課程描述INTRODUCTION
柜面溝通培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
柜面溝通培訓
【課程對象】 窗口服務人員、大堂經(jīng)理
【課程收益】 打造“暖心”名片、直擊溝通本質(zhì)、掌握溝通技能、夯實服務能力
【課程背景】
在行業(yè)細分、行業(yè)產(chǎn)品形態(tài)日趨同質(zhì)化、可選擇服務商增多的背景之下,“服務溝通”也從過往的“軟性能力”定位,向全面綜合的多元能力方向發(fā)展。
服務窗口作為每個單位的“第一張名片“,是客戶服務的直接接觸者。既要承載“高大上”的金融行業(yè)熟悉,又要“接地氣”的面對”家長里短“各類客戶。
一句話讓人笑,一句話讓人跳,光有“服務意識”還不夠“令人愉悅的溝通能力”其實也有“套路”。
客戶有情緒怎么處理?
客戶的需求做不到怎么回答?
怎么說才能把“專業(yè)術語”翻譯成”通俗易懂“?
這些窗口服務人員每天面對的話題,到底怎么說才能”毫不費力、又貼心到位“?
同樣的,單從服務溝通講溝通,顯然是缺乏“大畫面”的。攫取窗口服務真實案例,以“人性化解讀”、“流程再造”、“觀點碰撞”的方式,多維度分析如何“做到”、“做成”、“做好”,將心理學的基本分析與溝通模式引入課程,提升學員剖析問題、解決問題、舉一反三處理問題的能力。
【課程大綱】:
一、服務對象與工作場域解讀
1.窗口服務的特點分析
1)服務形態(tài)——無形付出、保留記憶、不可召回、綜合感性
2)服務的對象特點:生產(chǎn)與消費同時發(fā)生、雙方位于現(xiàn)場
3)窗口服務的是各類制度、規(guī)則的承載者——到位不越位,溝通有邊界
4)強調(diào)”好好溝通“是自我保護的重要技能與保障
新增模塊:
二、心理增能——”溝通“的本質(zhì)是對差異性的接受與適應
1.心理維度解讀
1)原生家庭與思維的底層差異分析
2)梅拉賓法則的運用與解析
3)清晰表達的多維度訓練
口齒清(表達)、邏輯清(調(diào)理)、頭腦清(文化)
游戲:《只言片語》
2.認知維度解讀
“敘事療法”重塑“三觀”
1)重新定義溝通
空間、時間、人物多維度切換,客觀看待工作
2)認知是“解讀”了的故事,比事情更重要的,是您解讀它的方式。
體驗:10歲、20歲壓力籮筐訓練
3)性格分析與應對模式
三、重新定義“溝通”
1.學會”溝通“不僅僅有利于工作
1)時代背景分析
我們身處在一個具備充分流動性、個人價值展現(xiàn)方式日趨多元的時代。一生中的行業(yè)、崗位或可能經(jīng)歷多次調(diào)整,自我的素養(yǎng),學習能力會逐漸成為核心競爭力。
2)窗口從業(yè)服務能力與業(yè)務能力間關系的解讀
案例:央視記者與直播主播
四、溝通的路徑與要領
1.客戶溝通的基本原則
1)溝通與人際關系的處理
日常客戶關系的維護——客戶心理賬戶建立
2)溝通的四要訣:望、聞、問、切
3)溝通四寶:點頭、贊美、微笑、謝謝
4)讓你的溝通因人而異
個性化溝通的信息收集與反饋
案例:酸橘子和甜橘子
5)導致溝通阻礙的原因
知識儲備、信息差異、個人喜好、需求階段等
溝通體驗:無語言排序
2.溝通的基本技巧
1)傾聽的藝術
為什么要學會聆聽、聽的層次、積極聆聽的原則、積極聆聽的四個技巧
2)表達的技巧
對事不對人、就事論事、一致性表達、多提建議少提主張
3)“經(jīng)濟高效”的溝通核心——共情溝通模式
人們需要的是答案還是理解?
人們何時會愿意聽我們的答案?
人們聽“答案”的同時,TA需要的到底是什么?
4)回饋的方式
有效反饋、正面認知、修正性反饋、面的反饋、沒有反饋
視頻解讀:溝通的氛圍及技術點
3.溝通的傳遞方式
1)非言語性信息溝通渠道
手勢、 臉部表情、眼神、姿態(tài)、 聲音
2)語言性溝通
4.溝通的方向性
1)向上溝通——尊敬、簡約、時間、場合、不問不多說等
案例:請示領導簽字報銷的場景選擇
2)平級溝通——尊重、協(xié)同、語氣、內(nèi)容、清晰
案例:客戶活動舉辦的前中后臺協(xié)同
3)向下溝通——明確、節(jié)點、示范、舉例、轉(zhuǎn)換角度等
案例:實習生購買A4紙
4)客戶溝通——精準、人性把握、性格、圍繞主題等
案例:購買產(chǎn)品后反悔的協(xié)同溝通
五、柜面溝通場景模擬
1.高頻溝通場景模擬(前期準備)
2.一致性表達訓練
3.技術點模擬及解析
1)溝通場景中核心環(huán)節(jié)分析
2)溝通環(huán)節(jié)規(guī)范與心理解讀
4.場景規(guī)范及沉淀(場景展示環(huán)節(jié))
柜面溝通培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/263605.html
已開課時間Have start time
- 唐曉婷
溝通技巧內(nèi)訓
- 商務禮儀與職場溝通培訓 戴思靜
- DISC行為分析與基礎溝通 李巍華
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 商務禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 95598客服中心人員服務 于男
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 邏輯思維與自信表達 李芳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>