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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》
 
講師:甘紅亮 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:甘紅亮    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

基于績效領(lǐng)導(dǎo)力
 
課程背景
基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力? (LE)研究方法基于職能,包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實反饋、綜合評估,以及依據(jù)公司和團隊現(xiàn)實狀況進行的研討?;诳冃У念I(lǐng)導(dǎo)力?重點致力于績效而不是個性,致力于實踐而不是性格或者個人魅力。其領(lǐng)導(dǎo)力的重點在于滿足公司業(yè)務(wù)的需求以及團隊人員的工作需求。
任何公司都需要不斷在現(xiàn)在和未來之間平衡,也需要在變革中保證團隊取向的一致性或者平衡性,這些挑戰(zhàn)都會體現(xiàn)在也仰賴于一個組織的領(lǐng)導(dǎo)力,因此基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力?給我們提供了一個框架和若干工具,讓我們基于對組織現(xiàn)狀的認知,在當(dāng)下和未來之間調(diào)整每個領(lǐng)導(dǎo)者自己的領(lǐng)導(dǎo)力傾向,在團隊中形成共識和默契,以保證最終的組織績效達成,以及在組織中戰(zhàn)略和價值觀的統(tǒng)一。
價值創(chuàng)造
作為組織:
確定關(guān)鍵的組織狀態(tài)與需求
建立團隊的共同理解及認知
加強組織文化與戰(zhàn)略的合一
基于公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)壓力,提升管理者績效領(lǐng)導(dǎo)力水平
基于公司未來發(fā)展,引領(lǐng)和提升管理者變革領(lǐng)導(dǎo)力能力
 
作為個人:
明晰自己的領(lǐng)導(dǎo)力傾向,有效應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力實踐
了解組織和團隊需求,增強自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
制定個人行動計劃,從現(xiàn)在開始改變
基于崗位業(yè)務(wù)/績效壓力,提升績效領(lǐng)導(dǎo)力水平
基于公司及個人未來發(fā)展,提升個人變革領(lǐng)導(dǎo)力
 
理論構(gòu)建體系
《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》課程是一門成熟并已在世界各地廣泛講授和應(yīng)用的管理課程,它的理論基礎(chǔ)來自于“組織的協(xié)調(diào)一致”(Organizational Alignment)模型,這個模型描述了企業(yè)中提供方向的兩條相互依賴的路徑,用于幫助人們將企業(yè)使命與愿景轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的結(jié)果:
戰(zhàn)略和文化兩方面都為企業(yè)提供了重要方向,左右兩邊的協(xié)調(diào)一致才能使企業(yè)走向成功,戰(zhàn)略目標(biāo)和價值觀對于企業(yè)如何及向哪里發(fā)展提供了方向,而目標(biāo)和方法則是戰(zhàn)略和價值觀的制度化,任務(wù)及行為則是目標(biāo)的執(zhí)行和企業(yè)績效的最終決定因素。隨著競爭變得越來越激烈、企業(yè)之間的技術(shù)及產(chǎn)品差異越來越小,該模型中的右側(cè)變得越來越重要。
《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》課程正是提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力,使他們從上述模型的各個維度上投入資源和精力來加強左右兩側(cè)的協(xié)調(diào)一致,以真正提升員工、團隊及公司的績效?!痘诳冃У念I(lǐng)導(dǎo)力》課程在于幫助職業(yè)經(jīng)理人通過兩個方面來提升領(lǐng)導(dǎo)能力:
績效的領(lǐng)導(dǎo):通過管理將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為當(dāng)期的績效——為企業(yè)的生產(chǎn)提供保障
變革的領(lǐng)導(dǎo):通過感召引領(lǐng)企業(yè)的變革以使企業(yè)擁有未來——為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件
所有的團隊都有三個相同的基本需求:
卓越的團隊離不開卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者的職能在于為團隊提供方向、動力和指引。通過提供方向,讓團隊成員知道前行的方向;通過提供動力,讓人們看到向這個方向去的理由。通過引導(dǎo),讓人們知道如何做和需要改變什么。
 
課程產(chǎn)出
1、給每位參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者一份完整的領(lǐng)導(dǎo)力報告。
2、幫助公司建立管理者的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力框架及方向,并在管理者中達成共識。
3、幫助公司規(guī)范管理者的管理方向和行為,使他們向管理的專業(yè)化邁進。
4、幫助管理團隊及其執(zhí)行團隊實現(xiàn)上下同欲,實現(xiàn)愿景一致,目標(biāo)一致,而生長出團隊的戰(zhàn)斗力和績效貢獻力。
5、通過有效的領(lǐng)導(dǎo),為下屬創(chuàng)造內(nèi)生動力,激發(fā)工作的激情,化被動為主動,化困難為動力,化獨善其身為達濟天下。
6、幫助管理者從業(yè)績領(lǐng)導(dǎo)方面提升能力,以達致團隊及公司的目標(biāo)和業(yè)績;同時幫助他們提升變革領(lǐng)導(dǎo)的能力以便為將來奠定基礎(chǔ)和創(chuàng)造條件,能夠跟隨公司的快速發(fā)展并建立持續(xù)發(fā)展的能力。
7、幫助領(lǐng)導(dǎo)者從優(yōu)秀到卓越,幫助下屬加速成長,幫助組織加速培養(yǎng)人才,為發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
基本信息
 
目標(biāo)學(xué)員:高管團隊、中層干部
 
課程綱要
模塊一:領(lǐng)導(dǎo)力的模型
1、企業(yè)從使命到實現(xiàn)業(yè)績所走的道路
2、企業(yè)的戰(zhàn)略途徑及組成部分:戰(zhàn)略→目標(biāo)→任務(wù)
3、企業(yè)的文化途徑及組成部分:價值觀→方法→行為
4、通過領(lǐng)導(dǎo)力實現(xiàn)企業(yè)中的協(xié)調(diào)一致
7、兩個重要的商業(yè)需求——當(dāng)前績效以及未來的發(fā)展
8、領(lǐng)導(dǎo)力——為企業(yè)和業(yè)務(wù)的需求以及為員工的工作需求而努力
9、領(lǐng)導(dǎo)的功能:提供及統(tǒng)一方向,激發(fā)動力和指引路線及輔導(dǎo)行動
10、當(dāng)前績效的領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略與為未來而變革的領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略
領(lǐng)導(dǎo)力測評:《當(dāng)下和未來測評》
情景討論:你的領(lǐng)導(dǎo)力
案例分享:《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》價值產(chǎn)出
 
模塊二:提供方向-清晰目標(biāo)及創(chuàng)建愿景
1、領(lǐng)導(dǎo)者如何提供方向——通過建立清晰的目標(biāo)以及創(chuàng)建愿景
2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色——探路者、解釋者、轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo)者
3、目標(biāo)檢查表
4、通過設(shè)定目標(biāo)為員工提供方向的具體方法
5、領(lǐng)導(dǎo)力不是來自于英雄的事跡或鼓舞人心的講解,而是來自對可能性即未來情形的把握
6、愿景給管理者帶來什么
7、領(lǐng)導(dǎo)者如何設(shè)計和傳達愿景
報告解讀:清晰目標(biāo)及創(chuàng)建愿景模塊
交互學(xué)習(xí):*實踐
行動學(xué)習(xí):創(chuàng)建愿景并描繪愿景
行動計劃:清晰目標(biāo)和創(chuàng)建愿景改進實踐
 
模塊三:有效激勵-獎勵認可及激發(fā)動力
1、通過提供獎勵和認可以及建立期望和激發(fā)主動性來激勵員工
2、獎勵和認可的原則
3、把握給予獎勵和認可的時機及頻率
4、給予認可的具體方法
5、給予獎勵的具體方法
6、建立期望/激發(fā)主動性
7、建立期望/預(yù)期的原則
8、建立期望的具體方法
9、授權(quán)與主動性
報告解讀:獎勵認可及動力模塊
交互學(xué)習(xí):*實踐
行動學(xué)習(xí):去認可你的下屬
行動學(xué)習(xí):為你的下屬提供預(yù)期
行動計劃:獎勵認可及激發(fā)動力改進實踐
 
模塊四:成長指引-科學(xué)輔導(dǎo)及樹立榜樣
1、通過輔導(dǎo)(教導(dǎo))來提供指引
2、掌握鼓勵和提建議的時機
3、有效輔導(dǎo)的特點
4、輔導(dǎo)的具體方法
5、輔導(dǎo)的具體時機
6、樹立榜樣
7、作為典范的領(lǐng)導(dǎo)者的特征
8、樹立榜樣的具體的方法
報告解讀:科學(xué)輔導(dǎo)及樹立榜樣模塊
交互學(xué)習(xí):*實踐
行動學(xué)習(xí):去輔導(dǎo)你的下屬
行動學(xué)習(xí):為你言傳身教
行動計劃:科學(xué)輔導(dǎo)及樹立榜樣改進實踐
課程實踐
1、總報告解讀
2、分項解讀
3、神秘禮物(私密的):你的領(lǐng)導(dǎo)力狀況
4、領(lǐng)導(dǎo)力行動計劃
5、回顧所學(xué)到的知識和技巧 
6、制定行動計劃將所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中
7、分享你的成就和喜悅
 
基于績效領(lǐng)導(dǎo)力

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284198.html

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    參加課程:《基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力》

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