課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通工具的培訓(xùn)
改進(jìn)觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造和諧高效的工作局面;
認(rèn)識(shí)情感在溝通中的作用,識(shí)別并尊重他人的不同;
化解、避免跨部門間的溝通矛盾;
贏得上司、下屬和同事們的信任;
課程大綱
一、認(rèn)識(shí)溝通
溝通對每個(gè)人的意義
理解溝通的過程:溝通循環(huán)
影響溝通的障礙
為什么出現(xiàn)“溝而不通”的情況
如何重建我們的溝通行為
參與:溝通高手的畫像
二、建立關(guān)系與信任
視頻:《心靈點(diǎn)滴》片段 所有的溝通源于信任
溝通的兩個(gè)層面
樹立正確的溝通目的:完成工作并且簡歷關(guān)系與信任
如何建立好感與信任
溝通中的配合與引導(dǎo)策略
參與:信任關(guān)系增進(jìn)表
三、想清楚再溝通
案例《張阿妹請假》
三腦原理
溝通準(zhǔn)備的步驟與工具
溝通前的準(zhǔn)備:先想清楚要對方如何反應(yīng)
溝通的十二字箴言
PEP原則運(yùn)用
溝通的六個(gè)要素
練習(xí):情景案例《想清楚再溝通的步驟運(yùn)用》
四、傾聽并理解對方
視頻《心靈點(diǎn)滴》片段 我愿意先聽你說
為什么需要傾聽
傾聽會(huì)帶來什么
如何聽到更多——積極傾聽五步法
移情聆聽:我聽出了感情再了解事實(shí)
如何聆聽語言與非語言信號(hào)背后的真實(shí)的含義
如何運(yùn)用提問與回應(yīng)技巧幫助聆聽
參與:情景溝通《爸爸,我的小金魚死了》
五、 給予對方建設(shè)性的反饋
視頻《心靈點(diǎn)滴》片段 給予對方建設(shè)性的反饋
喬哈里溝通之窗認(rèn)知
反饋的目的與意義
肯定性反饋的原則
糾錯(cuò)性反饋的原則
如何給予積極反饋
如何給予建設(shè)性反饋
如何接受反饋
參與:情景案例《阿邦的苦惱》《劉能跟我說》
六、客觀地坦陳己見
視頻《我們結(jié)婚吧》片段 請你也尊重我
表達(dá)意見的四種方式
理解什么是果斷力
果斷力與溝通行為
果斷力溝通:客觀地坦陳己見
客觀坦陳己見的步驟:
結(jié)論現(xiàn)行、上下對應(yīng)、分類清晰、邏輯排序
參與:情景案例《亞父范增的意見》
七、溝通的行為模式總結(jié)--以對方風(fēng)格溝通
測試:我的溝通行為模式
認(rèn)識(shí)D/I/S/C四種溝通風(fēng)格
如何識(shí)別他人的行為溝通風(fēng)格
尊重且接受不同的行為溝通風(fēng)格
如何調(diào)整不同風(fēng)格調(diào)整溝通策略
溝通工具的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/282253.html
已開課時(shí)間Have start time
- 薛旭亮
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《向上匯報(bào)與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男