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組織的高層領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著組織興衰的重任，增加凝聚力、政令通行、吸引英才是身居高位者的核心領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力。

組織是由具有不同需要、欲望和態(tài)度的個(gè)人所組成的。他們位藏著組織所雷要的生產(chǎn)力。組織成員并非只是對(duì)組織目標(biāo)感興趣,他們有自己的目標(biāo)。管理者正是通過實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能,把人們的精力引向織目標(biāo),并使人們能夠熱情地、滿懷信心地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。這涉及確立有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,在組織中進(jìn)行有效的溝通,激勵(lì)人們以高昂的士氣和*的努力為組織做出貢獻(xiàn),這就是管理的領(lǐng)導(dǎo)職能的最主要內(nèi)容。

 

領(lǐng)導(dǎo)力六大心理技巧

領(lǐng)導(dǎo)力七個(gè)理念

領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)八項(xiàng)策略

 

組織高級(jí)管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

 

1、領(lǐng)導(dǎo)二字

互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)二字究竟是什么含義

2、苦悶與郁悶

互動(dòng)：自我吐槽

案例：唐太宗

3、領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該向誰學(xué)

1) 找準(zhǔn)學(xué)習(xí)榜樣的方法

2) 領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)榜樣推“文”

4、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色期待

5、領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)能力側(cè)重

1) 領(lǐng)導(dǎo)者3大基礎(chǔ)技能

2) 概念技能提升3大原則

 

1、心里賬戶——改變下屬對(duì)你的認(rèn)知

1) 心里賬戶的3個(gè)子賬戶

2) 改變認(rèn)知的3個(gè)賬戶轉(zhuǎn)變方法

討論：獎(jiǎng)金怎么發(fā)？

2、沉沒成本——人們對(duì)自己的付出更在意

案例：令人崩潰的協(xié)和

1) 協(xié)和效應(yīng)——沉沒成本

2) 沉沒成本的積極應(yīng)用

3、比例偏見——被愛與被冷落是相對(duì)的

案例：換個(gè)地方買

人傾向于比率變化

比例偏見的兩則應(yīng)用

練習(xí)：一片發(fā)言稿

4、損失規(guī)避——借100≠貸100

案例：專治熊孩子的老人

練習(xí)：調(diào)查問卷的選項(xiàng)設(shè)計(jì)

5、錨點(diǎn)效應(yīng)——有對(duì)比就有傷害

討論：價(jià)格不變的促銷計(jì)劃

6、凡勃倫效應(yīng)——炫耀需求

案例：價(jià)格倍增的石頭

 

1、魅力源自真抓實(shí)干與深刻了解

案例：周勃辭相

1) 調(diào)查的重要性

2) 有效調(diào)查的口訣

練習(xí)：對(duì)下屬的有效調(diào)查

2、樹大旗、立信心

3、不必完美，學(xué)會(huì)立標(biāo)桿

案例：聶帥的難題

1) 標(biāo)桿是最終依據(jù)

2) 標(biāo)桿是力量源泉

3) 標(biāo)桿是精神支柱

4、核心任務(wù)簡(jiǎn)單定義

1) 打動(dòng)人的永遠(yuǎn)是故事

2) 講故事的3種模式

3) 講故事的4個(gè)方式

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)原則

案例：李東生的鷹

6、內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)

1) 繼承和借鑒絕不可能代替自己的創(chuàng)造

2) 鼓勵(lì)報(bào)告失敗

3) 深入分析原因。

4) 主動(dòng)實(shí)驗(yàn)失敗。

案例：保護(hù)飛機(jī)的改造

7、激發(fā)組織的拓展性

1) 團(tuán)隊(duì)常見的7種失敗

2) 品鑒失敗的三個(gè)維度

 

1、干部必須堅(jiān)持在一線

案例：小馬里奧特

1) 領(lǐng)導(dǎo)的能力在于收集信息

2) 決策與決定

2、路線是干部走的

討論：孩子偏科的應(yīng)對(duì)

1) 提升什么更有用

2) 木桶理論的反向思考

3、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

4、“將心比心”

案例：《領(lǐng)導(dǎo)力》上的中國案例

5、建屋現(xiàn)有樣

6、明確&堅(jiān)持愿景

7、支部建在連上

案例：都市冷漠帶來的思考

8、反對(duì)論資排輩

 

1、背景音引導(dǎo)信念

互動(dòng)：高層、中層、基層的分法對(duì)嗎？

1) 管理是適用隱喻的過程

2) 錯(cuò)誤隱喻帶來極大潛在危害

2、我們是誰？我們有什么力量？

3、第一步向哪個(gè)方向邁？

4、成功方法

5、過程中的糾偏與提升

6、簡(jiǎn)化思想，豐富戰(zhàn)術(shù)的5個(gè)維度

1) 實(shí)施積極防御，反對(duì)消極防御

2) 戰(zhàn)略的持久戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的速?zèng)Q戰(zhàn)

3) 適時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變

4) 戰(zhàn)略上蔑視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人

5) 實(shí)行有利決戰(zhàn)，避免不利決戰(zhàn)

7、先贏后打

案例：杜鵑不鳴，當(dāng)如何？

8、執(zhí)著害死人

案例：宋公的執(zhí)著

總結(jié)與回顧