課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力度培訓(xùn)
執(zhí)行管理低效率,年度業(yè)績指標難于完成,企業(yè)如何完善目前的管控能力?企業(yè)必須將戰(zhàn)略指標實施精細化分解,將各項工作與戰(zhàn)略目標形成協(xié)同。如何提高各級干部員工的業(yè)績保障能力,把每一項工作做到與戰(zhàn)略匹配?企業(yè)必須指導(dǎo)員工將每一項工作科學(xué)合理的分解到位,從無序到有序,從有序到高效。企業(yè)各部門除研究同業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢模塊,獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外,還需要進行自身的標桿突破,強調(diào)過程精益、標準精細,追求任何業(yè)務(wù)管理中的精細化。掌握從對標管理到創(chuàng)標管理的基本原則、相關(guān)方法,提高精細化管理的執(zhí)行力度,為企業(yè)管理水平的全面提升和人力資源隊伍的建設(shè)服務(wù)。
在輔導(dǎo)中,大量時間安排為現(xiàn)場研討分析,參訓(xùn)學(xué)員本部門問題、案例挖掘,當場組織指導(dǎo)精細化協(xié)同管理工作的創(chuàng)標改善計劃。以確保學(xué)員對理論轉(zhuǎn)化為實踐的方法能夠全面理解、重點運用,對任何精細化管理改善工作可以掌握指導(dǎo)操作能力,并對企業(yè)精細化運動之中的全員創(chuàng)標思想得到充分的認識,為企業(yè)全面能力塑造創(chuàng)造了條件。
培訓(xùn)對象:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理者、中層干部、高級骨干人員
課程大綱:
第一天:
第一部分:標桿與細節(jié)
1、企業(yè)的管理模式轉(zhuǎn)變與細節(jié)管理
2、沒有科學(xué)的標準哪有精細化管理?
3、卓越企業(yè)的共性
4、對標與效能提升
5、創(chuàng)新、卓越與全員降本增效
第二部分:企業(yè)精細化的目標分析與選擇
1、企業(yè)哪些工作需要精細化改善?
2、進行精細化的模塊分解?
3、如何發(fā)現(xiàn)低效率問題背后的問題?
第三部分:標桿思維與企業(yè)問題解決
1、企業(yè)管理者做好精細化需要那些意識基礎(chǔ)和思維模式?
2、剪刀思維法與西點軍校工作標準——高效率標準的創(chuàng)造與積累
3、譜系圖應(yīng)用——理順管理思路關(guān)注工作細節(jié)的超級思維法
案例分組研討:行政、生產(chǎn)、安全等方面電廠案例
4、責(zé)任層級法——從根本上解決低效率問題的全員參與方法
5、標桿管理的六個決不放過
6、從一點刨析全局的能力——工作細節(jié)與整體管理聯(lián)動能力
7、協(xié)同創(chuàng)標法——企業(yè)全面戰(zhàn)略協(xié)同路徑
第四部分:戰(zhàn)略的精細化指標分解與崗位要素逐層分解
1、戰(zhàn)略的精細化執(zhí)行管控
2、不同崗位精細化管控到位的要素分解能力
3、要素建模法——確保高效的全崗位工作執(zhí)行標準塑造與管控
第五部分:戰(zhàn)略高效協(xié)同的文化管控工具
1、企業(yè)創(chuàng)建主題文化的目的
2、創(chuàng)標文化環(huán)境與績效管理
3、績效、激勵、考核的各種文化管理工具
4、企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與標桿地位塑造
晚間課后作業(yè):
1、本部門年度工作問題短板分析、瓶頸挖掘
2、 重點問題回顧及問題點挖掘
第二天上午半天:
研討、輔導(dǎo)與匯報:
企業(yè)戰(zhàn)略協(xié)同管理的各部門方案及精細化管理的標準提升推行方案
課堂作業(yè):
1、本部門針對企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的要素管控方案
2、精細化創(chuàng)標與建模——本崗位精細化的協(xié)同管理改善措施
份組研討與輔導(dǎo):講師輔導(dǎo)出各問題解決方案
成果匯報:
1、現(xiàn)場確定參訓(xùn)企業(yè)管理者各部門年度戰(zhàn)略執(zhí)行保障方案
2、重點問題精細化創(chuàng)標工作實施措施
課堂總結(jié):
1、全員精細化創(chuàng)標工作推進落實方案
2、全員精細化創(chuàng)標建設(shè)與實施總結(jié)與展望
課后收尾工作:
1、各學(xué)員方案提交
2、項目組方案整理
3、專家專案調(diào)整并針對各方案提出指導(dǎo)意見
4、項目組提交調(diào)整后方案
執(zhí)行力度培訓(xùn)
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