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精益變革管理與領(lǐng)導力

課程優(yōu)勢
   傳統(tǒng)管理培訓是從本部門角度識別使命目標和職責，從部門個人角度提高管理的效率，強化溝通和合作本課程旨在從企業(yè)全局高度來提升管理整體的效能，優(yōu)化企業(yè)的績效，成本，交期和質(zhì)量，實現(xiàn)管理效能的跨越本課程為實戰(zhàn)性的落地改善方法論，學完馬上就可以回去搭建屬于本公司的精益管理系 統(tǒng)，半年內(nèi)即可提升全公司的系統(tǒng)系統(tǒng)性管理效率，并且確立自己的公司企業(yè)管理文化。
精益的碎片化工具思維的局限
   “精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過準時化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場管理等手段消除一切浪費，向零缺陷、零庫存進軍。精益生產(chǎn)被認為是當今世界上最有效、最靈活、*競爭力的管理方式之一。
   然而，在為企業(yè)提供精益咨詢與培訓的過程中發(fā)現(xiàn)，大部分中國企業(yè)尚未實現(xiàn)精益落地。雖然知道精益對于降低成本、提高效率等有立竿見影的效果，但卻沒有真正嘗到精益帶來的豐碩成果，面臨“找不到導入精益的切入點”、“運動式推行、不能持之以恒”、“企業(yè)上下缺乏整體配合”等困境。究其原因，一是企業(yè)并未全面學習精益生產(chǎn)系統(tǒng)理論，斷章取義，存在對精益理論的誤解；二是單純學習精益的工具技術(shù)，復制豐田的做法，例如照搬5S，標準化，看板等，雖然可以獲得短期的成果，但是難以維持，非常容易失去取得的成果，究其根源，對精益系統(tǒng)的理解只關(guān)注其顯性的知識，即工具技術(shù)方法面，缺少關(guān)注豐田是如何想的，如何能思考到現(xiàn)在的做法，即隱形知識，這些隱形知識是精益推動，持續(xù)改善的靈魂，對于精益推動1年以上，陷入反復重復改善之路的企業(yè)需要特別學習這些隱形的知識，稱之精益變革和精益領(lǐng)導力，如何領(lǐng)導精益成功，再如何用精益創(chuàng)建領(lǐng)導力是本課程的目的

課程對象：
1、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)，經(jīng)理，車間主任，其他管理者
2、精益推進辦成員
3、推進精益1年以上的熟悉精益的一般知識，希望深入學習精益的人員

課程大綱： 
第一模塊 精益內(nèi)涵- 走出精益管理的誤區(qū)
我們的企業(yè)適合精益嗎？豐田精益之路的歷程
精益推行的典型誤區(qū)和錯誤
一般性領(lǐng)導下的工廠造就管理的無限復雜度
1）7個管理復雜化的引爆點
一般性管理的識別：浪費是傳統(tǒng)管理下企業(yè)發(fā)病狀態(tài)的顯露
2）從全局觀審視企業(yè)的管理浪費的發(fā)生
3）典型7大浪費的顯露
精益管理=追根究底+正本清源+去蕪存菁+精益求精+快速響應+兌現(xiàn)價值
精益的工具體系–準時化和自動化
精益的思考體系-尊重和持續(xù)改善
精益的領(lǐng)導14條原則理念
精益管理系統(tǒng)的DNA螺旋 ： 人系統(tǒng) + 流程系統(tǒng)
精益變革的障礙和阻礙因素

第二模塊 精益管理的模型
Vision-共同的愿景方向和目標
1、方針目標的重要度
2、方針目標是創(chuàng)造愿景，方向和目標一致性的工具
3、 方針目標用來創(chuàng)造挑戰(zhàn)的機會
4、 方針目標實施接球模式，共有化，方向一致
5、 方針目標是愿景，目標，手段，行動的結(jié)合體，公司級的PDCA
6、實踐 - 愿景方向，目標的展開
7、 精益系統(tǒng)的導入路線圖
8、 價值流轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)工廠到精益的路線
9、 運用X-MATRIX 實施方針目標管理
System –精益管理的技術(shù)，方法和系統(tǒng)
1、 精益管理系統(tǒng)的四個要素
2、 領(lǐng)導者的標準作業(yè)的內(nèi)涵
1）管理者的管理效率提升
3、 支持型流程 –T3會議
2）溝通問題解決的快速通道
4、 目視化-神經(jīng)系統(tǒng)
Team -人才的培養(yǎng)，團隊和合作
1、團隊成員操作能力培育
1）通過技能提升四個階段來培育
2）操作技能的OJT四步法
2、培養(yǎng)員工的改善和創(chuàng)新能力
1）人才培養(yǎng)三階段：守-破-離
2）員工指導的套路
3）不同層級需要掌握哪些改善工具
Motivation –變革的動機,動因和動力
1、工作動機的來源
1）海茲堡雙因素理論
2）內(nèi)在動力的來源和消除
3）內(nèi)在阻力的來源和消除
4）10-80-10的組織激勵原理
2、 創(chuàng)造工作的動因
1）從提案改善到創(chuàng)意工夫
2）創(chuàng)意工夫的展開流程
3）員工的創(chuàng)意工夫的積極心態(tài)的轉(zhuǎn)變
3、 創(chuàng)造持續(xù)的動力
1）精益管理中的激勵法則
2）創(chuàng)造互相信任，持續(xù)提升的工作環(huán)境
Commitment -領(lǐng)導者承諾，行動和作為
1）管理者的管理能力就是影響力
2）看看我們的行為真的是在引導正確行為嗎？
3）管理范式的認知
4）從傳統(tǒng)領(lǐng)導的行為思考轉(zhuǎn)變?yōu)榫骖I(lǐng)導的思考
5）10種精益領(lǐng)導行為的樹立

精益變革管理與領(lǐng)導力