課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心執(zhí)行力課程
課程背景
沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力,團隊核心競爭力是團隊獨有、無法替代、不易模仿的戰(zhàn)勝競爭對手的技術與能力。提升執(zhí)行力是構建企業(yè)核心競爭力的重要途徑。執(zhí)行力決定團隊生死存亡與發(fā)展。本課程旨在針對黨政機關團體與企業(yè)管理人員執(zhí)行能力提升,量身定做的技術性工具性實操訓練課程,力求達到受訓團隊和學員執(zhí)行能力迅速提升,立竿見影。
課程收益
1.提升團隊執(zhí)行能力,提升管理者執(zhí)行督導力。
2.提高受訓學員工作效率和執(zhí)行能力,實現(xiàn)團隊成員整體素質快速提升。
3.打造企業(yè)的核心執(zhí)行力,鍛造團隊的核心競爭力。
授課形式
理論講解+案例分析+情景模擬+課堂練習+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
學習對象
1.政府事業(yè)機關工作人員。
2.企業(yè)高管、中層與基層員工。
課程大綱
一、執(zhí)行力的實質
1.沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力
2.詮釋執(zhí)行力
3.執(zhí)行決定成敗
4.柳傳志的“遵義會議”(案例研討)
5.執(zhí)行一種精神
二.執(zhí)行力的結果思維
1.執(zhí)行就是有結果的行動!
2.小林送合同的故事(情景模擬案例研討)
結論一:態(tài)度不等于結果!
3.公司小李的故事(情景模擬案例研討)
結論二:職責不等于結果
4.買火車票的故事(情景模擬案例研討)
結論三:任務不等于結果
5.執(zhí)行結果不等式
三、執(zhí)行力十大陋習分析
1.拖拉—行動遲緩,耽誤戰(zhàn)機(案例研討)
2.死板--缺乏靈活,刻舟求劍(案例研討)
3.推諉—推諉扯皮,拒絕服從(案例研討)
4.走樣--自以為是,自作主張(案例研討)
5.滑頭--怕事躲事,耍奸?;ò咐杏懀?br />
6.粗心--細節(jié)缺失,考慮不周(案例研討)
7.形式—形式主義,官僚主義(案例研討)
8.低能—缺乏能力,不求進取(案例研討)
9.借口--個人主義,亂找借口(案例研討)
10.質疑—陰陽怪氣,畏手畏腳(案例研討)
四、創(chuàng)造性的執(zhí)行
1.觀念與立場
2.創(chuàng)造性執(zhí)行的四條底線
3.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本條件
4.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本原則
5.執(zhí)行人必須做到十件事
實戰(zhàn)演練:共同參與,現(xiàn)場演練實操。
五、打造干部十大執(zhí)行力
1.服從力
2.計劃力
3.配置力
4.溝通力
5.教導力
6.監(jiān)控力
7.激勵力
8.應變力
9.糾防力
10.行動力
執(zhí)行力語錄
目標第一,路徑第二!
結果第一,過程第二!
認真第一,聰明第二!
決心第一,風險第二!
速度第一,完美第二!
行動第一,質疑第二!
執(zhí)行!執(zhí)行!堅決執(zhí)行!
行動!行動?。×⒓葱袆?!
核心執(zhí)行力課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/303579.html
已開課時間Have start time
- 盧松泉