課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的*行動(dòng)
課程背景
作為領(lǐng)導(dǎo)者,你想從員工身上得到什么?
作為員工,你想從領(lǐng)導(dǎo)者那里得到什么?
當(dāng)責(zé)!
當(dāng)責(zé)不是履行職責(zé),不是勇于負(fù)責(zé),不是任勞任怨,不是完成任務(wù),
當(dāng)責(zé),是交出結(jié)果!
當(dāng)責(zé),是幫助組織達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo),拿到關(guān)鍵成果!
這是組織中每個(gè)管理層級最基本的愿望,
也是每個(gè)成員都需要學(xué)習(xí)的技能。
《當(dāng)責(zé)?踐行》就是幫助組織各層級達(dá)成所愿的一門課程。
它通過幫助客戶定義關(guān)鍵目標(biāo)TM ,塑造文化信仰?,解決當(dāng)責(zé)差距?。
同時(shí)顯著提高員工參與度、激勵(lì)創(chuàng)新、改進(jìn)跨部門協(xié)作、培養(yǎng)具有當(dāng)責(zé)意識的領(lǐng)導(dǎo)者等,幫助客戶實(shí)現(xiàn)其使命。
該課程已經(jīng)幫助諸如蘋果、微軟、可口可樂、輝瑞制藥等世界五百強(qiáng)企業(yè)獲得了數(shù)千億美元的財(cái)富增長,并促動(dòng)了組織士氣和公司當(dāng)責(zé)文化的大幅提升。
課程大綱
第一部分:建立當(dāng)責(zé)文化
討論組織關(guān)鍵目標(biāo),并將目標(biāo)與個(gè)人鏈接
介紹當(dāng)責(zé)來由
行動(dòng)與結(jié)果的關(guān)系
教學(xué)游戲:能為關(guān)鍵目標(biāo)貢獻(xiàn)什么
結(jié)果金字塔模型?的邏輯及應(yīng)用
第二部分:當(dāng)責(zé)步驟?
墨菲定律
視頻:這不是我的錯(cuò)
當(dāng)責(zé)線下的借口
練習(xí):指責(zé)風(fēng)暴
學(xué)以致用:當(dāng)責(zé)步驟?
當(dāng)責(zé)的定義
第一步:See it?正視現(xiàn)狀
練習(xí):4秒記憶
See it?正視現(xiàn)狀的講解
通過反饋來提高績效
教學(xué)游戲:投球游戲
視頻:披薩的轉(zhuǎn)機(jī)
16個(gè)*?動(dòng)及應(yīng)用
學(xué)以致用:交換反饋TM工具練習(xí)
第二步:Own It?承擔(dān)責(zé)任
案例:躬身入局
主人翁意識的程度
Own It? 對話工具及應(yīng)用原則練習(xí):
為成員當(dāng)責(zé)的程度打分
第三步:Solve It?解決方案
案例:阿波羅13號
我還能做些什么
Solve It?練習(xí):解決方案大賽
第四步:Do It?著手完成
當(dāng)責(zé)差距?模型
SOSD?當(dāng)責(zé)步驟模型應(yīng)用
當(dāng)責(zé)踐行在企業(yè)的植入計(jì)劃
達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的*行動(dòng)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/272584.html
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