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中國企業(yè)培訓講師
幽默三十六“技”——可復制的幽默技術訓練沙盤
 
講師:張秋民 瀏覽次數(shù):2630

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:張秋民    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

幽默的語言技巧

課程背景:
幽默是一種智慧,更是一種語言藝術。掌握了幽默的語言技巧,相當于擁有強大的魅力氣場。幽默口才的潤滑作用,幾乎無處不在:在人際交往中展現(xiàn)幽默,可以讓你氣場爆棚,魅力漫出天際,處處受人歡迎;在談判和演講中帶著幽默口才上陣,可以讓對手折服,讓聽眾稱贊;在職場中巧用幽默口才,可以贏得老板賞識,拉近同事間的距離,升職加薪指日可待;在愛情和婚姻中注入幽默口才,可營造浪漫氛圍,增加情趣指數(shù),幸福和美滿擁抱你。
幽默是智慧與才華的顯露,是我們最親愛的伙伴。在平靜的生活中,幽默是湖水中的漣漪;在豪邁的奮進中,幽默是激流中的浪花;在失敗中的困境中,幽默是黑夜里的星光,使我們看到光明,在絕境中看到希望,美妙而神奇……
我們都不喜歡呆板無趣的人,也都渴望自己能夠成為幽默風趣的人。本課程用最直觀的方式揭示出幽默的本質、產生的機理以及最底層的邏輯,通過大量的案例讓你在開心中學會幽默的創(chuàng)作,并在情景訓練中不知不覺提升你的情商和溝通能力。

課程收益:
社交破冰:日常交流中快速活躍氣氛,提升打開溝通局面的能力
化解尷尬:巧妙化解尷尬局面
提升魅力:了解幽默本質,學會使用幽默的技法
掌握方法:能夠運用基本方法創(chuàng)作段子
提高情商:擁有一個陽光的心態(tài),一個有趣的靈魂

課程對象:希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工(未來是一個全民幽默的時代,教師、白領、藝人、快遞、外賣、高管、專家、學者都需要)

課程大綱
第一講:研幽默之義——事事皆可幽默
一、幽默的定義
1. 笑話、幽默和滑稽
2. 現(xiàn)實 夢想 幽默=智慧
3. 幽默是從一個有趣的視角來講述真相和痛苦
二、幽默的本質——發(fā)笑的三種機理
1. 意外感
康德說:一切大笑里,一定有荒謬、背理的東西
案例:測試題-準到讓你心跳
2. 優(yōu)越感
托馬斯.霍布斯:笑是發(fā)現(xiàn)事物的弱點,突然想到自己的某種優(yōu)越感時,那種突然的榮耀感
案例:郭敬明的身高
3. 宣泄感
哲學家斯賓塞:笑是對壓抑神經的釋放
案例:吐槽川普
三、幽默的前提條件
1. 演講者的修煉——放松、自然和應變而非緊張、牽強和做作
2. 受眾的心態(tài)——欣賞、娛樂和包容而非審視、挑剔和批評
四、運用幽默的注意事項

第二講:用幽默之地——處處皆需幽默
一、幽默的五大好處
1. 保護自己
2. 提升魅力
3. 化解尷尬
4. 發(fā)泄情緒
5. 提升情商
二、幽默的常用場景
場景一:職場——立于不敗之地
場景二:生活——體驗幸福之樂
場景三:社交——享受溝通之趣
場景四:教育——獲得子女之尊
場景五:生命——升華人生之義
三、幽默的三大問題——我能學會幽默嗎
1. “我天生是一個沒有幽默感的人。”
2. “幽默是可以被培訓的嗎?”
3. “未來我不會做相聲演員或是脫口秀,還需要幽默嗎?”

第三講:習幽默之技——人人皆能幽默
一、洞悉幽默的底層結構
1. 基本公式:幽默=鋪墊(布陣) 誤導(設伏) 笑點(意外)
2. 幽默效果=接受度(文化、禁忌) 理解力(見識、頻道) 現(xiàn)場感(氛圍、營造)
二、幽默底層技法
技法01:邏輯轉換
技法02:荒謬推理
技法03:無關關聯(lián)
技法04:自嘲調侃
技法05:裝瘋賣傻
技法06:吐槽諷刺
技法07:另類戲說
技法08:夸張模仿
技法09:間隔喚醒
技法10:雅俗共賞
三、運用幽默技法
四、如何創(chuàng)作和演繹幽默
1. 幽默創(chuàng)作的前提
1)文化系統(tǒng)
2)要關注的文化
3)觀眾的接受能力
4)禁忌
2. 幽默創(chuàng)作流程與步驟
1)選定位:定場景,找主題,表態(tài)度
2)集素材:找對象,找特質,找關聯(lián)
3)創(chuàng)笑點:選技法,試演繹,再優(yōu)化
3. 幽默的演繹
1)聲音:音調切換
2)色彩:描繪顏色
3)味道:渲染情緒
4)環(huán)境:置身其中
4. 為效果而幽默,不是為幽默而幽默

第四講:得幽默之道——世界有點苦,自己加點糖
1. 升華幽默人生
1)世界有點苦,自己加點糖
2)順勢而為之,隨遇皆可安
2. 尋找生命本我
1)幽默之歌——幽世界一默

幽默的語言技巧


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279041.html

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    參加課程:幽默三十六“技”——可復制的幽默技術訓練沙盤

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張秋民
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