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提升外派高官影響力

課程背景：
   很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)模式的需要，團(tuán)隊(duì)分散辦公，或直接在不同地域建立分部，但公司在派駐管理干部時(shí)卻經(jīng)常因?yàn)楦刹康乃刭|(zhì)差異而影響管理效果，有些干部水土不服難以融入新的團(tuán)隊(duì)，有的干部因環(huán)境不熟，難以快速出成績，甚至導(dǎo)致項(xiàng)目失敗……
   企業(yè)要想提升外派干部的工作成效，就需要對外派干部進(jìn)行必要的引導(dǎo)和培訓(xùn)，尤其是外派的高層管理者，其個(gè)人能力和影響力往往決定了區(qū)域市場的生死存亡，所以企業(yè)一定要要扶上馬再送一程，制定任職標(biāo)準(zhǔn)，幫他們自我審視，自我對照；給予培訓(xùn)，幫他們在上任前盡快做好自我完善，找到提升個(gè)人影響力的要點(diǎn)，以利于更好地落地生花。

課程受眾: 高層管理人員

課程大綱:
一、外派高管為什么工作落地難
1、外派高官的責(zé)任
－項(xiàng)目績效責(zé)任
－市場拓展責(zé)任
－組織建設(shè)責(zé)任
2、外派高管的尷尬
－情況不熟難決策
－人頭不熟融入慢
－操之過急惹爭議
－成效太慢被質(zhì)疑

二、現(xiàn)代管理更需要領(lǐng)導(dǎo)力
1、是什么決定了組織發(fā)展
－戰(zhàn)略決策五定
－組織能力提升三要素
－高管在組織管理中的角色
2、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
－管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共存
－領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力
－影響力的五個(gè)層次
3、外派高管的領(lǐng)導(dǎo)力模型
－經(jīng)營管理能力
－環(huán)境融入能力
－資源整合能力
－壓力承擔(dān)能力
－創(chuàng)新突破能力
－組織優(yōu)化能力

三、職位影響力，夯實(shí)組織管理的基礎(chǔ)
1、外派高管要學(xué)會(huì)“借勢”
－職位影響力的來源
－拿穩(wěn)自己的“尚方寶劍”
－克服弱勢心態(tài)和畏難情緒
2、外派高管要學(xué)會(huì)“借時(shí)”
－跳出自己的舒適圈
－變動(dòng)就是機(jī)遇
3、外派高管要學(xué)會(huì)“借力”
－向組織借力
－向領(lǐng)導(dǎo)借力
－向關(guān)鍵人員借力
4、外派高管要快速進(jìn)入角色
－明確職位要求
－自我能力盤點(diǎn)
－快速自我完善，避免外行管內(nèi)行

四、人際影響力，組織凝聚力的關(guān)鍵
1、別人追隨你的前提是先信任你
2、情感融入
－三句話拉近距離
－用包容的心態(tài)對待差異
3、角色融入
－要開好兩個(gè)會(huì)
－快速找到成績突破口
4、外派高管要做好三個(gè)復(fù)制
－復(fù)制工作經(jīng)驗(yàn)
－復(fù)制企業(yè)規(guī)則
－復(fù)制企業(yè)文化
5、提升組織凝聚力
－高凝聚力隊(duì)的三種文化
－樹立并強(qiáng)化共同目標(biāo)
－擴(kuò)大成員的公開象限
－樹立個(gè)人威信

五、決策影響力，把準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)方向
1、別人追隨你，是因?yàn)槟惚人镜酶呖吹眠h(yuǎn)
2、領(lǐng)導(dǎo)者需要眼觀大圖
－帶著公司戰(zhàn)略目標(biāo)上崗
－登高望遠(yuǎn)的四個(gè)做到
3、外派高管更需要提高自己的決策能力
－影響決策的因素
－沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
－集團(tuán)決策與個(gè)體決策的平衡
－科學(xué)決策五步法
4、有效決策的科學(xué)方法
－5WHY分析法找到主要矛盾
－運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法發(fā)揮群體智慧
－運(yùn)用*法避免顧此失彼
－及時(shí)與總部同步信息

六、績效影響力，驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)前進(jìn)
1、讓人佩服就得打勝仗
2、領(lǐng)導(dǎo)者首先是優(yōu)秀的執(zhí)行者
－堅(jiān)守總部的使命和目標(biāo)
－工作執(zhí)行中要避免三宗罪
－優(yōu)秀執(zhí)行者需要建立三個(gè)思維
3、打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)
－用經(jīng)營的思維明確業(yè)績目標(biāo)
－制定目標(biāo)的BSC
－開好戰(zhàn)略解碼會(huì)
－讓團(tuán)隊(duì)正面挑點(diǎn)的四個(gè)方法
4、培養(yǎng)員工目標(biāo)感和使命感
－領(lǐng)導(dǎo)者首先是有理想的人
－幫助下屬做好職業(yè)規(guī)劃
－組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的融入

七、教練影響力，讓員工成長并追隨
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)是高管的重要使命之一
2、你是如何成為求火隊(duì)長的
－不放心、不放手
－不認(rèn)可、不培養(yǎng)
－不信任、不授權(quán)
3、讓下屬成長的三個(gè)要點(diǎn)
－科學(xué)授權(quán)給空間
－橫向參與給機(jī)會(huì)
－遇到問題給啟發(fā)
4、如何打造人才培養(yǎng)體系
－讓業(yè)務(wù)尖子傳幫帶
－讓基層領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)教練
－高管親自上講堂
－人才培養(yǎng)“海陸空“體系建設(shè)
課程總結(jié)

提升外派高官影響力