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領導力發(fā)展培訓

【課程收益】
做上司倚重的下屬，做屬員信服的上司
在挑戰(zhàn)的環(huán)境下，成為當責的領導
系統(tǒng)化、體系化，全面提升領導力
提供各種領導力工具，幫助解決工作中難題
點燃團隊競爭力，實現(xiàn)管理績效的飛躍

【課程詳情】
——有方向：
掌握發(fā)展方向，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越
學習領導力的各種工具和技術， 解決實際工作中的難題
與時俱進，學習應用領導力新驅動要素，切實提升管理績效

【培訓對象】
中層管理干部團隊

【課程概括】
【第一講：從優(yōu)秀到卓越】
一、從優(yōu)秀到卓越
1、優(yōu)秀是卓越的大敵
2、第五級經理人
3、實現(xiàn)跨越的關鍵要素
4、四大轉型：
1）從關注點到關注系統(tǒng)
2）從“逼”到“促”
3）從“管控”到“賦能”
4）既要關注效率，又要關注效能
二、卓越工作的秘密
1、績效研究
2、怎樣把工作做到最出色
3、怎樣讓你的生活也變得更好
4、平衡你的工作與生活
三、主宰你的工作
1、少做，專注
2、重新設計你的工作
3、循環(huán)學習
4、學會精力管理
四、成為合作中的主動者
1、有說服力的強者
2、爭論和團結
3、合作兩宗罪

【第二講：知性力—多維度思考的能力】
一、管理思想的變化
1、泰勒：強制實施標準和強制合作
2、*：知識工作者
3、大前研一：向“知性白領”的轉型
二、什么是知性力
1、“知性藍領”與“知性白領”
2、知性與知性力
3、學習知性力的目的：
 ——成為具有多維度思考能力的人
三、關于思考的認知
1、六種常見的思維誤區(qū)
2、關于思考的七個基本常識
3、人類最基礎的思維模式
四、批判性思維
1、批判性思維的核心
2、批判性思維與反思思維
3、批判的是什么？
4、四個方面訓練你的批判性思維
五、系統(tǒng)性思維
1、領導力提升必備——系統(tǒng)思維
2、系統(tǒng)思維與常見思維的關系
3、系統(tǒng)思維基本邏輯
4、如何從線性思維轉向系統(tǒng)思維
六、創(chuàng)新性思維
1、創(chuàng)新不是發(fā)明創(chuàng)造
2、創(chuàng)新是領導力的突出表現(xiàn)
3、管理創(chuàng)新是對工作細節(jié)的把握
4、三種創(chuàng)新思維
5、創(chuàng)新思維訓練：求異、擴散與集中、聯(lián)想、直覺
七、跨界思維
1、跨界才能“取利”
2、跨界的本質是高效率對低效率的整合
3、跨界的*價值：超出預期
4、π型結構
八、產品思維和產品能力
1、什么是產品思維
2、產品思維的構成
3、什么是產品能力
4、產品能力的具體體現(xiàn)
5、產品能力是一個人的底層能力

【第三講：領導力技術與工具】
一、反饋工具—BIC
1、管理者的反饋
1）正面反饋三個層次
2）負面反饋四大流程
2、BIC工具
1）B（Behavior）：關注事實，而非觀點
2）I（Impact）：短期后果
3）C（Consequence）：長期影響
二、教練型管理與GROW模型
1、傳統(tǒng)管理與教練型管理
2、教練的原則
1）教練是情商的實踐
2）作為教練的領導者
3）教練風格：伙伴關系與相互合作
4）覺察與責任感——激發(fā)學習
3、教練的實踐
1）強有力的問題
2）積極傾聽
4、GROW模型
1）G：目標設定
2）R：現(xiàn)狀是什么
3）O：你有什么選擇
4）W：你將會做什么
三、項目管理
1、什么是項目？
2、什么是項目管理？
3、有效的項目管理：人+流程=成功
4、項目管理要點：
1）發(fā)起項目：將預期量化
2）項目規(guī)劃：設計清晰的路線圖
3）執(zhí)行項目：確保團隊發(fā)揮最好水平
4）監(jiān)管與控制：及時反饋
5、如何提升項目管理效率
四、超級激勵——黃金圈法則
1、操縱與激勵
2、另一種做法——黃金圈法則
2、黃金圈的思考順序
3、如何運用黃金圈法則

【第四講：領導力新驅動要素】
一、情境領導力
1、不同情境，不同管理
2、四種情境、四種方法
二、用游戲思維，讓工作充滿樂趣
1、游戲化，互聯(lián)時代的重要趨勢
1）提升人的幸福感
2）構建更美好的現(xiàn)實
2、游戲化的四大目標
1）更滿意的工作
2）更有把握的成功
3）更強的社會聯(lián)系
4）更宏大的意義
3、游戲化的運行機制
1）全情投入當下
2）實時反饋
3）結盟，創(chuàng)造更強大的社群
4）讓幸福成為一種習慣
4、4個游戲策略專治工作沒有激情
三、增加工作中的儀式感
1、儀式讓工作更高效
2、用儀式感賦予工作更多感受
3、如何在工作、團隊中加入儀式感
4、儀式感設計四步驟
5、工作常見場景的應用
四、好領導會講故事
1、什么是故事力
2、什么樣的故事才能影響他人
3、為什么故事能影響他人
4、好故事的3大標準
5、掌握故事的6大要素
6、不會講故事的領導，不是好領導
7、如何講出故事人生？
五、未來領導力關鍵在“軟技能”
1、自由技藝，未來領導力的“軟技能”
2、自由技藝是最“硬”的科學
3、自由技藝為個人和組織賦能
4、自由技藝解決復雜問題與傳承文化
5、自由技藝給你適應任何領域的思考方式

領導力發(fā)展培訓