課程描述INTRODUCTION
有效4R執(zhí)行力訓(xùn)練課綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景:
在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問題,沒有責(zé)任心就沒有執(zhí)行力,執(zhí)行力不強(qiáng)所有的公司戰(zhàn)略策略都只是紙上談兵,企業(yè)就會(huì)失去前進(jìn)的持久動(dòng)力。
越來越多的企業(yè)管理者都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、士氣低落、職場(chǎng)抱怨,這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和繁雜的工作面前,因?yàn)闆]有主人翁意識(shí),缺少有效4R執(zhí)行力,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不足,業(yè)績(jī)下滑等各種負(fù)面影響。疫情常態(tài)化的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求員工變得更加靈活,學(xué)會(huì)適應(yīng)迅速適應(yīng)變革,并且不斷提高執(zhí)行力。
您是否為員工日益嚴(yán)重的工作推諉、執(zhí)行力缺失而苦惱?
您是否希望增強(qiáng)員工責(zé)任心,打造高效執(zhí)行力提升效率?
您是否希望員工以主人翁的心態(tài),更加積極陽光面對(duì)工作?
您是否一直困惑如何打造有效4R執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
《有效4R執(zhí)行力訓(xùn)練》本課程利用企業(yè)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實(shí)操演練等提高企業(yè)管理能力,運(yùn)用心理學(xué)原理對(duì)個(gè)體及組織行為進(jìn)行管理,幫助員工認(rèn)識(shí)培養(yǎng)責(zé)任心和提升執(zhí)行力的重要性;分析組織與個(gè)人執(zhí)行力低下的原因和方法,重點(diǎn)講述在企業(yè)中如何塑造主人翁積極陽光心態(tài),打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力,讓每一個(gè)員工深刻認(rèn)同并踐行責(zé)任大于能力的信念可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和責(zé)任心,通過案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練,注重工具方法應(yīng)用,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感,提升企業(yè)績(jī)效。
【課程介紹】:
在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問題,沒有責(zé)任心就沒有執(zhí)行力,執(zhí)行力不強(qiáng)所有的公司戰(zhàn)略策略都只是紙上談兵,企業(yè)就會(huì)失去前進(jìn)的持久動(dòng)力。越來越多的企業(yè)管理者都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、士氣低落、職場(chǎng)抱怨,這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和繁雜的工作面前,因?yàn)闆]有主人翁意識(shí),缺少有效4R執(zhí)行力,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不足,業(yè)績(jī)下滑等各種負(fù)面影響。疫情常態(tài)化的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求員工變得更加靈活,學(xué)會(huì)適應(yīng)迅速適應(yīng)變革,并且不斷提高執(zhí)行力。
您是否為員工日益嚴(yán)重的工作推諉、執(zhí)行力缺失而苦惱?
您是否希望增強(qiáng)員工責(zé)任心,打造高效執(zhí)行力提升效率?
您是否希望員工以主人翁的心態(tài),更加積極陽光面對(duì)工作?
您是否一直困惑如何打造有效4R執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
《有效4R執(zhí)行力訓(xùn)練》本課程利用企業(yè)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實(shí)操演練等提高企業(yè)管理能力,運(yùn)用心理學(xué)原理對(duì)個(gè)體及組織行為進(jìn)行管理,幫助員工認(rèn)識(shí)培養(yǎng)責(zé)任心和提升執(zhí)行力的重要性;分析組織與個(gè)人執(zhí)行力低下的原因和方法,重點(diǎn)講述在企業(yè)中如何塑造主人翁積極陽光心態(tài),打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力,讓每一個(gè)員工深刻認(rèn)同并踐行責(zé)任大于能力的信念可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和責(zé)任心,通過案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練,注重工具方法應(yīng)用,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感,提升企業(yè)績(jī)效。
【培訓(xùn)收益】:
? 了解責(zé)任心與執(zhí)行力之間的關(guān)系。
? 提高員工職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)。
? 提升員工服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化提高員工責(zé)任心和敬業(yè)精神。
? 了解執(zhí)行力的概念及在企業(yè)管理中的應(yīng)用。
? 學(xué)會(huì)自我激勵(lì),激發(fā)主動(dòng)性責(zé)任心,打造感恩陽光心態(tài)積極工作。
? 塑造組織執(zhí)行力文化,打造員工有效執(zhí)行力。
? 學(xué)會(huì)建立錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng),設(shè)定自身的修煉目標(biāo)及具體的計(jì)劃。
? 責(zé)任心是工作的方向:對(duì)自己念念責(zé)任的“緊箍咒”。
? 責(zé)任越大,能力越大:責(zé)任是能力提升的“催化劑”。
? 幫助員工樹立正確的工作心態(tài)和工作方法,打造高效執(zhí)行力。
? 掌握建立一支高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的方法,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
? 有效執(zhí)行力奠定你的發(fā)展空間和平臺(tái):回報(bào)和能力掛鉤。
? 全面提升員工責(zé)任心和執(zhí)行力,提升客戶滿意度,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
【授課方式】:
針對(duì)客戶需求定制課件,注重實(shí)際困擾問題解決和現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑,行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)效落地、幽默生動(dòng)、氛圍熱烈。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。
【培訓(xùn)對(duì)象】: 企業(yè)中高層管理者、班組長(zhǎng)及全體員工。
【授課時(shí)間】: 2天
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作壓力困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。
請(qǐng)安排計(jì)分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:責(zé)任心是第一執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)游戲:《急速報(bào)數(shù)》
1、提升個(gè)人責(zé)任心的方法
(1)什么是責(zé)任心?
細(xì)心
耐心
自動(dòng)自發(fā)
風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
危機(jī)感
(2)責(zé)任勝于能力:成就自我
(3)責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力
有能力、無責(zé)任心---恐怖分子
有能力、有責(zé)任心----千里馬
無能力、無責(zé)任心----廢才
能力欠缺,有責(zé)任心----可造之材
案例:多想一想,多做一做
2、樹立目標(biāo) ,敢于擔(dān)當(dāng)
(1)收入=責(zé)任心*工作技能
測(cè)評(píng):你的工作責(zé)任心有多強(qiáng)?
(2)缺乏責(zé)任心的職場(chǎng)表現(xiàn)
案例:逃避責(zé)任者的心理分析
(3)具備責(zé)任心的職場(chǎng)表現(xiàn)
(4)絕不拖延,立即行動(dòng)
3.如何做到主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)
(1)有責(zé)任心的好處
(2)注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位
案例:逃避責(zé)任者的心理分析
(3)責(zé)任心的三階段
事前:想到結(jié)果
事中:控制方向
事后:承擔(dān)責(zé)任
(4)責(zé)任心,您做了這些嗎?
談?wù)摚簞⑴康乃髻r合情合理嗎?
4、職場(chǎng)責(zé)任心的培養(yǎng)
(1)公司層面
(2)個(gè)人層面
維護(hù)公司形象
主動(dòng)積極解決問題
節(jié)約成本意識(shí)
努力提升客戶滿意度
(3)責(zé)任感修煉的6個(gè)步驟
(4)強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任,弱者逃避責(zé)任
案例:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的員工
5、責(zé)任體現(xiàn)人品,人品決定服務(wù)
(1)考評(píng)工具:?jiǎn)T工責(zé)任心考核要素
演練:互動(dòng)問題解決
(2)你愿意和什么樣的同事相處?
(3)優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工
案例:郵箱為什么一直滿的?
(4)工作“零缺陷”法則
反思:一天工作之后,你是否檢查當(dāng)天的成敗得失呢?
6、21天改變你的人生
播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);
播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;
播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;
播種一個(gè)性格,收獲一種命運(yùn)。
第三單元:打造高效執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)游戲:《人椅》
1、執(zhí)行力的概念
(1)什么是執(zhí)行?
(2)什么是執(zhí)行力?
討論:你認(rèn)為的高效執(zhí)行力表現(xiàn)?
2、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
(1)從組織角度理解執(zhí)行力
(2)從個(gè)人角度理解執(zhí)行力
案例分析:華為執(zhí)行力3化理論
3、執(zhí)行力的重要性
(1)執(zhí)行力對(duì)組織的重要性
(2)執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的*黑洞
案例分享:日企收購國企后怎么辦?
(3)強(qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件
(4)執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性
案例:大家為什么討厭他?
第四單元:執(zhí)行力缺失原因
團(tuán)體活動(dòng):《口令反轉(zhuǎn)》
1、執(zhí)行力缺失組織層面的原因
(1)沒有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化
(2)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率
(3)制度、流程的缺失或不夠完善
(4)沒有找到有執(zhí)行力的員工。
(5)缺乏監(jiān)督和考核
(6)沒有獎(jiǎng)懲(考核結(jié)果的運(yùn)用)
案例:孫武練兵
2、個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因
(1)借口多,不愿承擔(dān)責(zé)任
(2)做任務(wù),不做結(jié)果。
(3)拖延磨唧,缺乏行動(dòng)
(4)沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低
(5) 意志不堅(jiān)定,缺乏毅力,不能吃苦
(6) 優(yōu)柔寡斷、不敢決策
談?wù)摚簭埾壬J(rèn)為賠償不合理,你該怎么辦?
第五單元:4R執(zhí)行力提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)游戲:《疾風(fēng)勁草》
1、怎樣提升組織執(zhí)行力
(1)提升組織執(zhí)行力的方法
(2)落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
結(jié)果定義Result
一對(duì)一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)
監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review
獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工reward(優(yōu)者獎(jiǎng),劣者罰)
(3)完善制度、簡(jiǎn)化流程
領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化
(4)領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
(5)選擇有執(zhí)行力的員工
(6)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化
凡是工作,必有計(jì)劃;
凡是計(jì)劃,必有結(jié)果;
凡是結(jié)果,必有責(zé)任;
凡是責(zé)任,必有檢查;
凡是檢查,必有獎(jiǎng)罰!
上行下效,堅(jiān)決執(zhí)行;
認(rèn)真第一,聰明第二;
監(jiān)督有力,賞罰分明;
鎖定目標(biāo),簡(jiǎn)單重復(fù)。
2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
(1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
(2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二
案例故事:致加西亞的信
(4)打造高效執(zhí)行力技巧
樹立目標(biāo) ,勇于執(zhí)行
*服從,立即執(zhí)行
絕不拖延,立即行動(dòng)
時(shí)間管理,高效執(zhí)行
拒絕口號(hào),執(zhí)行落地
注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位
要做結(jié)果,不做任務(wù)
堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行
3、打造強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的方法
(1)承諾執(zhí)行工具:YCYA
Y:Yes,承諾
C:Check,檢查
Y:第二個(gè)Yes,匯報(bào)
A:Award,獎(jiǎng)懲
實(shí)戰(zhàn)演練:如何優(yōu)化銷售客服工作?
(2)打造強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的方法
確定清晰的目標(biāo)
提供具體的工作方法
建立有效的考核機(jī)制
案例分析:曹操割發(fā)代首
建立合理的工作流程
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制要到位
建立適度壓力的工作氛圍
4、提升執(zhí)行力7個(gè)細(xì)節(jié)行為
(1)匯報(bào)工作說結(jié)果;
(2)請(qǐng)示工作說方案;
(3)總結(jié)工作說流程;
(4)布置工作說標(biāo)準(zhǔn);
(5)交接工作說經(jīng)驗(yàn);
(6)接受工作說期限;
(7)回憶工作說感悟。
5、西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)
第六單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?br />
(1)
(2)
(3)
第七單元:互動(dòng)解疑答惑
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279035.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭敬峰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 如何提升管理者主動(dòng)執(zhí)行能力 楊輝
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓