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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力工具

【課程背景】
團(tuán)隊(duì)是組織的戰(zhàn)斗力單元。團(tuán)隊(duì)既要?jiǎng)?chuàng)建目標(biāo)，設(shè)定方向，又要確保目標(biāo)和方向得到貫徹和實(shí)施，這樣的團(tuán)隊(duì)才有執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行任務(wù)過程中，通過不斷攻堅(jiān)克難，訓(xùn)練隊(duì)伍，培養(yǎng)人才，持續(xù)打造非凡卓越的團(tuán)隊(duì)文化。
通過對1000位團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的深度調(diào)研訪談，我們發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力時(shí)，需要克服以下障礙：
1. 缺少方向。戰(zhàn)略不清晰，團(tuán)隊(duì)在迷霧中消耗戰(zhàn)斗力；
2. 缺少運(yùn)營。資源和流程不清楚，缺乏有效路徑把團(tuán)隊(duì)組織起來，習(xí)慣打亂仗；
3. 人崗不匹配。缺乏有效的選用機(jī)制，關(guān)鍵崗位人不合適，貽誤戰(zhàn)機(jī)；
4. 缺少信任。團(tuán)隊(duì)成員之間沒有背靠背的信任，斤斤計(jì)較，情感關(guān)系內(nèi)耗；
5. 懼怕沖突。表面意見一致，團(tuán)隊(duì)缺乏沖突處理的規(guī)則，逃避沖突，關(guān)系容易破裂；
6. 缺乏承諾，在關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成碰到困難時(shí)，容易放棄，缺乏背水一戰(zhàn)的勇氣；
7. 逃避責(zé)任，只做現(xiàn)有能力內(nèi)的努力，沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的*潛力；
8. 忽視結(jié)果，關(guān)注個(gè)體小目標(biāo)，對團(tuán)隊(duì)大目標(biāo)缺乏關(guān)注，缺少橫向鏈接的方法和動(dòng)力。
本課程通過高互動(dòng)的體驗(yàn)式工作坊訓(xùn)練，為學(xué)員提供實(shí)用的工具方法。通過評測，對團(tuán)隊(duì)狀況進(jìn)行整體診斷。通過導(dǎo)師與學(xué)員的高度互動(dòng)，在工作坊中探討真實(shí)的業(yè)務(wù)話題，幫助團(tuán)隊(duì)成員深度理解現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與協(xié)作中的障礙，并學(xué)會運(yùn)用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的的工具方法，發(fā)揮所負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的*潛能，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績，打造非凡卓越團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】
1. 理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的概念，了解執(zhí)行的框架和關(guān)鍵要素；
2. 通過團(tuán)隊(duì)測評，診斷所在團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢與短板，制定針對性改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃；
3. 圍繞團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略、人才、運(yùn)營，進(jìn)行深度探討與互動(dòng)，形成針對性解決辦法；
4. 創(chuàng)建有效的執(zhí)行文化，帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)直面挑戰(zhàn)，圍繞現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)信任、承諾、責(zé)任等方面做出改善計(jì)劃，

【課程對象】
希望提升團(tuán)隊(duì)管理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與凝聚力的中高層管理者

【課程大綱】
第一單元  課程導(dǎo)入：執(zhí)行的價(jià)值
1. 成功=戰(zhàn)略*執(zhí)行
2. 執(zhí)行是連接目標(biāo)和結(jié)果的過程
3. 執(zhí)行到位的關(guān)鍵要素
-小組分享：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)歷
-體驗(yàn)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)測評及解讀

第二單元  戰(zhàn)略澄清
1. 聚焦議題：團(tuán)隊(duì)重大戰(zhàn)略目標(biāo)與組織變革
2. 企業(yè)戰(zhàn)略的溝通與執(zhí)行
3. 關(guān)鍵目標(biāo)爆破的交鋒
-頭腦風(fēng)暴：團(tuán)隊(duì)重大戰(zhàn)略目標(biāo)
-*：構(gòu)建關(guān)鍵爆破與行動(dòng)

第三單元  人職匹配
1. 這是一場由人贏得的戰(zhàn)爭
-思考：你的員工是否能勝任現(xiàn)在的崗位？是否能承擔(dān)未來的工作？
2. 人職為什么沒有匹配？
3. 人員甄選與培育的方法
4. 有效評估人員方法
5. 識別并發(fā)展管理人才
-體驗(yàn)活動(dòng)：識別團(tuán)隊(duì)人才與優(yōu)勢
-群體共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖譜

第三單元  有效運(yùn)營組織資源
1. 運(yùn)營，鏈接戰(zhàn)略和人員
2. 運(yùn)營上需要考慮的關(guān)鍵問題
3. 確認(rèn)行動(dòng)計(jì)劃
4. 預(yù)算和資源支持分析
5. 組織流程分析
-體驗(yàn)活動(dòng)：獲取關(guān)鍵資源
-體驗(yàn)活動(dòng)：極速60秒

第四單元  管理者以身作則
1. 了解你的企業(yè)和你的員工
2. 把握事實(shí)真相
3. 確立明確的目標(biāo)及其優(yōu)先級
4. 跟進(jìn)
5. 對執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
6. 提高員工的能力和素質(zhì)
7. 了解你自己
-圍爐夜話：個(gè)人經(jīng)歷與生命曲線
-體驗(yàn)活動(dòng)：了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與優(yōu)勢

第五單元 掌控沖突
1. 認(rèn)識你對團(tuán)隊(duì)沖突的舒適程度
-良性的建設(shè)性沖突及事件分享
-破解破壞性沖突及事件分享
2. 四種沖突源
3. 團(tuán)隊(duì)沖突解決方法
看圖說話：跨部門沖突事件
體驗(yàn)活動(dòng)：制定團(tuán)隊(duì)沖突處理章程

第六單元  全情投入地承諾
1. 全情投入的承諾是高效團(tuán)隊(duì)的**高體現(xiàn)
2. 為什么團(tuán)隊(duì)會經(jīng)常缺乏承諾
-表面的意見一致
-意見未被傾聽、理解
-意見未被認(rèn)真考慮
3. 如何提高團(tuán)隊(duì)成員承諾度
-明確承諾、逐級溝通
-主題目標(biāo)的認(rèn)同與澄清
4. 團(tuán)隊(duì)成果的方法與工具
-目標(biāo)分解-分解目標(biāo)-標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營目標(biāo)
-設(shè)定團(tuán)隊(duì)活動(dòng)規(guī)則
體驗(yàn)式練習(xí)：關(guān)鍵爆破與團(tuán)隊(duì)交鋒

第七單元  擔(dān)當(dāng)責(zé)任
1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性分析
2. 責(zé)任在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的體現(xiàn)
3. 激發(fā)出成員潛力，增強(qiáng)責(zé)任
4. 營造負(fù)責(zé)任的文化
現(xiàn)場練習(xí)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性分析

第八單元 關(guān)注結(jié)果
1. 達(dá)成結(jié)果的四種干擾
-以自我為中心
-個(gè)人職業(yè)發(fā)展
-金錢誘惑
-本部門利益
2. 卓越的團(tuán)隊(duì)是能實(shí)現(xiàn)他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團(tuán)隊(duì)
3. 將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)放在個(gè)人目標(biāo)之上
4. 建立團(tuán)隊(duì)計(jì)分板
5. 用可視化的工具，提高團(tuán)隊(duì)的結(jié)果關(guān)注度
現(xiàn)場活動(dòng)：制作團(tuán)隊(duì)積分看板

第九單元、 創(chuàng)造執(zhí)行文化  
1. 執(zhí)行文化七個(gè)關(guān)鍵要素
2. 需要思考的4個(gè)關(guān)鍵問題
3. 文化的內(nèi)化于心、外化于行
游廊漫步：團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值觀與關(guān)鍵行為

第十單元  課程總結(jié)
1.討論：分享課程收獲
2.課程總結(jié)與課后行動(dòng)計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力工具