課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行習(xí)慣課程
【課程背景】
管理學(xué)之父*.*說(shuō):“組織的目的是使平凡的人做出不平凡的事”!在VUCA(易變、不確定、復(fù)雜、模糊)時(shí)代的今天,靠少數(shù)人管理已無(wú)法支撐企業(yè)規(guī)模日益壯大所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。企業(yè)不僅要掌握解決問(wèn)題的方法,還要懂得通過(guò)對(duì)機(jī)制的設(shè)計(jì),群策群力地解決問(wèn)題,擺脫對(duì)“能人”的依賴,建立執(zhí)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“人能”。
【課程目標(biāo)】
幫助企業(yè)植入一套制度化的執(zhí)行習(xí)慣以及做事方式;幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的管理人才;賦能個(gè)體:激發(fā)員工自身的執(zhí)行動(dòng)力源,從而讓員工工作變主動(dòng),讓領(lǐng)導(dǎo)者管理變輕松。
【課程大綱】
引言一:如何建立一對(duì)一責(zé)任機(jī)制?——執(zhí)行定向訓(xùn)練
一、管理的真諦:先處理心情,再處理事情。
二、有PK才有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有淘汰,有淘汰團(tuán)隊(duì)才有活力!
三、好報(bào)才有好人!如何建立淘汰機(jī)制?
四、如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大統(tǒng)一?
第一講:見(jiàn)利就分,遇事就跑?結(jié)果管控,剜除毒瘤,人人秒變負(fù)責(zé)人!
一、戰(zhàn)略管理的三大入口:
1、責(zé)任下移,自我管理。
(關(guān)鍵是百分百承擔(dān)責(zé)任,高手改變機(jī)制,低手改變?nèi)?。?br />
2、我不相信,節(jié)點(diǎn)控制。
(管理思維:如果他做不到,怎么辦?要幫助員工達(dá)成結(jié)果,建立自信。)
3、誰(shuí)受益,誰(shuí)操心。
(若是要想員工操心,就要給員工操心的動(dòng)力。)
第二講:事無(wú)人問(wèn),責(zé)無(wú)人扛,人前責(zé)任鎖定,好過(guò)事后到處救火!
一、6R系統(tǒng)管控兵法 R1結(jié)果設(shè)定
1、R1結(jié)果設(shè)定(門(mén)向拿開(kāi),人往哪兒走)
2、結(jié)果設(shè)定的兩個(gè)要素:①由員工本人設(shè)定;②由領(lǐng)導(dǎo)裁定。
3、結(jié)果設(shè)定的落地工具:目標(biāo)、路徑、資源、行為(工具表)
4、結(jié)果設(shè)定的原則、作用及方法。
①原則:事前定義做事的結(jié)果
②作用:結(jié)果一致,下屬主動(dòng)
③方法:凡事都先問(wèn)結(jié)果設(shè)定是什么?
二、R2責(zé)任鎖定(不是沒(méi)人承擔(dān)責(zé)任,而是責(zé)任沒(méi)有鎖定。)
1、責(zé)任鎖定的原則
2、責(zé)任稀釋定律:①領(lǐng)導(dǎo)邏輯;②員工邏輯。
3、哈佛實(shí)驗(yàn)案例分析
4、責(zé)任鎖定的兩個(gè)層面:①企業(yè)組織層面;②員工執(zhí)行層面。
5、責(zé)任鎖定的*目標(biāo):人人頭上有指標(biāo),千斤重?fù)?dān)人人挑。
6、責(zé)任鎖定的原則、作用及方法。
①原則:一對(duì)一責(zé)任
②作用:防止責(zé)任稀釋,沒(méi)人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
③方法:如果做不到怎么辦?
7、R1+R2 落地工具:目標(biāo)責(zé)任承諾書(shū)(案例分析+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操)
第三講:計(jì)劃總泡湯,戰(zhàn)略變空談?三方檢查精準(zhǔn)出擊,鏟除企業(yè)沉疴舊疾!
一、R3節(jié)點(diǎn)檢查(你重視什么就檢查什么,結(jié)果是檢查出來(lái)的)
1、案例分析:R1+R2 低手論對(duì)錯(cuò),高手論得失
2、節(jié)點(diǎn)檢查的核心和目的
3、用規(guī)則來(lái)管理公司:年會(huì)、月會(huì)、周會(huì)、日會(huì)
4、誰(shuí)來(lái)檢查?①領(lǐng)導(dǎo)檢查;②第三方檢查;③自我檢查。
5、第三方檢查在企業(yè)扮演的角色:①結(jié)果的追蹤者;②文化的倡導(dǎo)者;③信息的傳播者;④系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)者。
6、干部修煉工具:自我檢查評(píng)估表
二、R4主動(dòng)匯報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)用人第一標(biāo)準(zhǔn)是:放心)
1、核心價(jià)值:主動(dòng)匯報(bào)程度,決定放心程度,靠譜比能力更加重要!
2、落地工具:24小時(shí)主動(dòng)復(fù)命制
第四講:獎(jiǎng)罰時(shí)效不保,員工怨聲載道?即時(shí)激勵(lì),凝聚團(tuán)隊(duì),點(diǎn)燃動(dòng)力!
一、R5即時(shí)激勵(lì)(獎(jiǎng)罰不過(guò)夜,等待會(huì)產(chǎn)生仇恨)
1、即時(shí)激勵(lì)的核心要點(diǎn)
2、即時(shí)激勵(lì)的四個(gè)關(guān)鍵:①品牌分;②紅黑榜;③做獎(jiǎng)罰;④儀式感。
3、即時(shí)激勵(lì)的四個(gè)要點(diǎn):①即時(shí);②明確;③開(kāi)放;④儀式。
4、落地工具講解,現(xiàn)場(chǎng)操作。
二、R6改進(jìn)復(fù)制(將個(gè)人天賦與經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化)
1、改進(jìn)復(fù)制的核心要點(diǎn)
2、工業(yè)化復(fù)制對(duì)企業(yè)生命力的重要性
3、管理必修思維:戰(zhàn)略→執(zhí)行 點(diǎn)→線
備注:課程安排根據(jù)客戶情況確定,解釋權(quán)歸教育部所有。
執(zhí)行習(xí)慣課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284849.html
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