課程描述INTRODUCTION
· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)思考高效匯報
課程背景:
如何在陳述問題的時候,用言簡意賅的語言清晰準(zhǔn)確地將觀點(diǎn)表達(dá)出來?
如何將復(fù)雜問題簡單地呈現(xiàn),有結(jié)構(gòu)、有規(guī)律地整理信息,高效匯報工作?
如何走出思維誤區(qū),系統(tǒng)化地解構(gòu)問題、高效地解決問題?
萬事萬物皆有結(jié)構(gòu)、皆成框架、皆成系統(tǒng)。
結(jié)構(gòu)化思維——讓零散的、無序的思維方式變得流程化、系統(tǒng)化,經(jīng)得起深入分析和推敲的思維結(jié)構(gòu);結(jié)構(gòu)化思維——讓思考過程更有邏輯,讓思考結(jié)果更有價值,讓思維表達(dá)更清楚明白。結(jié)構(gòu)化思維,是改善思維方式、拓展思維邊界的必備能力。
本課程始于金字塔原理來解構(gòu)思維,再通過模型、工具構(gòu)建結(jié)構(gòu)思考力,讓思維方式充滿活性和創(chuàng)新性,讓結(jié)構(gòu)化思維轉(zhuǎn)化為匯報溝通、邏輯表達(dá)、文案寫作、創(chuàng)新解決的高效工具。職場晉升力,從重塑思維、擁有活化的結(jié)構(gòu)化思維開始!
課程收益:
●知:了解結(jié)構(gòu)性思維的概念、原理及方法,搭建結(jié)構(gòu)思維、破除固化思維;
●行:透過金字塔原理的學(xué)習(xí)及活動練習(xí),明確主題、理清思路、邏輯寫作、清晰匯報,掌握結(jié)構(gòu)化思考、邏輯寫作、匯報表達(dá)的技巧;
●意:通過結(jié)構(gòu)模型、工具的學(xué)習(xí)及統(tǒng)合應(yīng)用,提升結(jié)構(gòu)性思維、匯報寫作、問題分析解決的創(chuàng)新統(tǒng)合意識和能力;
課程對象:中基層管理者、項目管理、營銷管理、培訓(xùn)師、跨部門合作者
課程大綱
導(dǎo)入:記憶力測試
序言:結(jié)構(gòu)認(rèn)知——思維模型
一、思維陷阱——為什么要結(jié)構(gòu)化
視頻:黑猩猩的瞬時記憶是怎么做到的?
1、認(rèn)知偏差
心理學(xué)經(jīng)典案例:“蒙娜麗莎”的臉
1)思維的局限性——隱性、殘缺、自我
2、結(jié)構(gòu)性理解
3、結(jié)構(gòu)化的價值——記憶性、全面性、創(chuàng)新性
二、魅力金字塔——概念及背景
討論:正方形四等分有多少方法?
1、激活結(jié)構(gòu)應(yīng)用
2、活動:我們的金字塔
互動練習(xí):
1)如何把200ML的水裝進(jìn)100ML的杯子里?
2)如何把正方形四等分?
第一講:焦點(diǎn)匯報——以終為始
一、結(jié)論先行
視頻:招商匯報為什么會失???
1、匯報原則——核心訴求
2、匯報目的
3、結(jié)論先行
1)要點(diǎn):先總后分、先結(jié)論后原因、先主后次
2)核心:提煉VS概括
互動練習(xí):如何申請增加人力?
案例:結(jié)論先行的方案匯報
二、以上統(tǒng)下
案例:醉人小籠包
互動練習(xí):
1)《孫子兵法》金字塔結(jié)構(gòu)
2)廣告中的金字塔結(jié)構(gòu)
1、三性:概括性、邏輯性、統(tǒng)領(lǐng)性
2、三原則——結(jié)論、依據(jù)、關(guān)系
互動練習(xí):區(qū)分事實(shí)、邏輯、主題
第二講:邏輯寫作——表達(dá)有力
一、歸類分組
測試:圖片里的畫面像什么?
案例:相親
1、MECE原則——相互獨(dú)立、完全窮盡
2、日常應(yīng)用
3、要點(diǎn)——不重疊、不遺漏、清楚明白
互動練習(xí)
1)高速公路的緊急匯報
2)鄭州720汛情
二、邏輯遞進(jìn)
1、時間
2、空間
小故事:吃飯VS念經(jīng)
案例:與顧客拉近距離的技巧
互動練習(xí):北上廣愛來不來
實(shí)操:復(fù)盤演講稿(公文)
討論:如何把結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)用于公文寫作
練習(xí):項目預(yù)算郵件公文申請
第三講:應(yīng)用統(tǒng)合——攻心為上
一、結(jié)構(gòu)統(tǒng)合
1、結(jié)構(gòu)三層次
1)從隱性到顯性
2)從顯性到結(jié)構(gòu)
3)從結(jié)構(gòu)到形象
案例:
1)花露水的前世今生
2)北上廣愛來不來
2、理解三步驟——識別、判斷、概括
3、金字塔統(tǒng)合——論、證、類、比
互動練習(xí):
1)我的團(tuán)隊/家庭有哪些優(yōu)勢
2)如何把企業(yè)文化講成動人的故事
案例:優(yōu)秀的文章優(yōu)在哪里
二、匯報統(tǒng)合
1、述作原則
1)核心原則——匯報目的
2)立場原則——匯報對象+匯報語言
2、統(tǒng)合原則——1核心、2考慮、3關(guān)鍵
互動練習(xí):
1)畫出此次培訓(xùn)的金字塔
2)畫出金字塔原理的應(yīng)用
案例:金字塔如何應(yīng)用在寫作中
案例:金字塔如何應(yīng)用在問題分析與解決中
復(fù)盤:結(jié)構(gòu)統(tǒng)合、競猜答疑
結(jié)構(gòu)思考高效匯報
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/277767.html
已開課時間Have start time
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