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越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：
員工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、士氣低落、職場(chǎng)抱怨，更有甚者是導(dǎo)致客戶投訴事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的工作壓力面前，因?yàn)闆](méi)有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀，出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài)，而又不知如何處理，導(dǎo)致客戶滿意度下降，員工頻繁跳槽，人員流失等負(fù)面影響。 
您是否為員工日益嚴(yán)重的工作推諉、執(zhí)行力缺失而苦惱？ 
您是否希望增強(qiáng)員工責(zé)任心，打造高效執(zhí)行力提升業(yè)績(jī)？ 
您是否希望員工以主人翁的心態(tài)，更加積極陽(yáng)光面對(duì)工作？ 
您是否一直困惑如何激勵(lì)員工，讓他們的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏？ 
《責(zé)任心及執(zhí)行力提升》課程通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)修養(yǎng)的提升，塑造主人翁積極陽(yáng)光心態(tài)，提升工作責(zé)任心，打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力，讓每一個(gè)員工深刻認(rèn)同并踐行責(zé)任大于能力的信念可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和責(zé)任心，提高客戶滿意度，提升企業(yè)績(jī)效，大大降低企業(yè)溝通成本和矛盾沖突代價(jià)。本課程秉承幸福心理學(xué)理念，運(yùn)用LP教練技術(shù)，通過(guò)案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，注重工具方法應(yīng)用，讓您更高效的工作，快樂(lè)的生活!

【課程介紹】
越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、士氣低落、職場(chǎng)抱怨，更有甚者是導(dǎo)致客戶投訴事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的工作壓力面前，因?yàn)闆](méi)有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀，出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài)，而又不知如何處理，導(dǎo)致客戶滿意度下降，員工頻繁跳槽，人員流失等負(fù)面影響。
您是否為員工日益嚴(yán)重的工作推諉、執(zhí)行力缺失而苦惱？
您是否希望增強(qiáng)員工責(zé)任心，打造高效執(zhí)行力提升業(yè)績(jī)？
您是否希望員工以主人翁的心態(tài)，更加積極陽(yáng)光面對(duì)工作？
您是否一直困惑如何激勵(lì)員工，讓他們的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏？
《責(zé)任心及執(zhí)行力提升》課程通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)修養(yǎng)的提升，塑造主人翁積極陽(yáng)光心態(tài)，提升工作責(zé)任心，打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力，讓每一個(gè)員工深刻認(rèn)同并踐行責(zé)任大于能力的信念可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和責(zé)任心，提高客戶滿意度，提升企業(yè)績(jī)效，大大降低企業(yè)溝通成本和矛盾沖突代價(jià)。本課程秉承幸福心理學(xué)理念，運(yùn)用LP教練技術(shù)，通過(guò)案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，注重工具方法應(yīng)用，讓您更高效的工作，快樂(lè)的生活!

【培訓(xùn)收益】
  學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，激發(fā)主動(dòng)性責(zé)任心，打造感恩陽(yáng)光心態(tài)積極工作。
  提高員工職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁意識(shí)。
  提升員工服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化提高員工責(zé)任心和敬業(yè)精神。
  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促使員工遵章守紀(jì)，養(yǎng)成自律品質(zhì)，完善職業(yè)操守。
  幫助員工樹(shù)立正確的工作心態(tài)和工作方法，打造高效執(zhí)行力。
  讓員工的個(gè)人成才融入企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營(yíng)中，達(dá)到企業(yè)—員工雙贏的目的。
  責(zé)任心是工作的方向：對(duì)自己念念責(zé)任的“緊箍咒”。
  責(zé)任越大，能力越大：責(zé)任是能力提升的“催化劑”。
  有效執(zhí)行力奠定你的發(fā)展空間和平臺(tái)：回報(bào)和能力掛鉤。
  全面提升員工責(zé)任心和執(zhí)行力，減少客戶投訴，降本增效。
  塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)，提升客戶滿意度，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

【授課方式】
趣味游戲、案例分析、分組討論、心理測(cè)試、角色扮演等理論聯(lián)系實(shí)踐。
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗(yàn)，提升幸福感和工作績(jī)效，形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
【培訓(xùn)對(duì)象】： 希望提高責(zé)任心，打造超強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)員工及管理者。
【授課時(shí)間】:    2天

【課程大綱】
第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建
全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，討論列出工作困擾問(wèn)題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情，繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
請(qǐng)安排計(jì)分助教2名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元：主人翁精神塑造
互動(dòng)游戲：《找變化》
1、主人翁精神解讀
（1）你干這份工作是什么心態(tài)？
混；生存；生活；未來(lái)；等等…
心智模式對(duì)比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？
你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？
團(tuán)體活動(dòng)：《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣(mài)》
（2）自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為，還是全力以赴？
 你給我多少錢(qián)，我就給你干多少活？
 如何理解企業(yè)是我們的船？
案例分享：《買(mǎi)土豆的故事》
 要想獲得發(fā)展空間，主要靠誰(shuí)？
討論：我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?br /> （3）要先有付出，才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。
2、積極陽(yáng)光心態(tài)
（1）墨菲定律
成功學(xué)大師拿波侖·希爾的忠告
心態(tài)決定命運(yùn)
案例分析：華德迪斯尼的302次
（2）不同心態(tài)的用語(yǔ)
 正面心態(tài)：我一定能行；沒(méi)問(wèn)題；我能擠出時(shí)間；我相信我決定；我能夠換種方式
 負(fù)面心態(tài)：我做不到；這不可能，我沒(méi)時(shí)間、我擔(dān)心… 過(guò)去試過(guò)行不通，領(lǐng)導(dǎo)肯定不批；我就是這人、這脾氣等等
 中性心態(tài)：我不知道，隨便，都一樣，無(wú)所謂，你決定吧等
反思：你最常說(shuō)的話是什么？
（3）付出心態(tài)
你是雇員，但你更是主人
  領(lǐng)導(dǎo)不在，要干得更好
故事：最后的房子——為自己工作
（4）學(xué)習(xí)心態(tài)
關(guān)于成長(zhǎng)1個(gè)的數(shù)學(xué)算式
做一個(gè)3專的好員工：專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)
3、心懷感恩之心
（1）“感恩”的力量
（2） 養(yǎng)成感恩的習(xí)慣：常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
案例分享：感恩心做人，責(zé)任心做事
（3）感恩使人“增值”，抱怨使人“貶值”
 感恩公司，給了我施展的平臺(tái)  
 感恩同事，給了我工作的樂(lè)趣  
 感恩上司， 給了我成長(zhǎng)的指導(dǎo)  
 感恩客戶，給了我服務(wù)的機(jī)會(huì)  
互動(dòng)：為什么要感謝客戶的投訴？

第三單元：責(zé)任心勝于能力
團(tuán)隊(duì)游戲：《急速報(bào)數(shù)》
1、提升個(gè)人責(zé)任心的方法
（1）什么是責(zé)任心？
細(xì)心
耐心
自動(dòng)自發(fā)
風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
危機(jī)感
（2）責(zé)任勝于能力：成就自我
（3）責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力
 有能力、無(wú)責(zé)任心---恐怖分子
 有能力、有責(zé)任心----千里馬
 無(wú)能力、無(wú)責(zé)任心----廢才
 能力欠缺，有責(zé)任心----可造之材
案例：多想一想，多做一做
2、樹(shù)立目標(biāo) ，敢于擔(dān)當(dāng)
（1）收入=責(zé)任心*工作技能
測(cè)評(píng)：你的工作責(zé)任心有多強(qiáng)？
（2）缺乏責(zé)任心的職場(chǎng)表現(xiàn)
         案例：逃避責(zé)任者的心理分析
（3）具備責(zé)任心的職場(chǎng)表現(xiàn)
（4）絕不拖延，立即行動(dòng)
3.如何做到主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)
（1）有責(zé)任心的好處
（2）注重細(xì)節(jié)，執(zhí)行到位
         案例：逃避責(zé)任者的心理分析
（3）責(zé)任心的三階段
事前：想到結(jié)果
事中：控制方向
事后：承擔(dān)責(zé)任
（4）責(zé)任心，您做了這些嗎？
談?wù)摚簞⑴康乃髻r合情合理嗎？
4、職場(chǎng)責(zé)任心的培養(yǎng)
（1）公司層面
（2）個(gè)人層面
 維護(hù)公司形象
 主動(dòng)積極解決問(wèn)題
 節(jié)約成本意識(shí)
 努力提升客戶滿意度
（3）責(zé)任感修煉的6個(gè)步驟
（4）強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任
 案例：沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工
5、責(zé)任體現(xiàn)人品，人品決定服務(wù)
（1）考評(píng)工具：?jiǎn)T工責(zé)任心考核要素
演練：互動(dòng)問(wèn)題解決
（2）你愿意和什么樣的同事相處？
（3）優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工
案例：郵箱為什么一直滿的？
（4）工作“零缺陷”法則
反思：一天工作之后，你是否檢查當(dāng)天的成敗得失呢？
6、21天改變你的人生
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；
播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；
播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。

第四單元：打造高效執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)游戲：《人椅》
1、執(zhí)行力的概念
（1）什么是執(zhí)行？
（2）什么是執(zhí)行力？
討論：你認(rèn)為的高效執(zhí)行力表現(xiàn)？
2、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
（1）從組織角度理解執(zhí)行力
（2）從個(gè)人角度理解執(zhí)行力 
案例分析：華為執(zhí)行力3化理論
3、執(zhí)行力的重要性
（1）執(zhí)行力對(duì)組織的重要性
（2）執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的*黑洞
案例分享：日企收購(gòu)國(guó)企后怎么辦？
（3）強(qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件
（4）執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性
案例：大家為什么討厭他？

第五單元：執(zhí)行力缺失原因
團(tuán)體活動(dòng)：《口令反轉(zhuǎn)》
1、執(zhí)行力缺失的原因
（1）組織層面的原因
沒(méi)有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化
領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率
制度、流程的缺失或不夠完善
沒(méi)有找到有執(zhí)行力的員工。
缺乏監(jiān)督和考核
沒(méi)有獎(jiǎng)懲（考核結(jié)果的運(yùn)用）
案例：孫武練兵
（2）個(gè)人層面的原因
 借口多，不愿承擔(dān)責(zé)任
 做任務(wù)，不做結(jié)果。
 拖延磨唧，缺乏行動(dòng)
 沒(méi)有上進(jìn)心，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低
 意志不堅(jiān)定，缺乏毅力，不能吃苦
 優(yōu)柔寡斷、不敢決策
談?wù)摚簭埾壬J(rèn)為賠償不合理，你該怎么辦？

第六單元：執(zhí)行力提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)游戲：《疾風(fēng)勁草》
1、怎樣提升組織執(zhí)行力
（1）提升組織執(zhí)行力的方法
（2）落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
 結(jié)果定義Result
 一對(duì)一責(zé)任Responsibility（責(zé)任承諾）
 監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review
 獎(jiǎng)懲分明，回報(bào)員工reward（優(yōu)者獎(jiǎng)，劣者罰）
（3）完善制度、簡(jiǎn)化流程
領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化
（4）領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
（5）選擇有執(zhí)行力的員工
（6）鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化
 凡是工作，必有計(jì)劃；
 凡是計(jì)劃，必有結(jié)果；
 凡是結(jié)果，必有責(zé)任；
 凡是責(zé)任，必有檢查；
 凡是檢查，必有獎(jiǎng)罰！ 
2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
（1）執(zhí)行開(kāi)始前：決心第一，成敗第二
（2）執(zhí)行過(guò)程中：速度第一，完美第二
（3）執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二
案例故事：致加西亞的信
（4）打造高效執(zhí)行力技巧
樹(shù)立目標(biāo) ，勇于執(zhí)行
*服從，立即執(zhí)行
絕不拖延，立即行動(dòng)
時(shí)間管理，高效執(zhí)行
拒絕口號(hào)，執(zhí)行落地
注重細(xì)節(jié)，執(zhí)行到位
要做結(jié)果，不做任務(wù)
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，強(qiáng)化執(zhí)行
3、打造強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的方法
（1）承諾執(zhí)行工具：YCYA
Y：Yes，承諾
C：Check，檢查
Y：第二個(gè)Yes，匯報(bào)
A：Award，獎(jiǎng)懲
實(shí)戰(zhàn)演練：如何優(yōu)化銷(xiāo)售客服工作？
（2）打造強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的方法
 確定清晰的目標(biāo)
 提供具體的工作方法
 建立有效的考核機(jī)制
案例分析：曹操割發(fā)代首
 建立合理的工作流程
 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制要到位
 建立適度壓力的工作氛圍
4、提升執(zhí)行力7個(gè)細(xì)節(jié)行為
（1）匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果；
（2）請(qǐng)示工作說(shuō)方案；
（3）總結(jié)工作說(shuō)流程；
（4）布置工作說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)；
（5）交接工作說(shuō)經(jīng)驗(yàn)；
（6）接受工作說(shuō)期限；
（7）回憶工作說(shuō)感悟。
5、西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)

第七單元：總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是：
（1）
（2）
（3）
2、我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢?br /> （1）
（2）
（3）
第八單元：現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑