課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
溝通一直是管理中的一大難題,原因是多種多樣的。從人的角度出發(fā),不同的管理者的溝通風(fēng)格不同,因此同樣的話(huà)可能對(duì)不同的管理者效果不同;從語(yǔ)言的角度出發(fā),如何讓說(shuō)出去的話(huà)更能打動(dòng)人是一大挑戰(zhàn);從場(chǎng)景的角度出發(fā),匯報(bào)工作、發(fā)布任務(wù)、輔導(dǎo)反饋、產(chǎn)品銷(xiāo)售、客情維護(hù)等等有哪些差別……本次課程將圍繞溝通這主題,結(jié)合多種場(chǎng)景,應(yīng)用多種工具,幫助管理者解決日常工作中的溝通難題。
【課程亮點(diǎn)】
還原真實(shí)工作場(chǎng)景,代入真實(shí)的管理案例,結(jié)合心理學(xué)工具,從工具到實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)員融會(huì)貫通,清楚在不同溝通環(huán)境下應(yīng)該運(yùn)用何種方法,高效達(dá)成溝通目標(biāo)。
【課程模型】
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天
【課程對(duì)象】中、基層管理者、一線銷(xiāo)售人員、基層員工等(根據(jù)學(xué)員對(duì)象,課程中的場(chǎng)景、案例會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整)
【課程大綱】
模塊一、溝通的基礎(chǔ)知識(shí)篇
1、為什么多數(shù)溝通效率低下
2、溝通的兩大要素
模塊二、識(shí)別對(duì)方才能抓準(zhǔn)溝通核心點(diǎn)篇
場(chǎng)景:換了個(gè)領(lǐng)導(dǎo),為啥就總打斷我的匯報(bào)?
1、工具--DISC
-測(cè)評(píng):我是什么風(fēng)格
-D型人員的溝通風(fēng)格
- I型人員的溝通風(fēng)格
- S型人員的溝通風(fēng)格
- C型人員的溝通風(fēng)格
2、工具--天賦優(yōu)勢(shì)心理學(xué)
場(chǎng)景:同樣的話(huà)術(shù),為啥有的客戶(hù)能接受,有的客戶(hù)就不接受?
-1-9的數(shù)字代表了天賦優(yōu)勢(shì)
-找準(zhǔn)每個(gè)數(shù)字的溝通方向
模塊三、讓自己的語(yǔ)言更有魅力篇
1、邏輯讓表達(dá)更清晰
場(chǎng)景:多頭對(duì)接,你該如何傳達(dá)信息?
-金字塔結(jié)構(gòu)
-SCQA模型
2、讓語(yǔ)言更有力的武器
場(chǎng)景:有博弈的時(shí)候,你該怎樣打動(dòng)對(duì)方?
-畫(huà)面感
-參與感
模塊四、比說(shuō)更難的是聽(tīng)篇
場(chǎng)景:我都是為了你好,怎么還不聽(tīng)我的?
1、傾聽(tīng)是建立情感賬戶(hù)的基礎(chǔ)
2、傾聽(tīng)的三步驟
3、3F傾聽(tīng)法
4、肢體動(dòng)作比語(yǔ)言更重要
溝通工具培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/290747.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 彭瑜
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《向上匯報(bào)與跨部門(mén)溝通》 李?lèi)側(cè)?/span>
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場(chǎng) 梁蕊琳
- 商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《想清楚,說(shuō)明白—結(jié)構(gòu)思維 李?lèi)側(cè)?/span>
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男