課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理領(lǐng)導(dǎo)力技能培訓(xùn)
【課程收益】
1、幫助學(xué)員剖析自身領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀與期望,找到問題與改進方向;
2、清楚員工行為改變與績效提升的核心驅(qū)動力,掌握高效能管理者的特質(zhì)與關(guān)鍵技能;
3、明確管理者影響力塑造的重要途徑——演說與表達效果,快速掌握優(yōu)秀演說技巧,模仿實用高效的魅力表達句式。
【授課對象】
企業(yè)中高層管理者
【授課形式】
內(nèi)容講解、視頻引導(dǎo)、案例研討、情境演練、團隊共創(chuàng)、現(xiàn)場測評與解析
【課程大綱】
一、管理中的領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力六維素質(zhì)模型
持續(xù)成長的學(xué)習(xí)力
(1)領(lǐng)導(dǎo)人的心智模型
(2)從歷練、訓(xùn)練到修煉
帶隊育人的教導(dǎo)力
(1)只做有用的培訓(xùn)
(2)七步教練法訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能
3、多謀善斷的決策力
(1)決策制定原則
(2)權(quán)衡利弊——決策因子
(3)有一種智慧叫放手
4、達成績效的推行力
(1)用承諾法提升執(zhí)行力
(2)用反饋法推動落實
(3)用競賽法刷新業(yè)績
5、整合資源的組織力
(1)領(lǐng)導(dǎo)成果公式
(2)用人4原則
(3)放權(quán)不失控六要訣
6、凝聚人心的感召力
(1)《亮劍》里的感召力
(2)感召目的及感召力來源的兩個途徑
(3)用文化凝聚人心
(4)成就卓越領(lǐng)導(dǎo)的三個層次
感召力自測:你有足夠的感召力嗎?
二、高效能管理者三板斧
1、管理者的時間管理
2、第一板斧——培養(yǎng)能人
(1)管理者的價值體現(xiàn)
(2)塑造員工正確行為的黃金時期
3、第二板斧——營造氛圍
(1)薪與酬的兩個層面
(2)行動風(fēng)向標(biāo)
(3)解放管理的“三個心”
4、第三板斧——激發(fā)意愿
(1)干的如何〓愿意干+怎么干
(2)改變意愿
調(diào)整環(huán)境,召集同伴
找到感覺,賦予角色
尋找亮點,縮小幅度
團隊共創(chuàng):精兵員工亮點萃取
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的云錦天衣——演說與表達
羋月霸氣演講的號召性演說黃金結(jié)構(gòu)
優(yōu)秀演講四步驟訓(xùn)練模型
一句話贏得人心(情境演練)
學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化:
1、圣誕樹
2、個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃制定
管理領(lǐng)導(dǎo)力技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/272214.html
已開課時間Have start time
- 王紅豆
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華