課程描述INTRODUCTION
商業(yè)模式發(fā)展課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)模式發(fā)展課程
【課程背景】
當今企業(yè)間的競爭,是商業(yè)模式的競爭。而商業(yè)模式的競爭是企業(yè)更高形態(tài)的競爭,是關(guān)系到企業(yè)生死存亡、興衰成敗的大事。今天,一個企業(yè)成功與否不再是由產(chǎn)品決定的,縱觀中西方商業(yè)領(lǐng)域那些取得成功的企業(yè),*不是通過任何傳統(tǒng)意義上的產(chǎn)品獲取的,尤其重要的是,企業(yè)的競爭力也不再是通過技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)的。企業(yè)的核心要素不再是生產(chǎn)要素,而是運營這些生產(chǎn)要素的方式,創(chuàng)造價值才能獲得回報”是所有商業(yè)模式的基礎(chǔ),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須跟上新的經(jīng)營理念,通過構(gòu)建以價值為導(dǎo)向的商業(yè)模式獲得企業(yè)的跨越成長!
【課程收益】
-充分意識到快速變化帶來的挑戰(zhàn),能夠把握經(jīng)營的本質(zhì)及商業(yè)模式發(fā)展邏輯,強化商業(yè)模式價值所在
-深入理解商業(yè)背后的價值鏈流轉(zhuǎn)及各要素之間的價值關(guān)系,能夠用一張圖說清楚商業(yè)模式
-清晰展示商業(yè)模式中的價值流轉(zhuǎn)并能夠分析公司以及競爭對手的商業(yè)邏輯,梳理自己的核心競爭力
-能夠?qū)Ρ炔煌A段的商業(yè)模式變化,嘗試運用設(shè)計思維創(chuàng)新設(shè)計符合企業(yè)戰(zhàn)略價值的商業(yè)模式并在企業(yè)中落地執(zhí)行
【課程綱要】
課程章節(jié)學(xué)習內(nèi)容教學(xué)目標及方法
商業(yè)模式理解
1.彼此連接
(1)開場熱身
(2)學(xué)習賦能
(3)Yes and 彼此連接
(4)課程導(dǎo)入
2.快速變化中我們面臨的挑戰(zhàn)
(1)戰(zhàn)略的高度如何提升
(2)全局的思維如何構(gòu)建
(3)經(jīng)營的頭腦如何具備
(4)關(guān)系的協(xié)同如何統(tǒng)一
(5)商業(yè)的敏銳如何培養(yǎng)
3.如何應(yīng)對快速變化的世界
(1)應(yīng)對法則:不變應(yīng)萬變
(2)化繁為簡-透過復(fù)雜表象看商業(yè)本質(zhì)
(3)抓住經(jīng)營的核心本質(zhì)-商業(yè)模式
4.商業(yè)模式發(fā)展邏輯
(1)何謂商業(yè)模式
(2)未來商業(yè)競爭的關(guān)鍵和核心
(3)為客戶創(chuàng)造價值的價值鏈
5.商業(yè)模式的價值所在
(1)商業(yè)模式本質(zhì)
(2)成本與價值
(3)以價值為導(dǎo)向的商業(yè)模式構(gòu)建教學(xué)目標
充分意識到快速變化帶來的挑戰(zhàn),能夠夠把握經(jīng)營的本質(zhì)以及商業(yè)模式的發(fā)展邏輯,強化商業(yè)模式價值所在
教學(xué)方法
-講解提問
-掛圖活動
-小組研討案例分享
商業(yè)模式設(shè)計
1.商業(yè)模式的邏輯構(gòu)造-*
(1)商業(yè)模式構(gòu)造及邏輯
-四個方向理解
-提供什么
-向誰提供
-如何提供
-成本收益
-內(nèi)部九個模塊
-價值主張
-客戶細分
-渠道通路
-客戶關(guān)系
-收入來源
-關(guān)鍵業(yè)務(wù)
-核心資源
-重要伙伴
-成本結(jié)構(gòu)
(2)商業(yè)模式畫布案例解析
-直播案例
-支付寶案例
(3)商業(yè)模式場景應(yīng)用
-企業(yè)中的應(yīng)用
-組織中的應(yīng)用:
-個人場景應(yīng)用
2.商業(yè)模式的核心-價值主張
(1)企業(yè)創(chuàng)造價值的八個方面
(2)價值主張與客戶需求
(3)價值主張設(shè)計與戰(zhàn)略設(shè)計
(4)價值主張畫布講解
(5)互動環(huán)節(jié):價值主張畫布練習
3.常見商業(yè)模式類型
(1)知識輸入:商業(yè)模式常見類型
-開放式
-非綁定式
-免費式
-長尾模式
-多邊平臺
(2)案例解析:常見商業(yè)模式類型
(3)互動環(huán)節(jié):商業(yè)模式類型練習
4.商業(yè)模式設(shè)計的方法
(1)知識輸入:商業(yè)模式設(shè)計6種方法
-客戶洞察
-創(chuàng)意構(gòu)思
-可視思考
-原型制作
-故事講述
-情景推測
(2)互動體驗:商業(yè)模式設(shè)計活動
(3)總結(jié)點評:商業(yè)模式設(shè)計的要點-深入理解商業(yè)背后的價值鏈流轉(zhuǎn)及各要素之間的價值關(guān)系,能夠用一張圖說清楚商業(yè)模式
-清晰展示商業(yè)模式中的價值流轉(zhuǎn)并能夠分析公司以及競爭對手的商業(yè)邏輯,梳理自己的核心競爭力
-熟知常見商業(yè)模式類型,并能夠運用商業(yè)模式設(shè)計的方法進行商業(yè)模式設(shè)計的實踐運用
商業(yè)模式創(chuàng)新
1.商業(yè)模式創(chuàng)新循環(huán)四階段
(1)知識輸入:創(chuàng)新循環(huán)四階段
-環(huán)境分析
-商業(yè)模式創(chuàng)新
-組織設(shè)計
-商業(yè)模式執(zhí)行
(2)案例解析:商業(yè)模式創(chuàng)新循環(huán)案例
(3)互動練習:商業(yè)模式創(chuàng)新循環(huán)階段練習
2.商業(yè)模式創(chuàng)新和轉(zhuǎn)換
(1)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)換評估
(2)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)換程度
(3)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)換時間
(4)案例解析:商業(yè)模式轉(zhuǎn)換案例
(5)同儕教練:商業(yè)模式轉(zhuǎn)換練習
3.設(shè)計思維和商業(yè)思維
(6)什么是設(shè)計思維
(7)設(shè)計思維和商業(yè)思維的差異
(8)設(shè)計思維在商業(yè)模式中的應(yīng)用
(9)互動環(huán)節(jié):設(shè)計思維的應(yīng)用
4.成功=商業(yè)模式設(shè)計+執(zhí)行
(1)成功的定義以及公式
(2)不成功的原因
(3)執(zhí)行中的阻力
(4)如何化解執(zhí)行阻力
5.商業(yè)模式創(chuàng)新實踐
(1)商業(yè)模式設(shè)計范例
(2)梳理企業(yè)現(xiàn)有商業(yè)模式—可視思考-商業(yè)模式畫布工具
(3)設(shè)計企業(yè)未來商業(yè)模式—創(chuàng)新思考-Debono創(chuàng)新工具
6.課程復(fù)盤總結(jié)
(1)實踐操作復(fù)盤
(2)總結(jié)分享感受
(3)課程目標回顧
(4)課后行動計劃-能夠?qū)Ρ炔煌A段的商業(yè)模式變化,嘗試運用設(shè)計思維進行創(chuàng)新設(shè)計符合企業(yè)戰(zhàn)略價值的商業(yè)模式并在企業(yè)中落地執(zhí)行
商業(yè)模式發(fā)展課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/267637.html
已開課時間Have start time
- 高揚
商業(yè)模式內(nèi)訓(xùn)
- 商業(yè)模式頂層設(shè)計特訓(xùn)營 萬新立
- 《如何讓公司成為“賺錢機器 林羽
- * ——客戶拓展和市場化思 付小東
- 構(gòu)建高效招商系統(tǒng)的標準化運 萬新立
- 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ) 劉暉
- 餐飲企業(yè)戰(zhàn)略商業(yè)模式重構(gòu) 萬新立
- 后疫情時代下企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng) 萬新立
- 《思維提升,模式創(chuàng)新》 — 崔慶法
- 打造持續(xù)賺錢力的盈利模式標 萬新立
- 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式與數(shù)字經(jīng)濟思 陳曉鳴
- 商業(yè)模式創(chuàng)新與畫布實踐 萬新立
- 新時代打造卓越企業(yè)的商業(yè)生 章利勇