(fā)展!憑著強大的領(lǐng)導(dǎo)力——任正非憑著3萬元起步創(chuàng)造了華為神話;董明珠憑超強之力將格力帶進500強;張瑞敏將一個瀕臨倒閉的工廠打造成今天的走向世界的海爾;一介書生曾國藩憑什么組建并領(lǐng)導(dǎo)出一支強大的湘軍?強大的西楚霸王項羽為何敗在弱小的劉邦手下?歸根結(jié)底主要都是敗在了領(lǐng)導(dǎo)人身上!
在企業(yè)管理中,正如國學(xué)大師南懷瑾曾說“領(lǐng)導(dǎo)者最忌三件事:德薄而位尊、力小而任重、智小而謀大”!“德不配位”最終的結(jié)局就是:主帥無能,累死三軍!每一支優(yōu)秀球隊背后都有一個優(yōu)秀的教練;每一個優(yōu)秀的團隊背后都有一個杰出的領(lǐng)導(dǎo);每一個偉大的公司背后都有一位卓越的領(lǐng)袖!領(lǐng)導(dǎo)者的品德修養(yǎng)、能力素質(zhì),不光影響下屬、左右團隊、決定業(yè)績,嚴重的話影響公司發(fā)展和成長!
在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,成功只同自己的成長有關(guān),當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者之后,成功都同別人的成功有關(guān)。這才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者,這才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。員工是不喜歡被人管理的,但幾乎所有人都愿意追隨一個有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者!一個好領(lǐng)導(dǎo),可以幫助企業(yè)最終實現(xiàn)激發(fā)員工士氣、增強團隊?wèi)?zhàn)斗力、強化團隊凝聚力、提升公司競爭力!
課程收益:
理解何為真正領(lǐng)導(dǎo)力:*說,有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)只說明你有下屬,只有將下屬變成追隨者,你才是一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者!管理也不等于領(lǐng)導(dǎo)!管理的本質(zhì)是讓員工“怕”,試圖控制事物甚至人,是監(jiān)督和控制;領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是讓下屬“敬畏和追隨“,是試圖解放人和激發(fā)人!只有清楚領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì),才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的三大效能:領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)效率和領(lǐng)導(dǎo)效益;
提升領(lǐng)導(dǎo)能力技巧:領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的,而是通過后天修煉而提升的!如何領(lǐng)導(dǎo)力的五個段位:職權(quán)層、認可層、績效層、賦能層和魅力層,每個領(lǐng)導(dǎo)段位的提升都有理論、方法、工具和演練;
情境領(lǐng)導(dǎo)力的運用:團隊員工都繞不開四階“職場進化論“——從新人→廢人→老人→牛人;不同階段的員工需要不同的領(lǐng)導(dǎo)方式才能*限度激活這些員工,針對四階不同員工,結(jié)合運用四種不同領(lǐng)導(dǎo)方式,即可達到*領(lǐng)導(dǎo)效能,*限度激發(fā)團隊活力!
授課對象:
中、高層管理干部、總經(jīng)理
授課方式:
講解+案例+引導(dǎo)+演練+工具
課堂安排:
采小班制分組方式進行,小組相互PK并實施積分制
課程大綱:
課程導(dǎo)入:從諸葛亮和王石的領(lǐng)導(dǎo)模式之爭談起
第一講:領(lǐng)導(dǎo)之難-領(lǐng)而不導(dǎo)誰之痛
領(lǐng)導(dǎo)力的稀缺性-為何要提升領(lǐng)導(dǎo)力?
“蓋子法則“與麥當(dāng)勞背后故事
“*原理”揭示了什么真相?
領(lǐng)導(dǎo)之難-領(lǐng)而不導(dǎo)誰之痛?
案例:任正非談中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀
從WEYOU到MEWEUS—火車跑得快,全靠車頭帶?
案例:他們這些人為何能當(dāng)今導(dǎo)?
工具輸出:ME/WE/US共創(chuàng)法
第二講:何為領(lǐng)導(dǎo)-人人可具領(lǐng)導(dǎo)力
基礎(chǔ)概念-領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典定義
案例剖析:從曾國藩看中國式領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)效能-領(lǐng)導(dǎo)力的三大效能
領(lǐng)導(dǎo)者的三大領(lǐng)導(dǎo)重點:
領(lǐng)導(dǎo)自我
領(lǐng)導(dǎo)團隊
領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
行為表現(xiàn)-卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大行為習(xí)慣
工具輸出:《領(lǐng)導(dǎo)力自測表》
第三講:卓越領(lǐng)導(dǎo)-五級領(lǐng)導(dǎo)力打造
領(lǐng)導(dǎo)自我-1:一級領(lǐng)導(dǎo)力-職權(quán)層
認識自己-從JohariWindowS理論說起
*-DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力
DISC-領(lǐng)導(dǎo)者的四種性格區(qū)分
DISC-四種性格特征優(yōu)劣分析
不同領(lǐng)導(dǎo)性格的自我調(diào)整和發(fā)揮
工具:DISC性格測試
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)-領(lǐng)導(dǎo)者的六大特質(zhì)
自我定位-領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢理論
自我管理-領(lǐng)導(dǎo)者的五大情商管理
要事第一-領(lǐng)導(dǎo)者的五個時間管理
正確使用職權(quán)-獲得員工尊重
用好領(lǐng)導(dǎo)者的五個權(quán)限
案例:一場員工“辭職”引發(fā)的風(fēng)波
用好職權(quán)影響力,擴大非職權(quán)影響力
案例:一份尷尬的請愿書
工具:領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力優(yōu)化矩陣
領(lǐng)導(dǎo)自我2-二級領(lǐng)導(dǎo)力-認可層
人性假設(shè)-X/Y/Z理論
布萊克和默頓的管理方格理論
看人不走眼-洞悉人性
如何看人的三個技巧
牛根生的用人四法
案例:曾國藩的千步識人法
管理≠領(lǐng)導(dǎo)-區(qū)別管理和領(lǐng)導(dǎo)的四大區(qū)別
從管理邁向領(lǐng)導(dǎo)-贏得員工認可
案例:電視劇《亮劍》片斷
贏得員工追隨和認可的八項修煉
工具演練:何為你心目中認可的領(lǐng)導(dǎo)VS你認為如何贏得下屬認可?
領(lǐng)導(dǎo)團隊:三級領(lǐng)導(dǎo)力-賦能層
打造團隊-高績效團隊的五個階段
團隊在不同階段的領(lǐng)導(dǎo)特征
團隊在不同階段的管理行為
高績效團隊的五大特征
促進合作-破除團隊合作的五項障礙
釋放活力-善于給團隊授權(quán)
為何要給團隊授權(quán)?
授權(quán)的最高境界
哪些工作可以授權(quán)?
授權(quán)的四種方法
團隊共創(chuàng)-真正激活團隊
團隊共創(chuàng)的四個目的
團隊共創(chuàng)的九個步驟
課堂演練:如何改善這個難題?
領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù):四級領(lǐng)導(dǎo)力-績效層
定目標(biāo):當(dāng)日事當(dāng)日畢-做好每一天
目標(biāo)戰(zhàn)略地圖剖析
如何做到日事日畢日清日高?
六點優(yōu)先工作制的實戰(zhàn)運用
工具:《工作日清表》
抓過程:過程好結(jié)果才好-控制工作節(jié)點
工作監(jiān)督檢查-四種方法
每周檢查-每周小結(jié)監(jiān)督檢查
方法:過程抓手-周報周會制
分重點:不同類型員工用不同領(lǐng)導(dǎo)方法
職場進化論-員工職場發(fā)展的四個階段
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
四種不同類型員工針對性的領(lǐng)導(dǎo)方法
工具:情境領(lǐng)導(dǎo)矩陣
激動力:以結(jié)果論英雄-五級考核分類法
區(qū)分績效貢獻-員工五級考核法
讓好的員工更好-重點激勵法
工具:考核五分法
五級領(lǐng)導(dǎo)力-魅力層
領(lǐng)導(dǎo)者的魅力修煉:向上/橫向/向下領(lǐng)導(dǎo)
魅力之源-員工憑什么追隨著你的七大思考
魅力倍增-領(lǐng)導(dǎo)力倍增法則運用
第四講:邁向卓越-領(lǐng)導(dǎo)力自我修煉
領(lǐng)導(dǎo)力修煉的五個方法
學(xué)以致用-領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉手冊運用
課程總結(jié)復(fù)盤工具:《領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖》
五星級卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307054.html
已開課時間Have start time
- 朱磊
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
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- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽