課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習正確溝通
【課程背景】
優(yōu)秀的溝通能力是一個人成功的必要條件!
良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎,不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下。
新員工作為企業(yè)的后起力量,起著承上啟下的作用,從跟工廠工人人群向下溝通、獲取組織資源向上溝通,無一不靠溝通,做好與上級溝通、跨部門溝通,做好對工人的管理和輔導,都是團隊管理者的重要任務。因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率。
【課程特點】
案例解析+小組研討+頭腦風暴+游戲互動+影像分析+角色演練
【課程對象】
希望提高溝通能力、打造強執(zhí)行力的企業(yè)員工
【課程收益】
了解高效溝通的基本原則、建立正確溝通的理念
學習提升人際溝通水平的科學性原理和底層邏輯
掌握清晰表達、同理傾聽、有效提問反饋的技巧
學會與上級、下級、同事及外部客戶的有效溝通
應用“心有靈犀”的溝通法則,實現高情商溝通
構建高效和諧團隊,提升團隊凝聚力與績效水平
【課程大綱】
視頻:究竟哪里出了問題?
1. 企業(yè)中約75%的工作停頓、發(fā)生問題是因為溝通的問題
2. 調查發(fā)現:因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%
前言:有關溝通
1. 什么是溝通?
2. 溝通的目的
3. 影響溝通結果的三個因素
4. 最理想的溝通模式—“心有靈犀”
1)心—拆掉心墻,從心出發(fā)
2)有—言之有物,言之有理
3)靈—學會聆聽 ,靈活運用
4)犀—洞悉原理,犀利表達
模塊一:“心有靈犀”高效溝通之“心”
一、拆掉心墻—除障礙:拆掉溝通前的三個心墻
1. 先入為主
2. 投射效應
3. 循環(huán)證實
二、從心出發(fā)—明認知:了解自己,從我做起
1. 自我了解:溝通自測表
2. 自我詢問:關注溝通目的
3. 從我做起
模塊二:“心有靈犀”高效溝通之“有”
一、言之有物—做準備:注重信息發(fā)送方式
1. 溝通的三大障礙及原因
2. 溝通漏斗
互動:案例及游戲
3. 有效的信息發(fā)送技巧:5W1H原則
4. 有效信息發(fā)送的FAB原則
二、言之有理--清思路: 注意表達方法
1. 結構化表達的四個原則
1)結論先行
2)分類清楚
3)邏輯排序
4)上下對應
2. 重要的事情說三點
模塊三:“心有靈犀”高效溝通之“靈”
一、學會聆聽—握法則:高效溝通的三個技巧
1. 有效傾聽
1)傾聽的五個層次
2)同理心傾聽
互動:案例及演練
2. 學會提問
1)開放式問題vs封閉式問題
游戲:提問比賽
3. 積極反饋
1)反饋的類型:
正面的反饋和建設性反饋
2)不是反饋的情況
二、靈活運用—用方法:獲得合作的溝通態(tài)度
1. 充分利用肢體語言
1)眼神與面部表情
2)姿勢和動作
3)穿著和裝飾的溝通
4)音色和語氣
2. 合理的溝通距離
模塊四:“心有靈犀”高效溝通之“犀”
一、洞悉原理—學原理:了解溝通的底層邏輯
1. 什么是喬哈里視窗
2. 喬哈里視窗的四個象限:公開區(qū)、盲點區(qū)、隱藏區(qū)、未知區(qū)
3. 各象限的特點及應用技巧
互動:案例及演練
二、犀利表達—巧應用:職場360度高效溝通
1. 向上溝通
1)1135法則
情境演練
2. 向下溝通
1)布置任務:五步法
情境演練及視頻分析
2)如何表揚:BIA溝通
3)如何批評:BID溝通
3. 平行溝通
1)平行溝通四步驟
2)如何應對分歧
情景演練
4. 對外溝通
5. 其他溝通技巧
學習正確溝通
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287990.html
已開課時間Have start time
- 唐宏亮
溝通技巧內訓
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 商務禮儀與職場溝通培訓 戴思靜
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅冉
- 協(xié)調溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 商務禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- DISC行為分析與基礎溝通 李巍華
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- 邏輯思維與自信表達 李芳