課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 儲備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標的績效管理與改進課程
課程背景:
**說“如果沒有把戰(zhàn)略變成戰(zhàn)術(shù)動作,再好的戰(zhàn)略都是空談”,在企業(yè)戰(zhàn)略落地的過程中,落地的目標要清晰,從戰(zhàn)略到成果這個方向需要去實施,需要去執(zhí)行,中層管理者起著舉足輕重的作用。通常從管理角度來說,企業(yè)中處在各層級的成員都有著不同的主體責任,高層管理者關(guān)注于做正確的事、中層管理者關(guān)注于正確的做事、基層工作者關(guān)注于把事做正確。
本課程通過目標制定、分解及實施的過程,利用績效改進(Performance Improvement,簡稱PI)這個系統(tǒng)的工具和方法幫助管理者完成從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的動作,提升業(yè)務(wù)結(jié)果!
課程收益:
1、熟悉目標管理的精髓及工作流程,根據(jù)本企業(yè)特點引進、實施目標管理;
2、參訓(xùn)學員能認識到從傳統(tǒng)管理到績效改進的重要性, 明確自己所承擔的績效改進職責;
3、參訓(xùn)學員能從實際案例中學習和借鑒績效改進的經(jīng)驗;
4、參訓(xùn)學員能應(yīng)用工具發(fā)現(xiàn)自己管理范疇內(nèi)的績效問題,并分析出實施改進的機會;
5、參訓(xùn)學員能夠理解績效改進技術(shù)的基本原則和方法,并能為將來運用到實際工作中奠定基礎(chǔ);
課程對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及需要提升相應(yīng)能力的職場人士。
課程大綱
一、目標的制定
1、目標有何作用?
2、目標從哪里來?
3、制定目標的流程
4、如何制定高明的目標:SMART原則
5、目標的分解
6、目標對話與目標管控
7、注意防范目標管理的缺陷
二、計劃的制定
1、計劃制定五步法
明確目標
掌握事實
根據(jù)事實系統(tǒng)思考
制定計劃
計劃的決定
2、完整計劃所應(yīng)包含的八大模塊
3、制定計劃的關(guān)鍵
4、如何保證計劃的有效執(zhí)行
三、從目標到計劃
1、計劃存在的必然性
2、計劃的種類
3、計劃制定的流程
4、計劃中5W2H
5、計劃的組成部分與關(guān)鍵點
6、如何保證計劃的有效執(zhí)行
7、計劃的關(guān)鍵點控制與PDCA循環(huán)
四、戰(zhàn)略執(zhí)行工具-績效改進
1、什么是績效改進?
2、績效改進對管理者的啟發(fā)
3、績效改進的三個關(guān)鍵詞
4、績效改進在管理工作中的基礎(chǔ)應(yīng)用
績效改進實踐案例分析
五、績效改進-賦能與人
1、吉爾伯特的行為工程模型(BEM)
2、績效改進撬動管理結(jié)果的杠桿
績效改進實踐案例分析
目標的績效管理與改進課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/298262.html
已開課時間Have start time
- 饒永國
績效考核內(nèi)訓(xùn)
- 《指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 重新定義績效——OKR敏捷 呂翠
- 目標管理與中國式績效考核 萬新立
- 《績效管理與績效面談反饋技 劉文熙
- 《預(yù)算績效管理》 于洪成
- 《實戰(zhàn)式績效管理工作坊》 李沛賢
- 行動學習;績效運營分析 呂翠
- 卓越績效的六個對話 關(guān)彬
- 績效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計 呂翠
- 關(guān)鍵業(yè)務(wù)團隊績效與薪酬激勵 陳永
- 基于工作分析的績效考核指標 李巍華
- 績效管理改進工作坊 李巍華